【推荐1】目前，作为家庭摆设的一种球状生态瓶很受人们青睐。该球密封，其内装有河水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水草。球体内的小鱼、水草都是活的。请完成下列问题。
(1)这种生态球应放在________的地方。
(2)小鱼和水草都能生存的原因是：水草能够进行________，为小鱼提供________和________；小鱼能为水草提供二氧化碳，排出的粪便等废物被____________分解之后，能再被水草利用。

【推荐2】运用所学的生物学知识，完成下列填空：
（1）生态因素可以分为_____________和____________两类。
（2）细胞中有两大类物质，一类是_______,如水、无机盐等；另一类是_______，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等。
（3）生态系统的____________和____________就是沿着食物链和食物网流动的.
（4）克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的________ 和________ .

【推荐3】图一是某地农民进行立体养殖的简图（鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪），从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统，图二为该生态系统中几种生物的有机物总量．请分析回答：

（1）流入图一所示的生态系统中的能量都来源于__，蝇蛆经历__后会发育为成虫，其成虫主要的运动结构是__．
（2）若图二中所示的三种生物能形成一条食物链，则其能量流动方向为（用“→”表示）__．
（3）猪粪、人粪中的有机物，可被部分微生物分解成__，从而被农作物吸收利用．这里所说的微生物属于生态系统中的__．
（4）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代．这说明该生态系统的__较小，其原因是__．

【推荐1】如图为野三坡风景区部分生态系统示意图，A、B、C、D是其中的组成成分。请据图回答问题：
   
(1)在图中所示野三坡生态系统中，所有生物所需能量的最终来源是【___】；所需的有机物的最终来源是【___】。
(2)该生态系统的食物网中共有___条食物链，每条食物链的起点都是___。
(3)C中的生物在该生态系统中扮演的角色是___者，它们之间是依据___的关系连接起来的链状结构。
(4)某些因素能对生态系统造成一定的影响，但在一般情况下，经过一段时间，生态系统能恢复到相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的___能力，但这种能力是有一定限度的。
(5)地球上最大的生态系统是___，是所有生物共同的家园，保护生态系统，人人有责。

【推荐2】随着人类活动对全球气候的影响，气候危机越来越广，越来越严重。2020年9月我国向世界宣布了2030年前实现碳达峰（二氧化碳排放不再增长），2060年前实现碳中和（二氧化碳净零排放）的目标。下图是某生态系统的物质循环（碳循环）示意图，据图回答下列问题：

(1)从图中可以看出，生态系统的组成成分包括生物部分和_________________部分。
(2)写出图中的一条食物链：__________________________。
(3)啄木鸟进行生命活动所需要的能量最终来自于_____________________。
(4)大树等绿色植物通过__________________作用吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，以维持生物圈中的碳——氧平衡。
(5)地球是我们人类共同的家园，保护家园人人有责。为早日实现碳达峰和碳中和，作为中学生的你，在护绿、低碳方面能做些什么？_____________________________（答出一条即可）。

【推荐3】下图是一个食物网的示意图，分析并回答问题

（1）图中食物网共有_______条食物链，生产者是_______。
（2）______和能量沿着食物链和食物网流动，上一营养级流入下一营养级的能量只有10%-20%，所以该食物网中的生物含有能量最少的是_______。     
（3）生态系统的成分除食物网中的生产者和消费者之外，还包括非生物成分和_______。

【推荐1】图一表示某生态系统中的食物网，图二是该生态系统的某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。

(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和___________。
(2)图一的食物网由___________条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是___________。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则图一食物网中体内有毒物质积累最多的生物是___________。
(5)若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会___________，从而影响生态平衡。
(6)生态系统中的物质和能量是沿着___________和___________流动的。

【推荐2】下图是某生态系统食物网简图，据图分析回答下列问题：

（1）该食物网中共有____条食物链，其中最短的一条食物链是：____。
（2）要组成一个完整的生态系统，除图中所示的成分外，还缺少____和____部分。
（3）该生态系统中，能量的最初来源是____，能量流动的特点是单向流动，逐级____。
（4）如果大量捕杀蛇，那么短时间内青蛙的数量会____。
（5）若此生态系统受到重金属污染，那么一段时间后在体内重金属积累最多的生物是____。
（6）习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”、“要像保护眼睛一样保护生态环境”，所以我们每个人都要重视生态环境的保护、生物多样性的保护，其中保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护____的多样性。

【推荐3】图表示某森林生态系统中的食物网简图，请据图回答问题：

（1）图中食物网中的生物通过_______________关系和竞争关系相互影响、相互依存，比如松毛虫危害到赤松，但_______________的数量增加可控制松毛虫的数量，降低其对环境的危害。
（2）在该食物网中，作为生产者的生物是___________。食物网中的其他生物都通过食物链获得物质和能量，比如鹰可通过多条食物链获得物质和能量，请写出其中最长的一条食物链：_______。
（3）若有毒物质进入该食物网，并在生物体内难以分解且无法排出，则有毒物质积累最多的生物是_______________。

【推荐1】南极地区在研究全球环境变化中有重要作用，我国对该地区进行了多年研究，积累了大量信息。下图是南极某生态系统中部分生物与环境关系示意图，请回答下列问题。

(1)进入该生态系统中的能量来源是______，其能量流动的特点是______，图中含有能量最多的生物是______。
(2)该食物网中企鹅和海豹的关系是______，请写出海豹获得能量最少的一条食物链：______。要组成一个完整的生态系统，图中还需要增加的成分是______。
(3)在南极从未施用DDT（一种农药），但研究人员在南极动物体内发现了DDT，该事例说明：______，图示生物中体内DDT含量最多的生物是______。
(4)我国把科考人员在南极产生的很多垃圾运回国内处理，以减少对南极地区环境的影响，主要原因是南极地区缺少______。另外，南极地区的环境条件恶劣，生物的种类少，营养结构简单，生态系统的______能力较差。

【推荐2】图一表示某生态系统中的食物网,图二表示某条食物链中的四类生物的能量金字塔。请据图回答下列问题:

（1）图一中草属于生态系统的______者，作为一个完整的生态系统组成成分，图中还缺少_________,各生物生命活动所需能量最终来自于_______。
（2）图一中共有__条食物链，请写出其中最长的一条食物链:_____________。
（3）若图一的土壤中有某些难以分解的有毒物质，猫头鹰体内含有毒物质最多，说明有毒物质会沿着__________不断积累。
（4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物的总能量,则甲对应的生物是_____；若因某种因素导致乙的数量增加,一段时间内甲的数量会_________,最终生物数量得到恢复，说明生态系统具有一定的________能力。
（5）_______是最大的生态系统，我们应保护这个所有生物共同的家园。

【推荐3】如图为森林生态系统示意图，A、B、C为该生态系统中的三种成分，请据图作答。

(1)图中的成分A可以通过___________作用为各种生物提供物质和能量；成分B在生态系统中被称___________；成分C主要由___________构成。
(2)该森林生态系统需要源源不断的能量输入来源于___________。
(3)成分A和B及B中的各种生物之间存在着直接或间接的___________关系，它们通过这种关系形成了食物链。请写出图中最长的一条食物链___________。
(4)在正常情况下，生态系统中各种生物的数量和比例会维持在相对稳定的状态。该生态系统中，如果人为大量捕杀狐狸，最终很可能会使生态平衡遭到破坏，这说明生态系统的___________能力是有限的。
(5)松毛虫的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这种发育过程属于___________。
(6)图中胎生哺乳的恒温动物是___________。
(7)若该森林的土壤被不易分解的有毒物质污染，则图中有毒物质积累最多的生物是___________。