【推荐1】如图A、B、C、D是常见的几种动物，请据图回答下列问题：

   

(1)A的幼体生活在水中用___________呼吸；成体水陆两栖生活，用___________呼吸。
(2)B的身体覆盖有___________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(3)C是哺乳动物，特有的生殖发育特点是_________________________________。
(4)D的身体呈流线型，前肢变成翼：它的身体内有发达的___________与肺相通，有贮存空气，辅助呼吸的作用。

【推荐2】儿时听妈妈讲《小蝌蚪找妈妈》的故事的情景相信你至今记忆犹新．故事中的小蝌蚪们经历了一个有一个波折，它们将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅误认为自己妈妈，但在这些动物朋友们的提示下，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈，它们也从蝌蚪变成了青蛙．请你根据《小蝌蚪找妈妈》的故事情节及下列相关图片回答问题

（1）根据体内有无脊柱，可将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅和青蛙分为两类，其中属于无脊椎动物的有______．
（2）螃蟹属于节肢动物，其主要特征是：体表有坚韧的______；身体和附肢分节．
（3）大白鹅属于鸟类，多数的鸟类能在空中飞行，请列举一项鸟类适于空中飞行的特征______．
（4）青蛙和乌龟在分类学上分别属于______．
A.两栖动物、两栖动物 B.两栖动物、爬行动物
C.爬行动物、哺乳动物 D.牌型动物、爬行动物
（5）蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为______发育．

【推荐3】下面的国酉名叫《他日相呼》，为我国著名的画家齐白石先生所画。此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果。请回答下列问题：

（1）蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的_____组成。
（2）鸡属于鸟类，鸟类的身体大多呈_____，____变成翼，体表覆羽，体温恒定。
（3）鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人蛔虫相同，鸡蛔虫也属于线形动物。线形动物的主要特征是身体大多细长，虽圆柱形，体表有_____，身体不分节，有口有肛门。
（4）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物。因此.可以推测出鸡羽虱的体表有坚韧的_____，其作用是_____和____。

【推荐1】存动物已知的有150多万种，其中无脊椎动物约占95%，脊椎动物约占5%，请据图回答问题。

(1)一生中用过三种器官呼吸的动物是___（用字母表示），图中B靠___完成呼吸。
(2)图中属于节肢动物的是[____]，它们的体表有______，身体和_____都分节。
(3)图中J的体表覆羽，_____变成翼，有___无齿，用_____辅助呼吸。
(4)图中属于恒温动物的是[____]，恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。
(5)图中哪些动物是脊椎动物？（用字母表示）________。

【推荐2】如图表示生物进化大致历程的“进化树”，请分析回答下列问题：

(1)为了种族的延续，各种动物都有与其生存环境相适应的繁殖特点。动物类群2将卵产在水中，为提高其受精率，该生物具有的生殖行为是______；动物类群3的卵能够在陆地环境中发育成幼体，因为其卵外有硬壳，卵内可贮存______供胚胎发育需要；动物类群1在生殖发育方面最主要的特点是______，这些特点保证了它们的后代成活率最高。
(2)结合该进化树和上述动物在生殖方面的特点，可以看出生物在形态结构和生活环境方面的进化趋势是______。
(3)根据达尔文的生物进化学说，当今丰富多彩的生物界形成的原因是______的结果。

【推荐3】某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是觉得很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决以下问题。

(1)A（蚯蚓）属于______动物，蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与______配合可以完成运动。
(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体没有______。
(3)D的呼吸方式特殊，叫______，这种呼吸方式提高了其______能力，满足其长时间飞翔对能量的需求。
(4)B不能称为真正的陆生生物的原因是______。
(5)E是哺乳类动物，其体表______，体腔内有______，体温______。

【推荐1】图一是某生物兴趣小组同学在一次实验考查中观察到如图几种动物，图二是关节的结构，图三是蘑菇的结构，请据图回答下列问题：
   
(1)图一中①是蚯蚓，它属于环节动物，该类生物的特征是______，②是节肢动物，身体有外骨骼，它的作用是______。
(2)图一中③④两种动物如果根据身体的结构特点进行分类，它们都属于______，都有如图二所示的关节结构，其中[       ]______，它能够分泌滑液，使关节变得灵活。
(3)图一中的④是属于哺乳动物，它们的特征是______以及牙齿有了分化。
(4)图三中的生物的生殖方式是______，它的身体结构是由______和______组成。

【推荐2】下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是____。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征____。
(3)动物D特有的生殖发育方式是____，大大提高了后代的成活率。
(4)动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是____。
(5)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____。
(6)图中所示动物中，体温恒定的是____（填字母），这增强了对环境的适应能力。

【推荐3】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）下列生物产生新个体的方式中属于无性生殖的有___________（填字母）。
A．水螅出芽
B．细菌分裂
C．杂交水稻的培育
D．哺乳动物的克隆
E．桃树的开花结果
（2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用___________进行繁殖。
（3）图甲中的M表示的发育过程称为___________。青蛙的成体用___________进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
（4）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程：___________（用字母和箭头表示）。
（5）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是___________。
（6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[]___________，具有图丙结构的另一个生物类群是___________。
（7）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是___________，丁图中胎儿通过___________（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。

【推荐1】观察下图，并据图回答问题：

袋鼠   蝴蝶   骆驼   章鱼   蟹   象     马--------------------------------------动物界 鱼   鸡   虎   蛇   鸭     蛙--------------------------------------------------脊索动物门 猴   熊   鼠   人-----------------------------------------------------------哺乳纲 猪   鹿   牛   羊-------------------------------------------------------------偶蹄目 驯鹿   马鹿   梅花鹿---------------------------------------------------------鹿科 马鹿     梅花鹿----------------------------------------------------------------鹿属 梅花鹿-----------------------------------------------------------------------梅花鹿种

（1）在生物分类的等级中，___________是最基本的分类单位。
（2）在分类等级中，生物种类最多的单位是___________，其中生物之间所含有的共同特征最______，生物体间的差异最___________
（3）梅花鹿与_________的亲缘关系最近，梅花鹿在_________分类等级上与驯鹿分开。

【推荐2】生物课外实践活动中，创作并观察生物标本是同学们喜闻乐见的活动。如图是某校同学们生物课上观察的几种生物标本，请结合所学知识回答问题；

(1)若将图中动物C、J归为一类而将其它动物归为另一类群，则分类依据是______________________________。
(2)受精过程离不开水，受精方式为体外受精的是______________________________（填字母）
(3)属于恒温动物的是____________（填字母），I的生殖发育特点为________________________。
(4)D适于飞行的外部形态特征为_____________________________________________（写一条），呼吸方式为_______________。
(5)刚出生的F、I就能迅速爬到母亲身上吮吸母乳得以生存，F、I的这种行为是由体内的_______________决定的，称为_______________。
(6)图中J动物类群由多个个体构成，等级森严，分工协作，这种行为方式被称为_______________。

【推荐3】下面是部分动物的分类图解，请分析回答：

(1)从体形来看，绝大多数动物身体呈______________对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。
(2)从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有_______________，B类动物的体表具有_____________。
(3)从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，路上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有_______。与D类动物相比,E类动物的胚胎在母体内发育，通过_________从母体获得营养。