在“天宫课堂”第三课上，神舟十四号航天员们向大家展示了实验舱里水稻的生长状况，在微重力环境下，有的长歪了，有的躺平了，不能完全整齐朝一个方向生长。这一现象说明（ ）
| A．生物影响环境 |
| B．重力是影响水稻生活的生物因素 |
| C．生物与环境相互影响 |
| D．环境影响生物 |
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更新时间：2023-10-28 11:44:42
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【推荐1】生物和环境是互相影响的。下列各项属于环境影响生物的是（ ）
| A．竹节虫的形态与竹节非常相似，这种现象叫拟态 |
| B．当一年中光照时间较长时，地瓜会开花 |
| C．蜜蜂的颜色非常鲜艳，对其他动物形成一种震摄 |
| D．地衣能够加速岩石风化，促进地球土壤层的形成 |
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【推荐2】春夏百花争艳，作物生长，到了冬季却植被萧条。其影响因素是（ ）
| A．温度 | B．水 | C．阳光 | D．土壤 |
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【推荐1】下列说法正确的是
| A．人类已经能模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统 |
| B．现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式 |
| C．生态系统中生物的数量不能变，否则就破坏了生态系统的稳定 |
| D．生物圈中的资源是取之不尽，用之不竭的 |
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【推荐2】“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”《燕歌行》中描写的树木落叶属于生物排出体内代谢废物的一种方式，关于生物的特征及生物与环境的关系，下列说法正确的是（ ）
| A．在北方有些植物进入秋冬季节后会落叶，这是植物对环境的适应 |
| B．人体排出体内代谢废物的方式有呼气、排汗、排便、排尿 |
| C．植物呼吸能够吸入二氧化碳，排出氧气 |
| D．植物所有的营养物质都可以自己制造，不需要从外界吸收 |
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【推荐1】下列说法中，能说明生物影响环境的是（ ）
| A．鸟儿用翼飞翔 | B．仙人掌的叶退化成刺 |
| C．鱼儿离不开水 | D．蚯蚓使板结的土壤疏松 |
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【推荐2】生物既能适应环境又能影响环境，下列能说明生物影响环境的是（ ）
| A．仙人掌的叶退化成刺 |
| B．大雁群飞到南方越冬 |
| C．夏天大树底下更凉爽 |
| D．蛇等动物有冬眠现象 |
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