组卷网 > 初中生物综合库 > 生物和生物圈 > 了解生物圈 > 生物与环境的关系 > 非生物因素对生物的影响
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:128 题号:20003508
在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变,影响着生物;生物也不断进 化,适应并影响环境。请分析下列生物与其所处的环境之间的关系,回答问题:
(1)“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同”,说明影响橘生长的主要非生物因素是_____________
(2)干旱使农作物减产,这体现出的生物与环境的关系是_____________
(3)在沙漠地区植树造林可以防风固沙,这体现出的生物与环境的关系是______
(4)沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍,适于在 _____________环境中生活。
(5)莲“中通外直”,其地下茎(莲藕)和荷叶叶柄中都有贯通的气腔,可以将叶片吸收的空气输送到根部,这体现出的生物与环境的关系是_______________

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】目前,我国大枣种植过程中果实开裂问题较为突出。为解决这一问题,科研人员开展了一系列研究。

(1)大枣果实由大枣花中的______发育而来;它主要由______组织构成。
(2)图______(选填“A”或“B”)为开裂枣果皮细胞显微图;此开裂部分属于______组织。与正常枣果皮相比,开裂枣果皮细胞排列变______(选填“整齐”或“散乱”)。
(3)研究发现果皮细胞吸水、果肉膨胀是导致裂果的主要原因。科研人员观测并记录了不同降雨量及降雨天数对枣裂果率的影响(如图C所示),分析数据可以得出的结论是:裂果率随降雨量及降雨天数的增加而______
(4)科研人员发现在枣果发育不同时期喷洒相应试剂,可有效降低裂果率。已知试剂甲能保持果肉的硬度,试剂乙能使果皮细胞排列紧密,试剂丙能在果面上形成透光透气不透水的薄膜。为减少降雨对枣裂果的影响,最佳选择是喷洒______
2022-04-04更新 | 28次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】仔细阅读,请回答
(1)“一朝被蛇咬,十年怕井绳”体现出生物能 _______________________
(2)“ 春种一粒粟,秋收万颗子”说明生物能 _____________________
(3)猫的颜色有白色黄色等不同,这说明生物有____________________的特征。
(4)猫要吃老鼠,说明生物需要不断从外界获取______________
(5)猫和老鼠都是由________构成的。
(6)“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了捕食关系,但不构成食物链,根本原因是缺少 ___________________
(7)“谷雨,谷得雨而生也”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明生物与环境之间的关系是_______________________
2021-10-23更新 | 19次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】黄栌是观赏树种,它因不同的季节具有不同的风采而备受人喜爱。图中是黄栌秋天时的红叶及夏季开花时的花絮。

(1)黄栌性喜光耐寒,宜植于土层深厚的土壤中。秋季当昼夜温差大于10℃时,叶色变红。据此分析,影响黄栌生活的非生物因素主要有______(至少写两个)。
(2)它的果皮坚实,外果皮薄,不开裂;内果皮角质;种子肾形,无胚乳。据此判断,它是生态系统成分中的______,属于______ 植物中的_____子叶植物。
(3)它主要的病虫害是蚜虫,蚜虫带吸嘴的小口针能刺穿植物的表皮层,吸取养分。每隔一两分钟,这些蚜虫会翘起腹部,开始分泌含有糖分的蜜露。此时,工蚁就会赶来,用大颚把蜜露刮下,吞到嘴里。蚂蚁为蚜虫提供保护,赶走天敌;蚜虫也给蚂蚁提供蜜露,蚜虫和蚂蚁之间的这种关系属于_____。蚜虫等这些成分促进了生态系统的______循环和能量流动。
(4)在该森林里还生活着红豆杉,那么它与黄栌的主要区别是:______
(5)通过调查发现,该生态系统中的鸟类种数在逐年增加,说明______是保护生物多样性的有效措施。
2021-07-10更新 | 79次组卷
共计 平均难度:一般