一岁有四季,四季各三个月,每月两节气,每个节气均有其独特含义。例如,谷雨是指雨生百谷。雨量充足而及时,谷类作物能茁壮成长。这说明( )
A.环境影响生物 | B.生物影响环境 | C.生物适应环境 | D.环境适应生物 |
22-23七年级上·福建厦门·期末 查看更多[2]
更新时间:2023-08-01 19:26:53
|
相似题推荐
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】生物和环境是互相影响的。下列各项属于环境影响生物的是( )
A.竹节虫的形态与竹节非常相似,这种现象叫拟态 |
B.当一年中光照时间较长时,地瓜会开花 |
C.蜜蜂的颜色非常鲜艳,对其他动物形成一种震摄 |
D.地衣能够加速岩石风化,促进地球土壤层的形成 |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐2】我国古代杰出诗人刘禹锡在《乌衣巷》中写到:“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”家燕冬去春回,影响家燕迁徙的环境因素是( )
A.阳光 | B.水 | C.温度 | D.空气 |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】对麦田中的小麦和杂草的关系叙述不正确的是( )
A.影响小麦的生态因素有杂草、阳光、温度、水分等 |
B.杂草是影响小麦的生物因素 |
C.阳光、温度、水分是影响小麦的非生物因素 |
D.小麦不是影响杂草的生物因素 |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列关于生物与环境关系的说法中,最为确切的是( )
A.菊花之所以在秋天开花,与秋天的温度较低有直接关系 |
B.影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用 |
C.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果 |
D.生物不仅能适应一定的环境,而且能影响环境 |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】蝈蝈多绿色,在草丛中很难发现它,这说明( )
A.生物能影响环境 |
B.生物能适应一定的环境 |
C.环境影响生物的生存 |
D.生物能不依赖它所生存的环境 |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是
A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境 |
B.“大树底下好乘凉”反映了生物因素对生物的影响 |
C.“北风吹,雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响 |
D.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响 |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】地衣生活在岩石表面,它的一些附属结构,能从岩石中获得营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,加速岩石的风化,促进地球土壤层的形成,这一事实说明( )
A.生物能适应环境 | B.生物能影响环境 |
C.环境能影响生物 | D.生物既能适应环境,又能影响环境 |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
真题
名校
【推荐2】生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,能体现生物影响环境的是( )
A.荒漠中的骆驼刺根系发达 | B.水质污染造成赤潮 |
C.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力 | D.鼠妇生活在阴暗的环境中 |
您最近一年使用:0次