【推荐1】如图所示的几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析回答下列问题：

(1)无根、茎、叶分化的植物是图中的______（填字母），可做空气污染指示植物的是图中的______（填字母），原因是________。
(2)可用孢子来繁殖的植物是图中的______（填字母）。
(3)春夏时节，我们到尧山游玩，可以在阴湿的溪流边看到矮小的苔藓植物，在丛林中还能发现很多蕨类植物。蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是________；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征是________。
(4)从生殖角度看，A类植物和B类植物的主要区别是________。

【推荐2】某校生物兴趣小组游学大青山，经允许后采集了若干种生物，带回实验室观察。

(1)图1是从溪水里采集到植物是______，显微镜下可见其由圆柱状细胞连接而成，没有根、茎、叶等器官，但能进行光合作用，因为该植物具有[       ]______（填序号和对应的结构名称）；该植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同之处是没有______的分化；请你写出该类植物在自然界和对人类生活的两条作用______、______。
(2)在溪边岩石上，发现了葫芦藓（图2）。葫芦藓依靠假根固定在岩石上，其茎和叶中没有______，故吸收和运输能力弱。葫芦藓的叶只有一层细胞，人们把它当做监测空气污染程度的______。
(3)兴趣小组还采集了一种蕨（图3），用放大镜观察叶背面有褐色囊状隆起是______，该结构与繁殖后代有关。因蕨的吸收、运输和支撑能力比葫芦藓强，所以更适于______（陆生/水生）生活。
(4)图2和图3都能产生一种生殖细胞叫作______。

【推荐3】依据如图常见的几种植物（松、向日葵、水绵、葫芦藓、贯众），回答：

(1)植物D用______繁殖。
(2)图中______（填字母）无根、茎、叶的分化。
(3)煤炭、石油等主要是由古代______（填字母）的遗体演变而成的。
(4)我国被称为“裸子植物的故乡”，图中______（填字母）属于裸子植物。
(5)请你把上述植物所属的类群，按从低等到高等的顺序排列出来______（用字母和箭头表示）。

【推荐1】古诗词中含有丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。请将下列诗句中描写的生物所属的植物类群及主要特征对应的序号填在后面的横线上：
（1）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。_____________
（2）西湖春色归、春水绿于染。_____________
（3）箭茁脆甘欺雪菌、蕨芽珍嫩压春蔬。_____________
（4）暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。_____________
（5）墙角数枝梅，凌寒独自开。_____________
A.藻类植物            B.苔藓植物        C.蕨类植物          D.裸子植物            E.被子植物
①大都生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的；无根、茎、叶的分化
②生活在阴湿环境中。有茎和叶，无真正的根
③大都生活在阴湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织，孢子繁殖
④种子是裸露的，外面没有果皮包被
⑤种子外面有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官

【推荐2】人们的生活离不开植物，我们直接或者间接以植物为食，以下为大家熟悉的几种植物，请回答问题。

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是______（填类群名称）植物，图中______（填字母）属于此类植物。
(2)植物A和E的区别是A的种子外面有______包被。
(3)图中具有根、茎、叶的植物有______；利用孢子繁殖后代的植物有______；属于种子植物的有______。（均多选，填字母）
(4)F是葫芦藓，可以作为监测空气质量的指示植物，大气中二氧化硫浓度超过一定值时，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对植物的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组，葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株），请分析作答。

组别	6天	12天	18天	24天	30天
1组	72	145	208	250	/
2组	57	128	187	193	250
3组	49	113	164	172	250
4组	41	93	149	196	224
5组	34	79	107	154	182

①他们提出的问题：二氧化硫影响葫芦藓的生长吗？
②他们作出的假设：____________。
③葫芦藓的叶只有______层细胞，二氧化硫气体可以从背腹两面侵入细胞，使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，不能进行______（填生理作用）合成有机物，从而威胁到葫芦藓的生存。
④根据实验结果，你对该化工厂的建议是__________。（答一条即可）

【推荐3】下图是光合作用和呼吸作用的试验装置。根据相关知识回答。

（1）甲装置中所用的藻类植物结构简单，没有______的分化。根据实验装置和现象判断，甲中所产生的气泡是______。
（2）嘉明同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

试管与台灯距离（厘米）	10	20	30	40
每分钟产生的气泡个数（个）	60	25	10	5

请你根据嘉明的实验结果给他写出该试验的研究问题____________？
（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，对该装置进行遮光处理，一段时间后，玻璃管中的红墨水向______（左或右）移动。
（4）进入冬季，由于采暖，北方多地频现雾霾天气，为了检测空气的污染程度，最好采用______植物作为指示植物。

【推荐1】东东在调查生物种类时采集到鼠妇、肾蕨、葫芦藓、水绵、油松五种生物。东东在观察后，绘出了如下分类简图，尝试对它们进行分类。请据此回答下列问题。

(1)请写出分类简图中的植物类群：B类是________植物，C类是_______植物，D类是________植物。
(2)水绵属于分类简图中的_______类植物（填图中字母）；葫芦藓属于_______类植物（填图中字母）。根据葫芦藓的特征，它适于生活在陆地上的___________环境中。
(3)东东认为油松属于A类中的被子植物，你同意这个观点吗？________（填“同意”或“不同意”）。你的理由是，油松的种子外面。
(4)鼠妇_______（填“可以”或“不可以”）按照该分类简图进行分类，因为鼠妇不属于植物，它的细胞没有___________。

【推荐2】某小组搜集了如图一所示的生物图片，按图二中的分类方法进行了生物分类，请根据你现有的知识。

(1)图二中1所对应的生物是图一中的______。
(2)图二中2所对应的生物主要通过______方式进行繁殖，[3]主要依靠产生______进行繁殖。
(3)与图二中5亲缘关系最近的生物是_______（填图一中对应的生物名称）。
(4)图二中7与图一中对应的生物，其体表具有______，可以起保护和支持作用，并能防止水分蒸发。

【推荐3】鱼缸造景是热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为玻璃后面的艺术，每年在世界许多地方还举行水族箱造景比赛。在造景的过程中，绿色植物的贡献不可小觑，例如金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用到的造景植物，下图为这四种植物的分类图，请据图回答相关问题：

（1）图示中的四种植物名字中均带有藻， 而真正属于藻类植物的是____________________(填字母)，判断理由是________________________________。
（2）诗句苔花如米小，也学牡丹开中的植物与图中__________所属类群相同，它通过_________附着在木头和石块上，可用来作草缸的背景，同时对鱼的繁殖也非常重要。
（3）C． 山椒藻学名槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物，它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，它属于孢子植物中的______________ 植物。
（4）D．金鱼藻的花很小，是单性花，雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，故而它属于种子植物中的________植物。异花传粉的植物传粉的方式多种多样，有风媒，有虫媒还有鸟媒和水媒，试想，金鱼藻的传粉方式是____________________。

【推荐1】下图所示形态结构和生活环境各异的植物，它们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题：

（1）A、B、E类植物的共同特点是都能产生_____，但A、B类植物的种子外面有_____包被，属于_____植物，E类植物的种子是裸露的，属于_____植物。
（2）结构简单没有根、茎、叶分化的植物是_____，被埋在地下形成煤炭的是古代的_____类植物（均填字母）。
（3）作为植物界开路先锋的是_____（填字母代号）植物。

【推荐2】我国是世界上植物种类最丰富的国家之一，植物种类达到4.3万种。根据如图所示的几种植物，分析回答下列问题：

(1)上述植物中属于孢子植物的是______（填标号），能监测空气污染程度的指示植物是______（填标号）。
(2)满江红和图中______（填标号）属于同一个植物类群，具有真正的根、茎、叶：图中具有输导组织的植物有______（填标号）。
(3)“青苔满阶砌，白鸟故迟留”此诗句描述的是图中______（填标号）所代表的植物类群，该植物类群有了______的分化。
(4)“西湖春色归，春水绿如染”描写的生物属于______植物类群。（填文字）
(5)丁（油松）与戊（玉米）的共同特点是都能产生种子，但丁的种子是裸露的，没有______包被，因此称为裸子植物。

【推荐3】如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是____类植物，只有茎、叶的分化，没有真正根的是_____。（填字母）       
（2）A类植物已经出现了根、茎、叶，但它的生殖过程离不开_____，所以必须生活在阴湿的环境中。
（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_____，但B类植物的种子是_____的，没有_____包被。