下列关于绿色植物光合作用的叙述,错误的是( )
A.为其他生物提供食物来源 | B.释放氧气 |
C.植物的根也能进行光合作用 | D.为其他生物提供能量 |
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陕西省西安市阎良区2020-2021学年七年级上学期期末生物试题(已下线)2023-2024学年 生物寒假作业 第7章 绿色植物与生物圈(已下线)2023-2024学年生物寒假作业第7章绿色植物与生物圈
更新时间:2023-09-05 08:22:46
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选择题-单选题
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适中
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【推荐1】光是生命的能量源泉,将光能引入生物圈的生理活动和细胞结构分别是( )
A.吸收作用、细胞膜 | B.运输作用、细胞核 |
C.呼吸作用、线粒体 | D.光合作用、叶绿体 |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
【推荐2】以下是某同学总结的光合作用公式。分析此公式可知光合作用( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/1/14/1561343444180992/1561343445942272/STEM/e3ed12aa5f84466db7e1c08617245d3d.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/1/14/1561343444180992/1561343445942272/STEM/e3ed12aa5f84466db7e1c08617245d3d.png)
A.原料是二氧化碳、水、光 |
B.把简单的有机物转变成复杂的有机物 |
C.有光和无光都能进行 |
D.把光能转变为化学能储存在有机物里 |
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适中
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真题
名校
【推荐1】如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察在不同距离灯光照射下,试管中产生的气泡数目,得到的数据如下,从数据中不能得出的结论是( )
试管与灯的距离/厘米 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分钟产生的气泡数/个 | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A.植物离光源越近产生的气泡数目越多 |
B.植物与光源的距离与产生的气泡数呈反比例关系 |
C.光照越强,植物的光合作用越强 |
D.光照时间越长,植物的光合作用越强 |
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选择题-单选题
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适中
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【推荐2】普利斯特利的实验说明( )
A.光合作用在叶绿体中进行 |
B.氧气是由叶绿体产生的 |
C.植物能更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气 |
D.光合作用需要水 |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】下列表示呼吸作用的公式中,正确的是( )
A.二氧化碳+水→有机物(贮存能量)+氧气 |
B.二氧化碳+有机物(贮存能量)→水+氧气+能量 |
C.有机物(贮存能量)+氧气→二氧化碳+能量 |
D.有机物(贮存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量 |
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选择题-单选题
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适中
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【推荐2】在农业生产中,有时要促进植物的呼吸作用,有时要抑制植物的呼吸作用,下列四个选项中,与 其他三个不同的是
A.小麦种子晒干保存 | B.低温储存新鲜果蔬 | C.农作物要及时松土 | D.花生种子真空包装 |
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选择题-单选题
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适中
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【推荐1】植物进行呼吸作用的时间是( )
A.只在白天 | B.白天和黑夜 | C.只在光下 | D.只在黑夜 |
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选择题-单选题
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适中
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【推荐2】下列实验中,使用材料与使用目的对应正确的是( )
选项 | 实验内容 | 使用材料 | 使用目的 |
A | 观察种子的呼吸作用 | 燃烧的蜡烛 | 验证二氧化碳 |
B | 探究食物中的营养成分 | 双缩脲试剂 | 检测无机盐 |
C | 绿叶在光下制造淀粉 | 酒精 | 染色 |
D | 观察血液分层现象 | 柠檬酸钠 | 防止血液凝固 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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