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题型:实验探究题 难度:0.65 引用次数:7 题号:19941773
当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。下面是某小组进行的一个实验,实验步骤:取适量的新鲜米饭,打碎,做成浆糊并振荡,分成两等份;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中;取2只洁净试管,分别编号为①、②,进行如图系列的操作。请你分析回答下列问题:
   
(1)上述图示D的①、②号试管中,滴加碘液后,呈蓝色的是__________号试管,碘液的作用是用来检验__________是否存在.
(2)该实验的目的是观察__________对淀粉的分解作用。
(3)该探究实验过程中,①号试管的作用是什么?____________________
(4)如果将C过程烧杯中的水换为0℃,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色都是蓝色,说明__________能够影响唾液中消化酶作用的发挥。

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实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐1】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下实验,请回答下列问题:

试管编号

1

2

3

温度

37℃

37℃

50℃

唾液有无

2mL唾液

A

2mL唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

加入碘液

2滴


(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入______,与1号试管起______作用;
(2)为了证明温度对馒头有影响,应选用______两支试管进行对照实验,这体现了实验应遵循___________的原则。
(3)实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是唾液中含有______酶,把淀粉分解了;
(4)实验中,充分搅拌模拟了___________
(5)根据1号和2号两试管的实验现象,你得出的结论是______________
2023-04-02更新 | 88次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐2】在如表1﹣3号试管中分别被入等量的馒头碎屑、馒头碎屑和馒头块,在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中变化的实验。
试管加入清水加入唾液震荡均匀处理温度冷却后加碘
102ml37℃2滴
237℃2滴
337℃2滴

(1)完成表格___
(2)实验装置为什么放在37℃的温水中处理?__
为什么放置5﹣10分钟后再取出滴加碘液?_____
(3)当温度升高时,对消化酶的作用有什么影响?_____
(4)冷却后搞加碘液,你观察到的现象是:1号试管_____,2号试管_____,3号试管_____
(5)馒头中的淀粉最终在人体内被消化为_____
2018-08-07更新 | 43次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐3】下表是唾液淀粉酶消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答下列问题。
试管编号加入物质温度时间加入碘液后的现象
A淀粉糊、清水37℃10分钟变蓝
B淀粉糊、唾液37℃10分钟不变蓝
C淀粉糊、唾液0℃10分钟变蓝
D淀粉糊、唾液100℃10分钟变蓝

(1)A试管变蓝的原因是_____
(2)B试管不变蓝,试管内发生的变化是_____
(3)若以A、B为一组对照实验,则对照组为试管_____。;若以B、C、D为对照实验,则研究的变量是_____
(4)根据B、C、D的实验结果,可得出的结论是_____
2021-01-11更新 | 101次组卷
共计 平均难度:一般