下列实验操作方法或材料用具与目的不一致的是（ ）
| 选项 | 实验 | 操作方法（材料用具） | 目的 |
| A | 练习使用显微镜 | 转动细准焦螺旋 | 看到的物像更清晰 |
| B | 观察小鱼尾鳍内血液的流动 | 湿棉絮 | 保证小鱼正常呼吸 |
| C | 探究馒头在口腔内的变化 | 滴加碘液 | 验证淀粉存在 |
| D | 观察叶片的结构 | 用稀碘液染色 | 把细胞核染成深色 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2023-10-13 21:19:02
|
相似题推荐
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】如图是显微镜的结构图，下列叙述正确的是（ ）
| A．①是物镜，②是转换器 | B．调节⑦可大幅度升降镜筒 |
| C．转动③可更换放大倍数不同的物镜 | D．光线强时可调节⑤改变视野的亮度 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列描述中正确的是（ ）
| A．用不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察玻片，视野中细胞数目最多的一组④×① |
| B．想要观察到甲图可用目镜和物镜组合是②×③ |
| C．视野从甲到乙需要将玻片向右下方移动 |
| D．视野从甲到乙将低倍物镜换成高倍物镜后需要旁视，再转动粗准焦螺旋直到像清晰 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述，不正确 的是（ ）
| A．1为气孔，是植物体内气体进出和水分散失的“门户” |
| B．2、3为上皮组织，具有保护作用 |
| C．5为输导组织，起运输养料和水分的作用 |
| D．4、6为营养组织，能制造有机物 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐2】构成蚕豆叶肉的组织是（ ）
| A．营养组织 | B．保护组织 | C．栅栏组织 | D．输导组织 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】下表所示实验或探究活动中，相关操作或注意事项与所要达到目的对应不正确的是（ ）
名称 | 操作或注意事项 | 目的 | |
A | 探究馒头在口腔中的变化 | 三支试管放在37°温水中5-10分钟 | 模仿人体温度，使唾液淀粉酶更好的发挥作用 |
B | 观察小鱼尾鳍内血液的流动 | 用湿棉絮包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部 | 保持小鱼的正常呼吸 |
C | 观察草履虫 | 在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维 | 限制草履虫的运动 |
D | 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 | 在洁净的载玻片中央滴一滴清水 | 便于观察到细胞核 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】图甲为“馒头在口腔中的变化”的实验操作示意图，图乙为“淀粉消化过程”示意图，A、B为物质，a、b为消化液。下列叙述正确的是（ ）
| A．图甲中①②对照，②试管作为对照组 |
| B．滴加碘液后，预期实验结果为试管①变蓝 |
| C．馒头中淀粉的消化只发生在口腔中，a是唾液，A是麦芽糖 |
| D．淀粉最终被b肠液、胰液中分解糖类的酶消化为B |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】如图1示意“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2为显微镜下观察到的视野图像，图3为显微镜下观察到的人血的永久涂片。请据图判断下列说法错误的是（ ）
| A．观察小鱼尾鳍内血液的流动过程中，应时常往湿棉絮上滴加清水 |
| B．图2中，血管①是小动脉血管，其内流动的是动脉血 |
| C．图3中，A是红细胞，因其富含血红蛋白而呈现红色 |
| D．在图2的血管②中，图3所示的细胞C只能单行通过 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐2】关于“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验，相关叙述错误的是
| A．用湿棉絮包裹小鱼鳃盖处，以保证小鱼呼吸 |
| B．观察到红细胞单行通过的血管为毛细血管 |
| C．应尽量快速完成观察，以减少对小鱼的伤害 |
| D．尾鳍薄，毛细血管在此处与外界发生气体交换 |
您最近一年使用：0次
