【推荐1】下图为呼吸过程示意图，请据图回答下列问题。

(1)呼吸的全过程包括四个环节，它们分别表示什么过程：
A表示______________B表示_________；C表示______________D表示___________________。
(2)A过程进行的气体交换是：通过______运动，外界的_______进入肺泡，肺泡内的________排出外界；经过A和B过程的气体交换，血液成分的变化是由_______血变成了________血。
(3)D过程中，通过______原理，______气体进入组织细胞，_______气体进入血液中。

【推荐2】如图是人体内的气体交换过程示意图,据图回答:

(1)人体内的气体交换包括[A]____ 和[B]_____两个过程。
(2)图中①表示______的扩散作用，②表示_____的扩散作用。
(3)②是由_______运送的，①是由_______运送的。
(4)气体进出肺泡是通过______ 来实现的。

【推荐3】人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图，图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析回答：

(1)从①注水，不会从③流出，是因为存在[　　]____。
(2)某人吃完鱼肉后，鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化，最终以a的形式被吸收，则a 物质是____，完成此过程的主要器官是____。
(3)b代表氧气进入血液循环后，最先到达心脏的____(填图甲中字母)，若被运输到肾脏，最终在肾脏细胞的____中被利用。物质c出肺时，肋间肌和膈肌所处的状态是____。
(4)d中的____通过生理过程e，全部进入血液。
(5)在图甲中，B比D的腔壁厚，是因为B中的血液从主动脉泵出流向全身各处，D中的血液从肺动脉泵出流向肺部，这体现了____的生物学观点。

【推荐1】关注青少年身体健康应从合理膳食开始。某校八年级学生小明的每日早餐都有富含蛋白质的牛奶。图中①～④表示人体有关的生理过程。请回答下列问题：

(1)蛋白质在消化系统中最终被分解成______才能被人体吸收，经循环系统运输，最先到达心脏的______（填心腔名称）。
(2)如果尿液中出现了大分子蛋白质，则可能是______（填序号）异常。
(3)教育部要求必须充分保障中小学生的睡眠时间，是因为人体在睡眠状态时分泌的______（填激素名称）较多，有利于蛋白质的合成和骨的生长，促进青少年的生长发育。如果在幼年时期该激素分泌不足，则会出现______。
(4)人体通过______和______来协调体内各系统的相互联系，以完成生命活动。

【推荐2】如图为人体内物质交换示意图，据图回答∶

(1)在气体交换过程中，由肺泡进入肺部毛细血管的气体是______。
(2)B血管内流的是______血。
(3)C 血管内血液里的二氧化碳含量比 D血管______。
(4)B血管中的血液到达 D血管所经过的途径为______。

A．B→左心房→左心室→D	B．B→右心房→右心室→D
C．B→左心房→右心室→D	D．B→右心房→左心室→D

【推荐3】下图是人体内某血液循环图解，请据图回答：

(1)血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是_______。（填字母）
A．心室、静脉、毛细血管、动脉、心房   B．心室、动脉、毛细血管、静脉、心房
C．心房、动脉、毛细血管、静脉、心室   D．心房、静脉、毛细血管、动脉、心房
(2)上图是人体内的_______（填“体循环”或“肺循环”）图解。
(3)血液从A到C，发生的变化是由_______ 血变成_______血。
(4)如果将右心室换成左心室，左心房换成右心房，那么，[A]内流_______血。

【推荐1】下图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关的物质，①②表示生理过程。据图回答问题：

(1)若c表示脂肪消化后的产物，则参与该消化过程的消化液有____________。
(2)图中B表示____________系统，F表示组织细胞，气体a和b在B与F之间的交换是通过___________实现。
(3)某人的尿中出现了红细胞，则发生病变的结构最有可能是____________。
(4)某人呼吸道感染导致咽部红肿发炎，给他服用消炎药，药物要到达咽部细胞依次经过心脏四腔的顺序是：____________（用文字和箭头表示）。
(5)人体具有排泄功能的器官可用图中____________表示（用字母表示）。

【推荐2】2022年4月16日09时56分，神舟十三号载人飞船结束了长达半年的“太空出差”，搭载着翟志刚、王亚平和叶光富三名航天员跃人天际，在东风着陆场成功返航，神舟十三号载人飞行任务取得了圆满成功。据悉，在太空中航天员体内的新陈代谢会发生些许变化，图1表示人体部分代谢（呼吸、消化、泌尿、循环）器官进行生理活动的关系图，字母A、B、C、D代表心脏四个腔，①~⑥表示相关血管，a、b、c、d代表相关物质，1~3表示构成肾单位的相关结构；图2代表人平静呼吸时肺容量随时间变化的情况曲线。请综合分析回答下列问题：
   
(1)图1中，物质a、b进出肺的过程，是通过______实现的；小肠处组织细胞呼吸作用产生的二氧化碳，依次会经过图中心脏的哪些腔及连通的血管______（用数字、字母和箭头表示），最终到达肺并排出体外。
(2)体育锻炼能增强心肌功能，改善血液循环。心脏的活动具有节律性，图1心脏中的C、D同时收缩时，房室瓣处于______（选填“关闭”或“张开”）状态。
(3)图1中a物质进入肺泡的时间恰好是图2中的______段，此时膈肌处于______状态。
(4)图1小肠吸收的物质c中，人体的主要供能物质是______。如果某人尿液中出现了大分子蛋白质，可能是肾单位中的结构[　]______发生了病变，通透性增大所致。

【推荐3】为落实国家提出的“双减”政策，保障青少年的身心健康，我市各校开展了阳光体育活动和各种社团活动，并建议家长为孩子提供营养均衡的膳食。如图一是人体消化和吸收、呼吸、循环、泌尿等生理过程示意图，图二为脑的组成，请据图分析回答下列问题：


   
(1)体育锻炼所需的能量主要是由食物中的______物质提供，其在消化道中最终被彻底分解并通过图一中A过程进入血液，随血液循环最先到达心脏四个腔中的______。
(2)体育锻炼时需要消耗大量氧气。图一中的B表示气体交换过程，完成该过程的主要器官是____。
(3)人体的代谢废物主要随尿液排出体外，尿液的形成与肾单位有关。图一中的C过程所形成的的液体与血浆相比，不含_______。
(4)伴随着音乐的节拍，舞蹈社团的同学们翩翩起舞。能维持身体平衡、协调人体运动的结构是图二中的____（填数字）。

【推荐1】今年我国已有多款新冠疫苗获批上市，接种新冠疫苗是筑起群体免疫屏障的最好办法，截止到6月3日，累计报告全国接种新冠病毒疫苗超7亿剂次，请分析回答：
（1）健康人、新冠肺炎、新冠肺炎病人、新冠肺炎病人的飞沫、新冠病毒分别属于___________。
①传染源
②传染病
③病原体
④传播途径
⑤易感人群
A．④⑤③②①
B．⑤②①③④
C．⑤①②③④
D．⑤②①④③
（2）如图为人体初次及再次免疫过程中，抗体产生的一般规律，请据图回答：在第一次受到抗原刺激时，___________细胞会产生相应的抗体。当同样的抗原再次刺激时，机体会快速产生___________（填“大量”或“少量”）的相应抗体，将抗原清除。
（3）注射新冠病毒疫苗属于预防传染病措施中的___________。
（4）新冠病毒疫苗接种温馨提示：回家后注射部位保持清洁，24小时内不洗澡。这是因为注射的针孔部位有损伤，皮肤和黏膜组成的人体第___________道防线被破坏，容易造成感染。

【推荐2】2015年4月，某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共1 00名学在2014年不同季节流感的发病情况，调查结果如下表。请回答下列问题。

	调查人数	患病人数	季节
			春季	夏季	秋季	冬季
男生	52	16	8	1	2	5
女生	48	14	5	2	1	6
总人数	100	30	13	3	3	11

(1)上述调查是通过____________方法确定调查对象的，主要目的是研究中学生流感发病 率与____________的关系。
(2)分析表中数据，你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律？_________________
(3)流感高发季一节，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于      

A．控制传染源

B．切断传播途径

C．保护易感人群

(4)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的______ ，从而提高人体的抵抗力，这种免疫属于____________性免疫。

【推荐3】流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道传染病，该病毒侵染人体到发病时间约12~25天。某小学在流行发病期间对该校六个年级30个班级共1471人发病情况、处置措施等情况进行记录统计，结果如下。

(1)腮腺炎病毒_______（填生活方式）在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。携带病毒的儿童属于_______，可以散播病原体。
(2)10月7-9日造成了疫情扩大的原因是：一方面初期没有对患者及时隔离，另一方面____________。
(3)疫情发生后，除了停课处理，还有很多孩子应急接种了腮腺炎疫苗。疫苗注射进入人体，可刺激免疫细胞产生相应的________，进行______免疫反应，消灭病毒。通过上述措施的综合应用，有效控制了疫情。