【推荐1】动物都有与其生活环境相适应的结构。请将下列动物的体表结构的序号填到相应的空格内。
①鳞片②刚毛 ③甲 ④刺细胞 ⑤外骨骼 ⑥羽毛 ⑦贝壳

动物名称	蚯蚓	蝗虫	鲫鱼	家鸽	水母	河蚌	海龟
体表结构	_____	____	____	___	_____	____	____

【推荐2】如图是虾和鲫鱼骨骼图片，请识图作答：

（1）虾的体表包着坚韧的①________，不仅起保护作用，还能起防止体内________ 的作用．虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为________动物．       
（2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的②________，称为脊椎动物．       
（3）鱼之所以能够在水中生活，一是能靠________来获取食物和________敌害；二是能在________呼吸．       
（4）鱼在水中通过尾部和________的摆动以及________的协调作用游泳．

【推荐3】如图是蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题。

(1)蝗虫的身体分为[一]_____、[二]______、[三]______三部分，其中足和翅都长在[     ]_______。
(2)仔细观察蝗虫的结构[1]和[2]，会发现它们有许多_____，这也是节肢动物的一个共同特点。
(3)与蝗虫呼吸有关的结构是[     ]______。
(4)根据蝗虫的呼吸特点，你认为可采取怎样的灭蝗措施？___________________________________________________________________________ 。

【推荐1】生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。请据图回答下列问题：

(1)甲图为伞藻（一种单细胞藻类）嫁接实验。A、B是同种伞藻的两个品种，其形态上的区别在于伞帽不同，去掉伞帽都能再生，结构如图所示，细胞核位于假根内。C为A、B两个品种嫁接示意图，嫁接成功后又将伞帽剪去，则再生出来的伞帽与___________（填A或B）一致，判断依据是__________________。
(2)乙图为绿色开花植物受精过程，图中与乙的生殖方式相同的还有__________________，其后代具有___________的遗传特性。
(3)丙图表示昆虫的发育过程（d表示卵期）。家蚕的发育过程可表示为___________（用图中字母和箭头），蝗虫的发育过程可表示为___________（用图中字母和箭头），两种昆虫的发育方式都是__________。
(4)丁图所示的生殖方式是哺乳动物特有的，其意义是_______________________。

【推荐2】下图为部分生物的生殖发育示意图，请分析并回答下列问题：

（1）上图各生物的发育起点均是____，A、B、C发育过程中，幼虫的形态、生理及习性会发生一系列显著变化，称为____。
（2）A的发育过程属于____发育。B和A相比较，其发育过程多了一个____阶段。
（3）C的幼体用鳃呼吸，生殖发育过程离不开____。
（4）D中胚胎发育的部位是[____]胚盘。

【推荐3】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题。

(1)图中甲的M表示的发育过程称为______。成蛙用______进行呼吸，皮肤辅助呼吸，因此既可以在陆地生活也可以在水中活动。
(2)图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程：______（用字母和箭头表示）。
(3)图丙所示鸟卵的中，胚胎发育的部位是[2]______；为胚胎发育提供营养物质和水分的是[4]______。
(4)图丁中的胎儿通过[2]______和[       ]脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气。
(5)图戊表示的是植物的一种繁殖方式，这种方式属于______（填“无性”或“有性”）生殖。