【推荐1】如图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答下列问题。

(1)该生态系统中的生产者是______，能量最终来自______。作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是______和非生物成分。
(2)在食物网中青蛙和蝗虫之间是______关系；蝗虫在食物网中处于第______营养级。该食物网中的食物链共有______条。
(3)由于某种自然原因，蝗虫数量增加，则短时间内草的数量将______。一段时间后，草的数量又恢复并趋于稳定，这说明生态系统具有一定的______能力。

【推荐2】下图是某草原生态系统中一部分生物之间的关系，请根据图示回答：

（1）从图中可以看出：生产者与消费者之间是________________关系。
（2）图中所有动物可统称为______________，其中狐与鹰之间的关系是_____________。
（3）生态系统的组成成分除了图中表示的成分以外，还缺少____________和_______________。
（4）从图中可以看出：生产者、消费者和分解者之间是___________的关系，   它们组成了生态系统的_______部分。
（5）生态系统的组成成分除了上述三者以外，还有___________部分，如_______、________和水等。
（6）图中有____________条食物链，写出其中最长一条是_______________。
（7）分解者能把动物尸体、植物落叶等中的___________分解成简单的物质。
（8）一个生态系统中的很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网，生态系统中的________和______________就是沿着食物链和食物网流动的。

【推荐3】某校研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种生物因素和非生物因素进行了认真调查分析，并绘出了下列食物网。请据图分析回答：

(1)影响农作物生长的生态因素有______和非生物因素两类。
(2)该生态系统中的组成中，农作物属于______；该生态系统的土壤还有大量的细菌、真菌等微生物，它们属于生态系统中的______。
(3)该食物网中共有______条食物链，试写出蛇获取能量最多的一条食物链______。
(4)食虫鸟和蜘蛛的关系是______。

【推荐1】图Ⅰ表示某草原生态系统的一部分，图Ⅱ表示某一条食物链中四种生物的数量关系，请据图回答问题。

(1)图Ⅰ所示的生态系统有 ______条食物链
(2)与森林生态系统相比，该生态系统的 ______能力较弱。
(3)若图Ⅱ表示图Ⅰ中某一条食物链上的四种生物，则丙代表的生物是 ______。
(4)若此生态系统处于相对稳定的状态，则下列能表示该生态系统田鼠数量变化的曲线是 ______，这种相对稳定的状态称为 ______。

【推荐2】2021年12月6日，山东省人大常委会审议了《山东省黄河三角洲生态保护条例（草案）》，拟通过立法加强黄河三角洲生态保护。下图1示黄河湿地生态系统的部分生物组成的食物网，图2表示图1某条食物链中四种生物的相对数量，请根据图示回答以下问题。

(1)图1中，若要构成一个完整的生态系统，生物部分还缺少______________。
(2)图2中的乙对应图1中的生物是______________，此生物与鹭之间是______________关系。从图1可以看出，鹭可从多条食物链中获取能量，这些能量的最初来源是水生植物固定的______________。
(3)政府规定黄河湿地周边禁止建化工厂，因为化工厂产生的废水会破坏生态环境，有毒有害物质流入食物网，导致生态难以恢复。这说明湿地生态系统的______________是有一定限度的。
(4)请写出鹭获得能量最少的一条食物链______________________。

【推荐3】下图是某新型稻田生态系统示意图。与传统稻田管理相比，引鸭入田增加了农业生态经济效益。请据图分析并回答问题：

(1)图中有______条食物链，请写出该稻田生态系统中与鸭有关的最长的食物链：______。
(2)图中的水稻和杂草属于该生态系统中的______，土壤中的微生物是该生态系统中的______。
(3)这种“引鸭入田”式的新型稻田生态系统的自动调节能力比传统稻田生态系统______（填“强”或“弱”）。

【推荐1】下图表示某草原生态系统各成分之间的关系。请据图回答下列问题：

（1）图中的植物是生态系统中的_____，兔子是生态系统中的_____。
（2）图中植物的_____作用还是碳碳循环的重要纽带，因为它能将土壤中的水和大气中的二氧化碳转化为_____，进而进行碳循环。
（3）在该草原生态系统中，如果兔子大量繁殖，会导致草的数量减少，但是不久之后鹰、狼的数量会增加，从而抑制兔子数量过度增长，这表明生态系统具有一定的_____。
（4）通过食物链和食物网，生态系统内进行着物质循环和能量流动，能量传递具有单向性和_____的特点。

【推荐2】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答下列问题：

（1）图一所示的食物网中共有 ______ 食物链。若要使图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是 ______ ．
（2）请写出图中一条最长的食物链 ______ ，在此食物网中，食虫鸟和蜘蛛之间的关系是 ______ ．
（3）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 ______ ，这些有害物质是通过____________在生物之间传递的．
（4）当该食物网中鹰的数量减少时，食虫鸟和蛇的数量首先会 ______ ，但最后会达到一个新的稳定状态。这一事实说明生态系统具有一定的 ______ 能力。
（5）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ______
（6）图二中的A在生态系统中表示的组成成分是_______，表示光合作用的是____（填序号），光合作用的场所位于细胞中的_______。

【推荐3】南极地区在研究全球环境变化中有重要作用，我国对该地区进行了多年研究，积累了大量信息。如图是南极某生态系统中部分生物与环境关系示意图，请回答下列问题。

(1)图中所示生态系统的最终能量来源是_______，图中数量最多的生物是______。
(2)该食物网中，企鹅和海豹的关系是_______。要组成一个完整的生态系统，图中还需要增加的成分是_________。
(3)在南极从未施用DDT（一种农药），但研究人员在南极动物体内发现了DDT，图示生物中体内DDT含量最多的生物是_______。
(4)南极地区的环境条件恶劣，营养结构简单，生态系统的____________能力较差，因此科考人员会将产生的垃圾运回国内处理，以减少对南极地区环境的影响。

【推荐1】利用光合作用原理，建造塑料大棚生产有机农产品，可以使人们在冬天也吃上各种菜、 瓜果。草莓因无公害、口感甘甜可口受到广大消费者的青睐。图一为叶片的结构、图二为叶片进行 的某项生理活动、图三为晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度，图四为大棚内二氧化碳含量的变 化曲线。请你联系所学知识回答：

（1）图一是草莓叶片结构示意图，③属于_________组织。 植物的根吸收的水主要以水蒸气的形式通过图中的[     ] _________散失到大气中，此生理过程对植物自身的意义是_______________。(写1条)
（2）图二所示的③、④依次是_________、_________。
（3）图三中能表示图二所示生理作用的曲线是_________ (填I或II)。
（4）图四中，一天中草莓有机物积累最多和最少的点分别是_________ (填字母)。

【推荐2】中科院团队全球首次实现了在实验室反应器中人工合成淀粉，完成光能一电能一化学能的人工转化。人工合成淀粉的合成速率是玉米植株的8.5倍，太阳能利用率是玉米植株的3.5倍，有望实现淀粉生产模式从农业向工业的突破。下图为人工光合作用系统工作模式图（假设酶系统一直处在最优状态），请据图回答。

(1)该系统是模仿植物细胞结构中__________而设计的，若在全球范围内实现规模化应用，有助于维持生物圈中___________的相对平衡。
(2)若光线强烈，电能充沛，可通过___________方法，提高糖类合成速率，从而提高产量。
(3)系统产生的氧气可收集用于医疗救护，人体吸氧后，大量氧气运输至细胞___________（填细胞结构）中，加快细胞的呼吸作用，为细胞生命活动提供充足的___________。

【推荐3】图一中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图三表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路，图四和图五是探究植物生理活动的实验。请据图回答：

(1)图一中植物细胞分裂等生命活动所需要的能量直接来自图中的过程 ______ （填字母）释放的能量，是在图三结构的 ______ （填字母）中进行的。该过程的反应式可以表示为 ______ 。白天在较强光照下进行的生理活动有 ______ （填字母）。
(2)图二中，光合作用与呼吸作用强度相等的是点 ______ （写字母）。
(3)对图一中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图二中的曲线应选择 ______ 点左右摘取叶片。
(4)图四装置放在阳光下一段时间，将带火星的木条放入到收集气体的试管里，观察到的现象是带火星的木条复燃，此实验证明了 ______ 。塑料袋上还能观察到小水珠，原因是 ______ ，植物通过这个作用增加了大气湿度，参与了生物圈的 ______ 。
(5)图五装置要将植物罩上黑色塑料袋，目的是 ______ 。