【推荐1】某同学学习了草履虫的结构后，利用生活中常见的材料制作了一个简单的草履虫模型示意图。请据图回答问题：

(1)草履虫是生活在水中的单细胞生物，可以独立完成生命活动。模型中的气球模拟草履虫的______，主要作用是消化食物。
(2)模型中的瓶盖模拟草履虫的______，吸管模拟______，两者的主要作用是把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。
(3)模型中的毛线模拟草履虫的______，草履虫靠该结构的摆动在水中旋转前进。
(4)草履虫生长到一定大小时，就会通过______（填生殖方式）产生新个体。

【推荐2】下图是几种生物的结构图，请回答下列问题：

（1）这几种生物在结构上的共同特点是整个身体只有___，所以把这类生物称为____。这几种生物肉眼很难看到，必须借助_____才能看到。
（2）大多数单细胞生物生活在______中，有些生活在_____。
（3）在图中，有一种生物能进行光合作用，是图中的[   ]______。
（4）试根据细胞结构的特点，将图中生物进行分类。属于植物的是______；属于动物的是____。

【推荐3】根据题意填空       
（1）生物体结构和功能的基本单位是________．       
（2）生物学是研究________和________的科学．       
（3）草履虫的运动结构是________，变形虫的运动结构是________．

【推荐1】下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：

（1）从细胞结构看，如果将A归为一类，B、C、D归为另一类，你的分类依据为____________________________________。
（2）A分布广泛，一是与它靠______生殖有关，二是与利用芽孢度过不良环境有关。
（3）C所属类群的特征主要有_________________________。
（4）D属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是______。
（5）蒸出的馒头暄软多孔，是因为有[]______参与的结果。
（6）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体________________的基本单位。

【推荐2】动物等异养生物需要从外界摄取食物获得有机物，为生命活动提供能量。
（1）草履虫是单细胞生物，食物由口沟直接进入细胞内，形成_____，不能消化的食物残渣从胞肛排出。这属于细胞内 消化。
（2）水螅用触手把食物送进消化腔（如图），腔壁上的细胞能分泌消化酶进入消化腔，将食物中的大分子分解为小分子，小分子有机物穿过_____（结构）进入细胞内。未被消化的食物残渣从_____排出。这 属于细胞外消化。细胞外消化增加了食物的种类和摄入量。

（3）蝌蚪是植食性的，而其成体青蛙则是杂食性的。蝌蚪消化管的长度与身体体积的比例大于青蛙消化管长度与身体体积的比例。植物性食物的细胞壁富含纤维素，比肉类食物难以消化，所以有人推测消化管长度与身体体积的比例大，有利于消化。做出这一推测的原因是_____。
（4）家鸽在消化方面的一个特点是食量大，消化能力强，这有助于为旺盛的呼吸作用提供_____，对维持恒定的体温有重要作用，增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物 的分布范围。
（5）哺乳动物的牙齿有_____的分化，牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使食物中的有机物利用率提高。

【推荐3】草履虫生活在淡水中，身体只由一个细胞构成，却能完成生物体的多项生命活动。可以用显微镜观察草履虫的生活和运动。

(1)显微观察时，如图1所示视野中的丝状物是棉纤维，能___而便于观察。
(2)观察发现，草履虫可以通过图2中[     ]______的摆动快速运动，可通过口沟摄取细菌、酵母菌、有机物颗粒等食物，并形成[     ]______进行消化。其细胞内的[______]伸缩泡和[______]收集管具有调节水分的作用。因此，草履虫的体表虽然没有像植物细胞那样起支持作用的______，但是在清水中其细胞也不会过度___________而被涨破。
(3)变形虫是另一种单细胞生物，以草履虫为食，使二者形成______关系。当变形虫感知到草履虫的存在后，会快速移动、变形，试图吞噬草履虫，而草履虫则会调整游动方向，逃离危险。上述现象体现了单细胞生物也具有______，这对它们的__________有重要意义。