【推荐1】下图是羊的毛色遗传图解示意图，据图回答问题。

（1）羊毛色的白毛与黑毛是一对____性状。
（2）根据表中4、5、6、7的性状表现可以推断白毛羊是____性状。
（3）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称为_。
（4）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则白毛羊7的基因组成可能是_或__ 。
（5）若羊1、2再生一胎，为白毛羊的概率为____。

【推荐2】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是宋朝词人辛弃疾的著名诗句，试从生物学角度分析这一现象。
(1)蛙鸣是一种求偶行为，青蛙遇过求偶产生的卵经过蝌蚪、幼蛙，发育成为蛙，说明生物能__________，长大后并不是所有的青蛙的样子都是一样的，这说明生物后代之间存在一定的__________。
(2)青蛙只要看到活动的物体就能做出动作，这说明生物能__________，请你举出植物具有此项特征的一个实例：________________________________________。
(3)环境中影响水稻生活和分布的因素叫做__________，而青蛙和害虫属于__________因素。

【推荐3】下图是老鼠体毛的遗传图解，据图回答：

(1)一对体毛为黑色的老鼠繁殖的后代中出现了体毛为棕色的老鼠，在生物学上，这种现象叫做_______。
(2)根据遗传图解可以判断，黑色为_______（填“显性”或“隐性”）性状。
(3)如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则子代棕色老鼠的基因组成是_______，亲代老鼠a的基因组成是____________。
(4)如果这对黑色老鼠再生一只老鼠，这只老鼠的体毛是黑色的可能性是______________。

【推荐1】今年3、4月份，我市部分学校的学生因患腮腺炎而被迫停课。腮腺炎是由腮腺炎病毒侵染腮腺引起的急性呼吸道传染病，在儿童和青少年中较为常见，多流行于冬春季节。腮腺炎表现为腮腺的发炎与肿大，且伴有发烧及吞咽时的剧痛。
（1）腮腺是三对大的 ___中的一对，位于两耳之前。
（2）腮腺炎的病原体是 ___。
（3）腮腺炎具有传染性和 ___的特点。
（4）一旦发现患腮腺炎的学生应立即隔离，至腮腺肿大完全消退后才可上学，这在预防腮腺炎的措施上属于 __。
（5）患病后的学生可获得免疫，这种免疫是特异性免疫。此外，人体免疫还包括 __免疫，如皮肤的屏障作用、白细胞的吞噬作用等。

【推荐2】2020年春，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发，在这场疫情阻击战中，人们对新型冠状病毒（2019-nCoV）的预防有了新的发现和研究。下图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。回答下列问题。

                 图1
（1）新型冠状病毒结构简单，是由______构成。根据其寄生的细胞，可推断出新型冠状病毒属于______病毒。新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是图中的______（填标号）。
（2）2020年3月，由我国陈薇院士领衔的科研团队研制出重组新冠疫苗，已获批启动展开临床试验。从免疫角度分析，疫苗相当于______，进入人体内后______，从而提高了对该传染病的抵抗力。
（3）下列图①～⑤中，属于非特异性免疫的是______（填数字）

（4）目前，我市新冠疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生，我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度，列举一条具体的措施：______。

【推荐3】传染病是威胁人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争。
（1）北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花； 1796 年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。此处，接种的牛痘相当于__，注射后体内会产生相应的__，从而发挥作用，这种免疫措施属于____免疫。那么接种牛痘的人对乙肝病毒是否具有同样的抵抗力呢？___。
（2）19 世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为_。
（3）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的_____。
（4）2015 年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素（一种治疗疟疾的中成药），荣获诺贝尔生理学或医学奖，疟疾属于血液传染病，吸血动物在传染病流行的三个环节中属于__________。

【推荐1】H7N9流感是已经成为一种家喻户晓的急性呼吸道传染病，病毒经呼吸道传播，也可以通过密切接触感染的禽类分泌或排泄物等被感染，直接接触病毒也可被感染。一般发现病疫后，对应地市会立即对其范围内的活禽交易场所实行休市，休市期间严禁活禽流入，并对交易场所进行彻底清洗消毒。
（1）对活禽交易场所进行消毒，这属于______。
（2）预防传染病最有效的方法是______。
（3）目前科学家正在积极研制H7N9流感疫苗，疫苗研发成功将对该病起到预防作用，因为疫苗进入人体后，能作为______，刺激人体产生相应的______，这种免疫属于______免疫。
（4）人体本身就有与生俱来的免疫力，体液内的杀菌物质和______构成了人体的第______道防线。
（5）艾滋病是除H7N9流感外另一种严重威胁人类健康的传染病，那么艾滋病与流感的主要区别是______。

【推荐2】肺结核是由结核杆菌感染引起的慢性传染病，在我国，刚刚出生的婴儿就接种卡介苗以预防肺结核。如图所示是其传播方式，请分析回答：
   
(1)结核杆菌是引起肺结核的______，从图可知肺结核的传播途径是______。
(2)在肺结核防治中提倡“早发现，早治疗”，这属于传染病预防措施中的______。
(3)从免疫学的角度看，接种卡介苗后婴儿体内会产生相应的______。一旦有结核杆菌侵入人体内，该物质就会与结核杆菌结合，从而不会使人患肺结核。这是一种______免疫。

【推荐3】2022年3月末，由新冠病毒(2019—nCoV)引起的新冠肺炎疫情在济南出现，济南即刻采取了强有力的措施进行疫情防控，经过全市人民一个多月的共同努力，我们终于战胜了疫情，并转为线下学习。请结合传染病和免疫的相关知识，分析回答下列问题：
(1)人体具有保卫自身的三道防线，其中体液中的杀菌物质和__________构成了保卫人体的第二道防线。
(2)从传染病角度分析，新冠肺炎患者属于__________；从传染病预防措施来看，勤洗手、室内勤通风换气、环境消毒，属于________________；从感染病原体的种类来分析，新型冠状病毒肺炎属于____________传染病。
(3)目前大多数人都已经注射了新型冠状病毒疫苗加强针，从免疫的角度看，注射的新型冠状病毒疫苗属于__________，它能刺激人体的淋巴细胞产生__________， 并且它只对新型冠状病毒起作用，这种免疫类型属于________________。

【推荐1】脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病，主要侵害儿童，表现为发热、全身不适，严重时肢体疼痛及弛缓性瘫痪。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎，著名医学家顾方舟（1926~2019） 为此做出了巨大贡献，被人民誉为“糖丸爷爷”。请回答相关问题：
“糖丸爷爷”顾方舟
1957年，顾方舟带领团队开始研究脊髓灰质炎疫苗；
1958年，用猴骨组织培养技术在国内首先分离出脊髓灰质炎病毒；
1960年，研制出口服脊髓灰质炎活疫苗；
1962年，将液态疫苗改良成糖丸，开始全国推广；
2000年，世界卫生组织证实我国实现了无脊髓灰质炎目标，74岁的顾方舟代表中国在报告上签字；
2019年，顾方舟被授予“人民科学家”国家荣誉称号。
(1)科学家使用灵长类动物活组织培养脊髓灰质炎病毒，而不使用培养基培养，是因为病毒只能______________在活细胞中。
(2)目前对脊髓灰质炎没有特效药，给健康儿童接种疫苗显得尤为重要。从传染病的预防措施来看，接种疫苗属于___________________。
(3)当我们口服“糖丸”后，疫苗能刺激人体产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质，叫做_____________，由此获得的免疫属于______________（填“特异性”或“非特异性” ） 免疫。

【推荐2】在甲流爆发期间，学校在开水中添加板蓝根冲剂供学生饮用，并组织学生免费注射甲流疫苗。请回答下列问题：
⑴板蓝根的包装袋上有“OTC”字样，说明板蓝根属 __药。
⑵从预防传染病的措施看，服用板蓝根和注射疫苗同属于 ___。
⑶从免疫角度看，甲流疫苗是属于 ___，接种甲流疫苗后人体会产生相应的 ___。（选填“抗体”或“抗原”）