【推荐1】鲁迅先生在《三味书屋》中写到“三味书屋后面有一个园，虽然小，但在那里可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。”运用所学知识，回答下列问题：

(1)文中提到的“蝉蜕”是蝉的___________，蜕皮（图一）发生在___________时期。
(2)文中蝉与苍蝇个体发育的起点都是___________，但在发育过程中苍蝇多了___________期。
(3)图二是繁殖桂花树的常见方法：在强壮的母株上选择二至三年生枝条，在基部先进行环状剥皮，用塑料薄膜包裹，内填培养土包严扎实，经常保持湿润。这项繁殖技术属于___________生殖（填“有性”或“无性”）
(4)在这美丽的乐园中，鲁迅先生和他的小伙伴一天天长大。在母亲体内同样有胚胎成长的“乐园”，即图三中的[]___________。
(5)随着年龄的增长，鲁迅开始长出胡子、出现喉结，这与___________分泌的性激素有关。

【推荐2】如图二是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：

（1）蝗虫身体是由A______、B_______、C_______构成。
（2）蝗虫的[B]是_______中心，三对______和 两对_______着生在此处。
（3）蝗虫的体表有⑥_______，用于呼吸。
（4）蝗虫和虾的形态差异很大，但在它们都有一些相同的特征，例如身体和附肢都分节，因此同属于_________动物。

【推荐3】动物种类多种多样，目前已知的动物大约有150万种。如图为几种常见的动物，请据图及所学知识回答问题。（［］内填图中序号）

(1)图1为水螅的纵切面示意图，水螅的身体由③内胚层和④外胚层构成，中间填充的是胶状物质。水螅等腔肠动物特有的攻击和防御的利器是___________，在①处尤其多。
(2)图2为蚯蚓的外形图，蚯蚓的身体由许多彼此相似的___________构成，分节使蚯蚓的运动灵活。图2中②是___________。
(3)图3为蝗虫的外形图，蝗虫的运动器官有足和［___________］；取食器官③是___________。蝗虫身体表面包有的外骨骼与其生活、发育的关系是___________。（答出一点即可）

【推荐1】下图是叶蝉发育过程不同时期的形态图，请据图回答：

（1）由图可知，叶蝉的发育与___________相同。
A．青蛙                 B．家蚕                  C．蝗虫                  D．鱼类
（2）图中①叫___________，叶蝉的发育过程要经过_____________________（用箭头和图中编号表示）三个时期，这样的发育过程被称作______________发育。
（3）蜜蜂的发育过程比叶蝉的发育过程多一个__________时期，被称作_______________发育。

【推荐2】生物界有许多的奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图回答下列问题：

(1)甲图中三种生物个体发育的起点都是_____________。
(2)乙图中D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程_____________（用字母和箭头表示），这种发育属于_____________。
(3)丙图中胚胎开始发育的部位是[   ]_____________。丁图中胎儿发育所需的营养物质通过[1] _____________从母体获得。（“[   ]”内填序号，“_________”上填名称。）
(4)社团同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图（如图己所示），其中①代表受精过程，②代表发育过程，若此图中生物体代表大鲵，过程①发生在_____________。
(5)生物的生殖分为有性生殖和无性生殖。下列生殖方式与图戊相同的有_____________（填序号）。
①杨树的扦插          ②马铃薯的组织培养          ③细菌的分裂生殖            ④小麦的种子繁殖       ⑤试管婴儿

【推荐3】生圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题：
   
(1)图一繁殖过程中，成活的关键是接穗和砧木的_____紧密结合。下列生殖方式与图一相同的有_____________（填序号）。
①杨树的扦插 ②马铃薯的组织培养 ③细菌的分裂生殖 ④小麦的种子繁殖⑤“多莉”羊的培育 ⑥试管婴儿
(2)图二生物的发育过程为_____发育，若图二为农业害虫，它对农作物危害最严重的时期是________时期。图二生物与蝗虫的发育相比，多了［     ]____期。
(3)图三鸟卵结构中，胚胎发育的主要部位是图中的［     ]_____，能为胚胎发育提供营养物质的是_____（填字母），为胚胎发育提供氧气的是［e］_______。
(4)受精卵的形成意味着一个新的生命的产生，胎儿发育的主要场所是______。

【推荐1】豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两组紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，亲代与子代的遗传图解如下：

（1）亲代都是紫花，后代出现了白花，这种现象称为_______.
（2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则其卵细胞的染色体数目为_______条。
（3）根据图中信息，白花是______性状。
（4）若显性基因用D表示，隐性基因用d，则亲代的两朵紫花的基因组成分别是______。（此题要填两个答案）
（5）种子种植下去后，观察后代豌豆的花色并统计数据,将其结果绘成柱状图，请你补全下图中紫花的柱状图。______。

【推荐2】在学习了“孟德尔的豌豆杂交实验”后，某校生物研学小组发现番茄植株也具有易于区分的性状，对番茄展开了探究活动。
(1)研学小组用紫茎番茄和绿茎番茄进行杂交实验，结果如下表。

组别	亲本	子代表现型和植株数目（棵）
		紫茎	绿茎
甲	紫茎×绿茎	179	183
乙	绿茎×绿茎	Ⅰ	Ⅱ
丙	紫茎×紫茎	273	89
丁	紫茎×绿茎	362	0

①可判断出显性和隐性性状的组别有________；若控制茎颜色的基因用E、e表示，甲组选用的亲本基因组成分别是________。
②若乙组子代总数是365，根据遗传规律推测数据Ⅱ为________。
③若用甲组亲本的紫茎和丁组子代的紫茎进行杂交，子代紫茎中杂合体的概率是______
(2)太空番茄“宇番1号”是普通番茄的种子由卫星搭载后培育成的新品种，该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好。该育种的方法为________。

【推荐3】由民政部开发的“全国打拐解救儿童寻亲公告平台”已经上线，很多儿童是婴幼儿时期被拐卖，几年甚至几十年过后，他们父母也很难通过长相确认是否是自己的亲生子女，这就需要进行DNA亲子鉴定，从而确定与父母之间的亲子关系。据此，请分析回答下列问题：

(1)人体中遗传物质的主要载体是染色体，遗传物质是[]______，遗传物质中具有遗传效应的片段是[]______。遗传物质在亲代和子代之间传递的桥梁是_______。
(2)一对头发为直发的夫妇，找到了他们失散多年的亲生孩子，孩子是卷发。如果用字母A、a表示头发的基因，请写出母亲的头发基因组成是_______，孩子头发的基因组成是_______，随着三孩政策的放开，这对夫妻打算再要1个孩子是女孩的几率是_______。

【推荐1】如图是某家族成员的关系图谱。请回答：

(1)1的体细胞中有__________对染色体；2的生殖细胞中染色体的组成是__________。（填选项）
A. 22对+X       B. 22对+Y       C. 22条+Y       D. 22条+X
(2)假设5和6的智力均正常，生了一个患苯丙酮尿症（伴随智力障碍）的孩子，则该夫妇再生一个患病孩子的概率是__________。
(3)某对夫妇生了一个女孩，他们生第二个孩子是男孩的概率是多少？__________。
(4)从科学的角度来看，7和9能否结婚？__________，原因是__________。

【推荐2】遗传性黄斑变性是一种较少见的家族性遗传病，病变发生在人眼球的黄斑区。随着病程的发展，会导致人的视力下降，甚至失明。图七为某家族患遗传性黄斑变性的遗传系谱图。
   
(1)黄斑位于人体眼球内的______上，该区域集中分布着感光细胞能接受光的刺激。
(2)由图1可知，④号的基因组成为______（用A、a表示）。④号和⑤号积极响应国家鼓励生育的举措，若他们再生一个孩子，是正常女孩的概率为______，所生女孩体细胞中的染色体组成为______。
(3)研究人员发明了一套帮助视觉障碍者感知周围环境的装置，其工作原理如图2。使用时，视觉障碍者将电子刺激器含在口中，它能发出不同强度的电流刺激。视觉障碍者舌上的神经细胞接受电流刺激并产生______，经神经传递到______形成感觉，帮助视觉障碍者“看”到世界。

【推荐3】一对年轻夫妇根据所学知识，对生男生女进行了详细探究，并绘制了生男生女图解，如下。回答下列问题：

(1)图中括号内字母表示性染色体。请写出①_____②_____的性染色体组成。
(2)图中细胞乙和细胞丙的名称是_____。
(3)由图解可知，在一次生殖过程中细胞乙和细胞丙的比例是相等的，所以生男生女的机会是_____的。细胞丁和细胞戊的形成是在女性的_____中进行的。
(4)若这对夫妇已经生有两个男孩，又孕育一胎，是女孩的可能性是_____。