【推荐1】如图为叶片横切面图，填写各部分的名称并回答问题。

（1）图中的①⑤属于________________________组织。
（2）叶片与外界进行气体交换的门户是⑦，它的开闭受⑥____________细胞控制。
（3）叶片的上表面颜色比下表面的深，这是因为靠上表皮的_______________________________层细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的_________________________层细胞内含有的叶绿体多。

【推荐2】下图中图甲为植物蒸腾作用的全过程示意图，图乙为叶片横切面结构图。据图分析回答下列问题：

（1）从图甲中可以看出，土壤中的水分能够通过_________的吸收作用进入植物体内，再通过根、茎、叶中的__________（选填“导管”或“筛管”）输送到叶肉细胞。
（2）图乙中[①]上表皮和[⑤]下表皮合称表皮，属于_______________组织。
（3）图乙中可看出植物吸收的水分,主要以____________的形式从表皮上的气孔散失到大气中,参与生物圈的水循环。
（4）图乙中⑥的开闭受一对半月形的______________的控制。

【推荐3】如下图为显微镜下所观察的叶片结构图，请回答：

(1)制作叶片临时切片，用手捏紧并排的______片刀片，沿着图中实线的方向迅速切割，以便能得到较薄的材料。
(2)叶片上有多种组织，图示①中导管和筛管属于_______组织，②形成___________组织。
(3)植物气体交换的窗口是[     ]_______。如果要观察到许多这一结构，我们最好撕取陆生植物叶片的_______进行观察。

【推荐1】如图所示为植物体的部分器官结构示意图，请据图回答：

（1）根据你所学的生物学知识判断，该植物的种子类型为________种子。
（2）吸收水分和无机盐的主要部位是D，其处生有大量的________。
（3）根、茎、叶中有________，可将根部吸收的水分和无机盐往上输送。植物需要量较大的无机盐是含________的无机盐。
（4）②是________，它是气体进出的门户。光合作用所需要的________，光合作用后产生的________都通过②进出。①是________细胞，含有________，是光合作用的场所。
（5）叶片光合作用合成的有机物可通过根、茎、叶的________往下输送。

【推荐2】番茄是重要的园艺作物，为了研究番茄植物的生理现象，有同学做了如下实验：在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图1．调节灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图2。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。

(1)自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起____供应不足，导致光合作用速率下降。
(2)呼吸作用的场所主要是____，要证明番茄呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在____环境中，此时毛细管中的水柱移动方式是____（填字母）。
A．不移动；B．向左移动；C．向右移动
(3)图2中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下_____。

【推荐3】长寿花是北方常见的居室观赏植物。
（1）将长寿花的叶剪下后，扦插在基质中创伤面很容易生根，并长成新植株，这种生殖方式属于___________生殖。生活中，人们利用这种方式可在短期内获得大量且能保持___________的植株。
（2）居室内不同区域，接受到的自然光光照强度不同。兴趣小组同学测定了一天中6：00~16：00时，室内A、B、C三个区域的光照强度和长寿花的二氧化碳（CO₂）吸收速率，分别计算平均值，结果如下表所示。

位置	自然光光照强度( umoVm2-s)	co2吸收速率(umoVm2-s)
A	4	0.5
B	86	0.9
C	1200	1.4

①居室内的二氧化碳主要通过图中的[        ]___________进入叶片内，在叶肉细胞的___________中被利用。

②综合上述实验结果，在此居室内长寿花适宜摆放的位置为___________（填字母），原因是___________，有利于植物生长。

【推荐1】呼吸作用和光合作用是植物体内两项重要的生理活动，二者既相互对立，又相互依存，体现了生物体对立统一的关系。下图为光合作用和呼吸作用关系的框架图。请据图回答下列问题（“[       ]”填序号，“______”填文字）。

(1)植物进行光合作用的原料是[       ]______，植物细胞中既 是生产有机物的“车间”，也是将光能转变成化学能、并将化学能储存在它所制造的有机物中的结构是______。
(2)绿色植物通过光合作用制造的有机物，除了构建植物体外，还为植物的生命活动提供能量，植物细胞利用______（填气体），将有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，这个过程主要是在[       ]______进行的。
(3)在农业生产中，适时松土，遇洪涝灾害时及时排水，是为了保证______顺利进行。为了提高农作物的产量，又不浪费土地资源，应该______。

【推荐2】如图表示叶肉细胞内进行的部分生理活动。①和②代表生理活动，A和B代表气体。请据图回答：

（1）进行①的场所主要在叶肉细胞的_____内，①维持了生物圈的_____平衡。
（2）②代表_____，它的实质是分解有机物，_____能量。
（3）①和②之间联系紧密，如：A代表_____，它既是①的原料，也是②的产物。
（4）不是所有植物细胞都能进行①和②，比如深埋地下的根部细胞只能进行[_____]。

【推荐3】某村因地制宜发展绿色农业，种植大棚蔬菜，获得了可观的经济效益。如图所示，甲图是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳浓度的变化曲线；乙图中A、B、C、D为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况，其中①②分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体；请据图分析回答有关问题。（乙图中CO₂表示二氧化碳）

（1）甲图中，ab段二氧化碳浓度升高，是因为此时棚内蔬菜进行的生理活动是__________。
（2）甲图中表示叶肉细胞光合作用强度和呼吸作用强度相等的点是________，此时与乙图中______（填字母）所示的生理活动相匹配。
（3）乙图中，A表示棚内蔬菜进行的生理活动是__________，你判断的理由是_____________。
（4）利用所学知识，要增加大棚蔬菜产量可以采取的措施有________________。（请写出两条措施）

【推荐1】由八大系统构成，八大系统之间协调配合，和谐统一，完成各项生理活动。下图表示消化、呼吸、循环、内分泌、泌尿系统之间关联的图解。①②代表气体，③④代表生理过程，请你结合相关知识回答下列问题：

（1）蛋白质是人体的主要供能物质，经消化系统消化后其最终产物是_______，在小肠被吸收后，要到达小腿肌肉细胞，需_____次经过右心房。
（2）尿液的形成需要经过③肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和④肾小管的重吸收作用。人体生命活动消耗的能量是由组织细胞的呼吸作用提供的，其消耗的有机物在图中气体【     】_______的参与下被分解，同时释放能量。
（3）某人被初步诊断为糖尿病患者，若排除肾脏病变的可能，则原因有可能是__________分泌异常。

【推荐2】小明在学完《绿色植物在生物圈中的作用》内容后，绘制了如下的植物部分生理过程模式图，如图所示。图中的字母代表叶片在光照和黑暗条件下吸收或释放的物质。请据图分析回答下列问题。

(1)图中字母______代表的物质是水。植物吸收的水绝大部分通过叶表皮的______散失到环境中，参与生物圈的水循环。
(2)光照下的叶片利用______能，在______（结构）中，将b 和c转化成贮存能量的______，并释放a______的过程，称为______作用。
(3)不透光黑袋中，叶片利用a在______（结构）中，将有机物分解成b和c，并释放能量的过程，称为______作用。该生理过程在光照下的叶片中______（选填“能”或“不能”）进行。

【推荐3】近年来，我市在美丽乡村建设中大量植树造林，使得生态环境得到极大改善。同时也因地制宜成功建成了很多水果、蔬菜采摘园，有效促进了农民增收。下图中甲表示植物的A、B、C三种生理作用，乙为植物叶肉细胞结构示意图，丙为植物一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请回答：

（1）图甲中C生理作用发生在图乙的_____（填序号）中，在图丙中可用曲线_______表示。绿色植物通过该过程有效维持了生物圈中的_________。
（2）植物用于各项生命活动的能量主要来自图甲中的_____（填“A”、“B”、“C”）生理作用，其实质是______有机物，释放能量。
（3）根据以上原理分析，晴朗的中午，气温较高时，农民伯伯常把蔬菜大棚上部的塑料薄膜掀开，使之通风，通风的直接作用是_______；到了晚上，又常把大棚掀开一角，以降低大棚内的温度，这样做的目的主要是___________。
（4）植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的_______区，进入植物体内的水分大部分通过图甲中_______（填“A”、“B”、“C”）生理作用散失到外界。