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题型:实验探究题 难度:0.85 引用次数:38 题号:20071265
在咀嚼馒头时我们感觉会有一丝的甜味,某生物兴趣小组进行了以下实验
       
①向1号、2号试管中各加入等量馒头碎屑。
②向1号试管中加入2mL清水,2号试管中加入2mL唾液。
③将两支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中。
④5-10min后取出,待冷却后各加入2滴碘液。
观察实验现象,请回答下列问题:
(1)两支试管滴加碘液后的现象是:2号试管______(“变蓝”或“不变蓝”)。原因是________________________________
(2)如图烧杯中的1号和2号试管适宜放置在_______摄氏度的温水中,效果最好。
(3)该实验证明:唾液淀粉酶对____________有消化作用。
(4)淀粉等糖类在消化道中最终被分解成________才能被人体吸收。

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【推荐1】某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:

请完成下列问题:
(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:_______
(2)1号试管内的液体不变蓝,是因为唾液中含有______,将淀粉分解成了_______
(3)如果要探究牙齿的咀嚼作用,应选用____号和____号试管进行实验。
(4)如果选用1、4、5号试管进行实验,影响实验结果的因素是:______
2017-05-03更新 | 48次组卷
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【推荐2】实验探究题.结合如图所示实验过程,请分析并回答下列问题:       

(1)在D步骤实验过程中2号试管加碘液后颜色________(填“变蓝”或“不变蓝”);原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成麦芽糖。1号试管加碘液后颜色________(填“变蓝”或“不变蓝”);原因是______ 遇碘变蓝。
(2)1号试管和2号试管为一组________实验,该实验的变量是_______
2018-05-23更新 | 54次组卷
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【推荐3】下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”中所做的实验设计。请分析以下实验并回答问题:

(1)C步骤清水的温度应保持在_______℃左右。
(2)本实验的变量是_______,D步骤变蓝的是试管_______
(3)食物中的淀粉等糖类最终在小肠中被消化成_______,然后被小肠绒毛内的毛细血管吸收。
(4)实验结果说明唾液对_______具有消化作用。
2022-07-20更新 | 23次组卷
共计 平均难度:一般