【推荐1】“血常规”是临床医师初步诊断和鉴别疾病必不可少的重要检查方法，也是观察生理和疾病变化的“晴雨表”，对很多疾病都有诊断价值。图一是血涂片镜检结果，图二为血液的分层结果。

医院检验科报告单（部分）
化验项目	测定值	正常参考值
RBC（红细胞）	4.2×1012个/L	（4.0～5.5）×1012个/L
WBC（白细胞）	11×109个/L	（4.0～10）×109个/L
Hb（血红蛋白）	123g/L	120～160g/L
PLT（血小板）	210×109个/L	（100～300）×109个/L

(1)通过化验单可知：图一中[   ]____________数量高于正常值，说明身体内可能有__________。
(2)将血液加入抗凝剂离心或者静置一段时间出现图二的分层现象，其中图一中的④对应的是图二中的[   ]____________，其作用是____________。
(3)通过图一的血涂片的镜检结果可以看到[   ]____________数量最多，细胞呈____________________状，它的细胞中具有___________________使其具有运输氧的功能。

【推荐2】如图是人的呼吸、泌尿与血液循环关系示意图，字母表示相应的生理活动或器官，数字表示相应的管腔。请据图回答问题：

（1）完成生理活动A是通过____实现的。
（2）在吸气动作期间，肺内气压________大气压。
（3）某学生因在雾霾天气中吸入较多的PM2.5（微尘颗粒），引发支气管炎。你认为他的血液中_____。
A.红细胞高于正常值 　　　 B.白细胞高于正常值
C.红细胞低于正常值　　　   D.白细胞低于正常值
（4）健康成人每昼夜产生原尿约150升，而终尿约1.5升，数字悬殊如此之大的根本原因是D的_______作用。
（5）葡萄糖是生命活动的主要能源物质，当其随血液到达组织细胞的_____内被彻底氧化分解。

【推荐3】某同学常出现面色苍白、头晕、疲乏、精神不振等症状，医生给他做了血常规化验，化验结果如表，请根据图表信息回答问题：

项目	测定结果	参考值	单位
红细胞(RBC)	2.3	4. 0~5.5	1012个/L
血红蛋白(Hb)	90	120~160	g/L
白细胞(WBC)	37	4~10	109个/L
血小板(PLT)	180	100~300	109个/L

甲

甲
(1)从图甲中的检查结果来看，可能患的病是______。
(2)遇到外伤出血的患者，需要及时止血。图乙所示受伤部位C有血液缓缓流出，按压止血的部位应该是图中的______点。
(3)某工人手指因外伤导致严重感染，需输液治疗，则应选择的注射血管是图丁中的[       ]______，该血管中有瓣膜，起到______的作用。
(4)图丙所示血管是图丁中的______（填字母），判断依据是______。若图丙中的A是由红细胞释放出来的气体，它是______，最终进入组织细胞参与______，为生命活动提供能量。

【推荐1】某日，小明起床后觉得浑身酸痛无力，头痛鼻塞，咳嗽不断。妈妈带他到医院做了相关的检查，检查结果如下：

（1）小明的检查结果中异常的是：__________、____________、__________（写出三项）。
（2）医生据此判断小明可能是因感冒引起的呼吸道感染，针对小明的病情，给小明开了消炎的针药，进行输液。药液从手背上的__________血管进入，随血液到达心脏。血液在心脏中按一定的方向流动，主要依赖于心房和心室之间的__________以及心室与动脉之间的动脉瓣。药物通过心脏的途径是__________（选填字母）。

A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ            B. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ
C. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ            D. Ⅴ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
（3）输液后一段时间，血液流经肾脏时，部分药物的代谢产物经__________的过滤作用进入肾小囊成为__________ 的成分之一，经过肾小管、集合管最终形成终尿排出体外。终尿中除了上述成分之外，还含有多余的水分、无机盐和__________等代谢废物。
（4）依据你的生物学知识，你所知道的通过血液化验可检测的疾病有（至少写出两条）：
①__________；② __________。

【推荐2】2021年，教育部明确要求在中小学开展手机管理、睡眠管理、课外读物、作业管理、体质健康管理（简称“五项管理”），促使学生健康成长、全面发展。根据相关生物学知识，分析回答下列问题。
(1)青少年是生长发育的关键时期，需要适量增加蛋白质的摄入，蛋白质在消化道内最终被分解为 ______ ，其主要吸收场所为 ______ 。
(2)充足的睡眠有助于 ______ 分泌生长激素，促进同学们的生长发育。
(3)长时间玩手机会导致用眼疲劳，造成眼球结构中 ______ 凸度过大，使物像落在 ______ 前方，形成近视。
(4)运动过程中需要消耗大量的氧气，呼吸频率和深度加大，吸气时膈肌处于 ______ 状态，此时空气中的氧气经肺泡壁扩散进入血液，再经血液循环运输到组织细胞，供其进行 ______ 。氧气进入血液循环后，最先到达图中心脏的 ______ （填图中序号）。在心脏四个腔中，心肌壁最厚的是 ______ 。
   
(5)肾脏是形成尿液的器官。血液流经肾脏时，通过 ______ 的滤过作用形成原尿，再由肾小管将大部分的水、部分无机盐和全部的 ______ 重新吸收回血液，剩余废物形成尿液暂时储存在 ______ 内，最终通过尿道排出体外。

【推荐3】如图为心脏结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)心脏主要由___________组织构成，图中⑥表示的腔是__________。
(2)心脏结构中，心壁肌肉最厚的是____________，这与它的功能是相适应的。
(3)图中①是___________，向身体各处运送血液。（填图中序号）
(4)心脏内血液流动的正确方向是____________（填选项序号）

A．动脉→心房→心室→静脉	B．动脉→心室→心房→静脉
C．静脉→心房→心室→动脉	D．静脉→心室→心房→动脉

(5)在心脏的四个腔室中，心房与心室之间保证血液不倒流的结构是__________。
(6)由血管2到血管3处，血液成分发生了变化，由__________血变成了__________血。

【推荐1】急性胰腺炎患者发病前多有暴饮暴食、过量饮酒等不良生活习惯。
   
(1)某人吃过晚饭后感到腹部疼痛难忍，去医院就医后，进行了一系列检查。医生根据化验结果，判断他得了急性胰腺炎。由此推测，他的血常规化验单中，数据高于正常范围的血细胞是 _______。
(2)胰腺是图中的 _______（填序号），其分泌的_______ （消化液）经导管流入_______ 发挥作用；胰腺发生病变后会影响 _______（填营养物质）的消化。
(3)医生为该患者静脉注射了相关药物进行治疗，药物到达胰腺处，至少要经过心脏_______次。
(4)急性胰腺炎的病死率约10％，几乎所有死亡病例均为首次发作。请你利用所学知识，提出一条预防急性胰腺炎的建议：______________ 。

【推荐2】如图是人体部分生理活动示意图（①~⑨表示生理过程，I、I表示血液类型）据图回答问题。

（1）淀粉在小肠中在消化液______的作用下被消化成物质a后进入血液，进入血液的a物质溶解在血液中的______中运输。a物质进入血液后，胰内结构分泌的[_____]______进可以调节该物质在入体内的吸收利用转化。
（2）某人缺氧昏迷，需吸氧急救，吸氧后，氧气经肺泡到达A系统。由A系统最快到达脑细胞，需要经过丙图心脏______腔 。
（3）图（一）中生理过程③④是通过______实现的， 进行过程④时膈肌的顶部_____（填“回升“或“下降”）状态。
（4）图（二）中，______（至少填三者） 等结构的共同特点都是由一层细胞构成，有利于物质交换，这充分体现出结构与其功能相适应的生物学观点。
（5）血液I血液II比较，血液成分中_______大量减少。（至少填出2种）
（6）糖尿病患者由于体内胰岛素分泌不足，导致葡萄糖随尿液排出，请用图甲至图丁中的相关数字、字母和箭头将小肠绒毛内毛细血管吸收的葡萄糖随尿液排出体外的途径补充完整。①→_______→体外。

【推荐3】生物学的知识不仅仅来自我们的课本，更多来源于科学实验，学校中的生物实验室设备精良、挂图精美、模型众多，为同学们的学习提供了便利条件，如图一是小明同学在显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图像，图二曲线表示一段时间内血液中某种物质含量的变化，图三为心脏结构示意图，请据图回答：
   
(1)图一是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图像，根据血管内的血流方向判断，血液流动速度由快到慢是____________（用数字和箭头表示）。
(2)图二曲线代表血液中白细胞的含量变化，是因为此人体内有______，可以通过注射______治疗，我们注射的药物最先出现在图三中心脏的[　]____________。
(3)在心脏的四个腔中，壁最厚的是[　]______，当心室中的血液泵入动脉时，心脏中瓣膜的收缩舒张情况是______。图三心脏的四个腔中，流动脉血的是___________（填序号）。

【推荐1】下图为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管，请据图回答下列问题：

(1)如果C表示人体肺部的毛细血管，请问B代表的血管是____；流经C后，血液发生的变化是____________。
(2)如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C代表的器官是________；
(3)如果C代表肾脏，当血液流经每一个肾单位时，经过_______作用和肾小管的重吸收作用形成尿。
(4)一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的____（填“ｍ”或“ｎ”）端。

【推荐2】处在人生黄金时期的青少年，要养成良好的生活卫生习惯，确立积极健康的生活态度，学会一些急救的常识，保持健康地生活．请回答下列问题：
（1）王强同学近来正在变声期不爱说话，又受到晚上遗精的烦恼，因此总是闷闷不乐．自我调整的方法应该是________ ．
（2）李明同学春游时不小心摔伤了前臂，伤口涌出大量的鲜血，正确的急救措施是________ 　、________ ．春游时除了携带必备的外用药，还需自备的内服药品有________ 等．（写出三种药品名称）
（3）去年冬天某班有三位同学相继患上了流感，老师采取了下列措施：①让患病的同学在家休息，②带领全班同学注射流感疫苗，③要求同学每天勤洗手并保持教室空气畅通．措施②的作用是________ ，注射疫苗属于________ 免疫．
（4）周末张红和同学们去聋哑学校调查先天性聋哑的发病情况，发现患病学生大多有家族遗传史，且多数学生的父母是正常人，说明该遗传病是由_________基因控制的．减少遗传病发生最有效的措施是_________ ．

【推荐3】2019年3月30日四川凉山州发生森林大火，壮烈牺牲的30名英雄用生命守护着我们的家园。火灾的发生也为我们日常应对突发灾难敲响警钟，为了在灾难发生时保障学生的生命安全，多所学校举行了防灾应急疏散演练，请用学过的生物学知识分析回答。
（1）火灾一旦发生要弯腰前行并用湿毛巾捂住口鼻，从而减少烟雾中的有害物质通过呼吸道进入_____。正常情况下，外界气体经过呼吸道时会变得清洁、温暖和_____，肺泡中的氧气经_____作用穿过肺泡壁及毛细血管壁进入血液，同时_____会由血液进入肺泡随呼气过程排出体外。
（2）应急疏散演练中学生紧凑、有序地跑步撤离，跑步需要的能量来源于食物。馒头、面条最早是在人体消化道的_____处开始被消化的，最终在小肠中由肠液和_____多种消化液的参与下被彻底消化成_____后吸收进血液，随血液流动到全身的_____中经氧化分解释放能量。瘦肉中含有的营养物质也能为人体提供能量，青少年时期要多吃此类营养物质丰富的食物，因为它除了能提供能量外，对人体的作用还有_____。
（3）学生在紧急疏散时往往会心跳加快，呼吸急促。人在平静状态下吸气时，由于膈肌和肋间肌收缩，胸廓容积_____使肺随之扩张。青少年平时应多加强体育锻炼，增强_____的力量从而有利于肺的扩张。
（4）当有灾难发生时我们最好具备一些急救常识。若有同学在灾难中腿部意外受伤出血，暗红色的血液缓缓连续不断的流出，急救时应按压腿部伤口的_____端进行止血。