组卷网 > 初中生物综合库 > 生物的多样性的认识及其保护 > 根据生物的特征进行分类 > 从种到界 > 生物分类的等级
题型:选择题-单选题 难度:0.65 引用次数:213 题号:20718288
生物分类的等级从低到高依次是(       
A.界、门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、目、纲、门、界
C.界、门、纲、科、目、种、属D.种、纲、目、科、门、属、界
【知识点】 生物分类的等级解读

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选择题-单选题 | 适中 (0.65)
【推荐1】了解和保护生物的多样性,需要对生物进行分类。下列相关叙述错误的是(  )
A.在生物分类等级中,“种”是最基本的分类单位
B.生物多样性包括种类多样性、基因多样性和生态系统多样性
C.生物分类单位越大,生物之间的共同特征越少,亲缘关系越密切
D.保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施
2023-02-23更新 | 33次组卷
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【推荐2】有关分类单位的特征的解释中,不正确的是(       
A.分类单位越大,所含物种越多B.同一分类单位中的生物,特征是完全相同的
C.分类单位越小,生物种类越少D.分类单位越大,生物的共同特征越少
2019-12-06更新 | 49次组卷
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【推荐3】在国际病毒分类系统上,统一采用的是目、科、亚科、属、种分类阶元。冠状病毒科又分为两个亚科:Letovirinae亚科和正冠状病毒亚科,而正冠状病毒亚科又下分为α、β、γ和δ四个属。本次武汉发现的新型冠状病毒(2019-nCoV)属于β属,2003年的SARS-CoV也属于β属,1965年的HCoV-229E属于α属,下面说法正确的是(       
A.2019-nCoV与SARS-CoV属于同一种病毒
B.2019-nCoV与SARS-CoV属于同一病毒家族,但它们不是同一种病毒
C.2019-nCoV与HCoV-229E的共同特征要比它和SARS-CoV的共同特征多
D.根据病毒寄生的细胞类型来进行分类,2019-nCoV属于细菌病毒
2020-06-20更新 | 134次组卷
共计 平均难度:一般