脑功能损伤，可能会引起多种疾病。研究者对疾病的发病机理与治疗方法展开了研究。阿尔茨海默症（AD）俗称“老年痴呆”，其患病率逐年升高，该病的症状之一就是记忆力的减退。为研究灵芝多糖能否缓解阿尔茨海默症症状，研究人员进行实验。
如图1所示，水迷宫是用来检测空间记忆的常用实验方法。小鼠在水迷宫装置中游泳疲劳后会寻找到平台暂时休息。经过一段时间的训练，撤去平台，小鼠每次游泳疲劳仍会游到原有平台位置。请分析回答下列问题：
(1)本实验探究的问题是：__________________________________________ ？
(2)实验设置中的A组在本实验中起______ 作用；B组应饲喂______ 。
(3)图2为摄像机记录的小鼠的游泳轨迹，分析图2、图3可知，饲喂灵芝多糖的AD小鼠找到平台所需时间______ （少于/多于）AD小鼠找到平台所需时间。
(4)根据上述实验结果可以得出的结论是：灵芝多糖______ （填“能”或“不能”）缓解阿尔茨海默症症状。
如图1所示，水迷宫是用来检测空间记忆的常用实验方法。小鼠在水迷宫装置中游泳疲劳后会寻找到平台暂时休息。经过一段时间的训练，撤去平台，小鼠每次游泳疲劳仍会游到原有平台位置。请分析回答下列问题：
(1)本实验探究的问题是：
(2)实验设置中的A组在本实验中起
(3)图2为摄像机记录的小鼠的游泳轨迹，分析图2、图3可知，饲喂灵芝多糖的AD小鼠找到平台所需时间
(4)根据上述实验结果可以得出的结论是：灵芝多糖
更新时间：2023-08-23 20:17:25
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【推荐1】目前，铅污染已成为威胁儿童健康的“隐形杀手”。调查发现，铅对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染主要有四大来源①汽车尾气污染；②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅。某生物兴趣小组为了探究铅对人或动物是否有影响，开展了以下探究活动：将30只大小生理状况一致的家兔随机分为A、B、C三组，分别用含不同浓度醋酸铅的5%葡萄糖溶液，按照同一方式（每组每3天1次，剂量为10mg/kg）进行皮下注射，每隔10天对家兔血红蛋白含量进行测量，实验结果见下表：
(1)你对该实验提出的问题是：______ 。
(2)该实验的变量是______ 。
(3)实验中30只家兔的大小、生理状况要保持一致，是为了______ 。
(4)本实验设置A组的目的是______ 。
(5)你认为实验结果中关于血红蛋白含量的数值是如何处理的来的？______ 。
(6)由实验结果可知，血液中的醋酸铅浓度越高，家兔的血红蛋白含量______ 。
(7)请结合题中所给信息，提出一条防止儿童铅污染的合理建议：______ 。
| 项目 组别 | 5%葡萄糖溶液所含醋酸铅的浓度 | 血红蛋白含量（g/1） | |||
| 初次测量 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | ||
| A | 0 | 60 | 60 | 60 | 60 |
| B | 1.83% | 60 | 53 | 49 | 38 |
| C | 3.66% | 60 | 51 | 40 | 28 |
(1)你对该实验提出的问题是：
(2)该实验的变量是
(3)实验中30只家兔的大小、生理状况要保持一致，是为了
(4)本实验设置A组的目的是
(5)你认为实验结果中关于血红蛋白含量的数值是如何处理的来的？
(6)由实验结果可知，血液中的醋酸铅浓度越高，家兔的血红蛋白含量
(7)请结合题中所给信息，提出一条防止儿童铅污染的合理建议：
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【推荐2】小明为探究“光对鼠妇生活的影响”，做了如下实验：①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。②把纸盒静置桌上，并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央。③10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端多？还是移到亮处一端多？
请分析回答下列问题：
(1)本实验的变量是______________ 。
(2)小明把纸盒一端 用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是_____________ 。
(3)10分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗的一端 ，据此，小东能得出的结论是_____________ 。
(4)实验装置中放入10只鼠妇，而不放入1只的目的是_____________ 。
请分析回答下列问题：
(1)本实验的变量是
(2)小明把纸盒一端 用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是
(3)10分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗的一端 ，据此，小东能得出的结论是
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【推荐3】某中学生物学兴趣小组积极探究如何提高温室大棚番茄的产量，他们分别在三个温室中栽种了品种、数量、生长状况相同的番茄幼苗，光照、土壤、水分等条件均相同，温室内的温度和二氧化碳浓度如下表所示。请分析回答下列问题。
(1)若要探究温度对番茄产量的影响，应选择___ 进行对照实验。
(2)在温室中栽种了品种、数量、生长状况相同的番茄幼苗，光照、土壤、水分等条件均相同，其目的是___ 。
(3)经过探究，同学们认为夜晚适当___ （填“增加”或“降低”）温室温度、可提高番茄的产量，原因是该措施能减少___ 作用对有机物的消耗。
(4)除了控制温度、二氧化碳浓度，请你提出一项能够提高番茄产量的措施___ 。
| 温室大棚 | A | B | C |
| 温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
(2)在温室中栽种了品种、数量、生长状况相同的番茄幼苗，光照、土壤、水分等条件均相同，其目的是
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【推荐1】大蒜作为人们生活中的调味品，同时也具有保健药用价值。研究表明，大蒜具有抗菌、消炎、止痢、祛风等功效，被称为“地里长出来的抗生素”。为探究不同浓度的生大蒜对金黄色葡萄球菌、沙门氏菌和大肠杆菌的抑菌作用，取新鲜去皮大蒜瓣，用无菌水震荡清洗3遍，用无菌压挤器将大蒜压成蒜泥，取生蒜泥加入一定量的无菌水振荡，分别配制成浓度为0、5%、10%、20%生大蒜溶液。分别在培养基中加入0、5%、10%、20%生大蒜溶液，按5% （v：v）的接种量接入3种菌株培养液，37℃下培养24h，测定培养液中的细菌总数并计算抑菌率，重复3次实验，取平均值，结果如下表。
回答下列问题：
(1)该实验的对照组是____ 组。
(2)取新鲜去皮大蒜瓣，用无菌水震荡清洗3遍，目的是____ 。
(3)甲组与乙组对照，变量是____ ，探究的问题是____ ？
(4)分析以上数据，可得出的结论是____ 。
组别 | 生大蒜浓度 | 金黄色葡萄球菌 | 沙门氏菌 | 大肠杆菌 | |||
菌落数（个） | 抑菌率（%） | 菌落数（个） | 抑菌率（%） | 菌落数（个） | 抑菌率（%） | ||
甲 | 0 | 2.9×109 | 0 | 1.8×109 | 0 | 6.5×108 | 0 |
乙 | 5% | 2.0×107 | 993.3 | 5.3×106 | 99.7 | 5.1×106 | 99.2 |
丙 | 10% | 1.5×105 | ≈100 | 7.1×104 | ≈100 | 3.7×104 | ≈100 |
丁 | 20% | 3.0×104 | ≈100 | 1.5×104 | ≈100 | 7.5×103 | ≈100 |
(1)该实验的对照组是
(2)取新鲜去皮大蒜瓣，用无菌水震荡清洗3遍，目的是
(3)甲组与乙组对照，变量是
(4)分析以上数据，可得出的结论是
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【推荐2】为探究高脂高盐饮食与高血压的关系，科研人员进行了相关研究：将15只5周龄雄性大鼠适应性喂养1周后，称量体重并测量基础血压，无显著性差异，随机分为三组，进行如下表的处理，并每日记录一次食物摄取量，每周称量一次体重，每2周测量一次血压。
各组严格按照以上方式处理12周后的实验结果如下图所示：________________ 。
(2)实验中的对照组为_________ ；1组和2组的灌胃处理相同，a为______________ 。
(3)在为大鼠测量血压时，把大鼠放在固定台上，将测定器固定在大鼠的尾根部，适应10分钟后，才开始测量，这样做的目的是_______________ 。连续15次测量血压，最后取_________ 值。
(4)由结果可知，长期高脂饮食的摄入会增加高血压发生的风险，其证据是连续饲喂6周以后________________ ；且同时摄入高脂高盐的饮食风险更大。
| 组别 | 食物中脂肪含量 | 灌胃处理 |
| 1组（正常饮食组） | 10% | a |
| 2组（高脂饮食组） | 60% | a |
| 3组（高脂和高盐饮食组） | 60% | 灌胃浓度为8%的盐水，灌胃量为10mL/kg |
(2)实验中的对照组为
(3)在为大鼠测量血压时，把大鼠放在固定台上，将测定器固定在大鼠的尾根部，适应10分钟后，才开始测量，这样做的目的是
(4)由结果可知，长期高脂饮食的摄入会增加高血压发生的风险，其证据是连续饲喂6周以后
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【推荐3】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究。请你将他探究活动的过程填写完整。
提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
(1)作出假设：____ 。
(2)制定并实施探究方案：下图所示四个实验装置中，用哪一个适合用来探究该实验____。
(3)选好装置后，在盒子的中央处放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。取10只鼠妇的目的是____ 。该实验的变量为____ 。分析，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：结果表明光会影响鼠妇的生活。
(4)实验结束后，对鼠妇应该怎样处理？____ 。
提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
(1)作出假设：
(2)制定并实施探究方案：下图所示四个实验装置中，用哪一个适合用来探究该实验____。
A． | B． |
C． | D． |
(3)选好装置后，在盒子的中央处放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。取10只鼠妇的目的是
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(4)实验结束后，对鼠妇应该怎样处理？
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