某学习小组在学校劳动实践基地浇花时发现了几只鼠妇，他们对鼠妇的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找、探索。
(1)下表是该小组同学记录的各处发现鼠妇的数据。分析可知，鼠妇适宜生存的环境条件是________（选填“①干燥”“②湿润”“③明亮”“④黑暗”）。

发现地点	水泥路上	水槽边的石头下	种花的湿花盆底下	草地中
鼠妇数量（只）	0	25	19	2

(2)该学习小组进一步探究了影响鼠妇生活的因素，实验步骤如下：
步骤1：在实验装置（图甲）的中央放10只大小和生理状态基本相同的鼠妇，在温度适宜的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。
步骤2：重复步骤1的方法4次，统计结果如图乙所示。
   
①结合（1），该小组同学作出的科学假设是_____________。
②该实验的变量是________。
③分析可知，阴暗环境中鼠妇的数目比明亮环境中鼠妇的数目________，由此可得出的结论是____________。
④该实验重复进行5次的目的是_____________________。
(3)该学习小组如果想继续探究“水分对鼠妇生活的影响”，应对图甲装置做相应调整，策略有①将一块玻璃板和一块黑纸板换成一整块黑纸板、②______________。