【推荐1】下图是生态系统中二氧化碳等物质循环的示意图（A、B、C、D代表不同的生物，①②③④表示生理活动），请据图分析回答问题：

(1)图中的D生物能将动植物遗体分解为二氧化碳、______，这种生活方式叫______。
(2)图中能表示生物呼吸作用的有______（填图中数字），参与该过程的生物中属于消费者的是______。（填图中字母）
(3)由图可知，动物的呼吸作用产生二氧化碳、动物的遗体粪便经分解后也能释放二氧化碳，这些二氧化碳又可以被生产者利用。由此说明，动物在生物圈中的作用是______。

【推荐2】茶园养鸡是一种典型的生态种养结合模式，养殖人员通过在茶园内放养鸡，为鸡提供丰富的昆虫、青草等天然饲料，利用鸡采食茶园杂草及害虫，控制茶园病、虫、草害，鸡在茶园中刨食使板结的土壤疏松，鸡粪直接还田，提高了茶园土壤肥力，促进茶树生长，免除了茶园施用化肥、农药带来的高成本和食品安全隐患。通过生态种养结合的方式，保证了鸡的肉质和茶叶的品质。

(1)鸡啄食园内的杂草，可以缓解杂草和茶树的______关系；蚯蚓蠕动可以使茶园土壤疏松，同时蚯蚓的排泄物可以提高土壤肥力，这体现的生物与环境之间的关系是______。
(2)茶园中的所有生物和环境构成了生态系统，其中的茶树属于生态系统组成成分中的______，鸡粪中的有机物被土壤中的______（填生态系统组成成分）分解成无机物供给茶树再利用，该过程促进了茶园生态系统的物质循环。
(3)自从养了鸡后，茶园管理员发现害虫也明显变少，这说明害虫和鸡之间存在______关系，结合上述生物写出茶园中的一条食物链：______。
(4)与茶园养鸡相比，单纯的茶园生态系统有时会发生虫害，茶农常常通过喷洒农药进行防治，农药中不能被分解的有害物质会通过______不断积累，最终损害人体健康。

【推荐3】如图是某个生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图，请据图回答问题．

（1）在该生态系统中共有_________条食物链，若此生态系统受到某种不能分解的有害物质的污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是_________．
（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的_________，所有的动物都属于_________．收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染，针对这一现象，兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆产生沼气．那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的_________．
（3）通过调查，兴趣小组的同学们认识到，如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成_________、_________的大量繁殖，从而导致粮食大量减产，因此可见，每种动物都在维持_________中起着重要的作用，所以他们呼吁，不要随意灭杀任何一种动物．
（4）用以下词语，写一段与生物学有关的小短文，（字数没有要求，但所给的词语都要用上才给分）．鹰，温度、草、雨、阳光、蚱蜢、青蛙、风．

【推荐1】地球上的各种生物都在生物圈中起着非常重要的作用。下图是某生态系统的碳循环示意图，其中A、B、C、D表示生态系统中的生物成分，①~⑤表示生理过程，请你分析回答问题：

(1)图中的___________（填字母）是生态系统最主要的生物部分，它直接决定了流入生态系统物质和能量的多少，它和动物在长期生存与发展的的过程中，形成了相互适应，相互___________的关系。
(2)图中的___________（填字母）表示生态系统中的分解者，一般指自然界中的___________，但也有例外，举例说明：___________。
(3)碳在无机环境和生物之间以___________的形式循环。
(4)请你写出图中的食物链：___________。
(5)该生态系统中各种生物的___________和___________维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。

【推荐2】生物兴趣小组的同学对该校附近公园湖内生态系统进行了探究，他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析，并绘制成如下表格。请分析回答有关问题

生物种类	鸭子	河蚌	小鱼	水蚤
消化道内食物	河蚌、小鱼、水蚤	水蚤、小球藻	水蚤	小球藻

（1）作为一个完整的生态系统，表中缺少的成分是_____________。
（2）根据表中的信息，该生态系统有___________条食物链。
（3）下图表示其中含河蚌的一条食物链中4种生物所构成的能量金塔。则c对应的生物是___________。

（4）此生态系统中能量流动从___________固定太阳能开始。
（5）该市因棚户区改造，许多树木需要进行移栽。如果要把一些名贵树木移到该公园，为了提高移栽树木的成活率，请写出你的一条建议_________________。

【推荐3】近年来，世界能源消费剧增，生态环境不断恶化，人类社会的可持续发展受到严重威胁，走可持续发展之路逐步成为国际社会的共识。图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。据图回答：

（1）图一所示生态系统中最基本、最关键的生物成分是___。
（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是_____。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的_____能力。
（3）根据图二中有毒物质的相对含量写出食物链______（用箭头和文字表示）。
（4）图三中③表示的生理过程为呼吸作用，与该生理活动相同的还有______（填序号）。

【推荐1】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：
   
(1)在生物学上把空气、光照、水分、蛇、鹰等影响鼠生活和分布的因素统称为 _______。
(2)图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是 ______；此生态系统中，物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的；鹰进行各项生命活动所需的能量最终来源于 ______。
(3)图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含有鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是___（填名称）。
(4)图丙中，A表示 _____关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B又可以体现C？______。
(5)提高该生态系统稳定性的方法是增加 _____的种类和数量。由于超载放牧、鼠害等，出现荒漠化，说明生态系统的自动调节能力是 ______，这体现了生物与环境的关系是生物 _____环境。

【推荐2】下图是表示某草原生态系统的食物关系（A、B、C代表食物网中的某些生物），请分析回答下列问题。

（1）图中A、B、C代表的生物依次是________。
A．鼠、蛇、蛙B．蛙、鼠、蛇C．蛙、蛇、鼠D．蛇、蛙、鼠
（2）调查发现该草原被农药污染，图中动物体内农药含量最高的是________。
（3）分析可知，生态系统中________________就是沿着食物链和食物网流动的。
（4）该生态系统中的生产者、消费者、分解者之间是________________的关系。
（5）在生物学上，把影响绿色植物生活和分布的因素统称为________。
（6）绿色植物被食草昆虫吃了，会在昆虫体内分解，排放到环境中的二氧化碳和无机盐可供植物利用。体现了动物在生物圈中的作用是________________。

【推荐3】下图为处于稳定状态的生态系统中构成食物链的四种生物，在某一时间内的相对数量关系。

（1）该生态系统中，生产者是_____，消费者有_____。未表示的成分有_____。
（2）写出该条食物链：_____
（3）该生态系统中能量的流动是逐级_____（填增多或减少），由于某种原因乙灭绝，_____的数量会大量减少。
（4）若此生态系统受重金属污染，那么体内积存重金属污染最多的生物是_____。