【推荐1】读图理解，请根据如图和“观察草履虫的实验”回答下列问题：
   
(1)将稻草剪成1寸左右的小段，放入盛有天然水的烧杯中，经过10天左右，揭开这层薄膜仔细观察水上层游动的很快的微小白点，这就是草履虫，它属于 ______生物，因为它单一个体具有细胞的基本结构。
(2)草履虫是好氧生物，水中的氧气通过[D]_____进入草履虫体内。要想获得含草履虫较多的培养液，应该从培养液的 ___（填“表”或“底”）层吸取。
(3)在“观察草履虫”实验中，在培养液中放几丝棉花纤维的目的是限制草履虫 _____。
(4)用显微镜观察草履虫时常常会看到一个草履虫正在变成两个（如图二），该过程说明草履虫正在进行 _____生殖。

【推荐2】某生物兴趣小组利用身边的肉汁和食盐做实验材料，进行“草履虫对外界刺激作出反应”的探究实验，请帮助他们完成以下探究实验。
提出问题：草履虫能对外界刺激作出反应吗？
(1)作出假设：___。
(2)制定并实施计划；
①取甲、乙、丙三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫密度相近的培养液，并使每一块载玻片上的两滴培养液相连通。
②在甲载玻片一侧的培养液中加盐（有害刺激），在乙载玻片一侧的培养液中加肉汁（有利刺激），在丙载玻片上不作处理，用它作为对照。

③用放大镜观察三块载玻片上草履虫的反应。甲、乙载玻片上草履虫的运动方向___（填一致或相反），丙载玻片上的草履虫未发生有规律的运动。
得出结论：草履虫能对外界的刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。
(3)生物兴趣小组的同学到野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多，请你结合所学知识对此现象做出解释：草履虫的生活需要___。
(4)草履虫由一个细胞构成，但这个细胞可以完成摄食、消化、呼吸、排泄等一系列生命活动，因此草履虫属于___。

【推荐3】同学们在自然水体中采集水样带回实验室开展了探究活动。
(1)分离草履虫，并进行纯培养。
采集到的水样含有草履虫和其它小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，于是设计了水槽电极法分离草履虫装置（如图1所示）。

①草履虫遇到电刺激作出反应，体现了其对环境的___________（填“适应”或“影响”）。草履虫多分布在培养液的表层，因为草履虫的生活需要___________。食物会随着水流通过口沟进入草履虫体内，形成___________，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外。
②取水样滴入图1装置的___________（填“正极”或“负极”）一侧。草履虫依靠图2中___________的摆动，几分钟后到达水箱另一侧。用吸管吸取无杂质的草履虫，注入培养液中培养备用。
(2)为了研究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如表所示。

步骤组别	烧杯A	烧杯B
Ⅰ加入生活污水	300mL	300mL
Ⅱ加入液体	15mL草履虫纯培养液
Ⅲ静置一段时间	将两烧杯敞口放置在窗台同一位置
Ⅳ观察烧杯中悬浮物的变化	明显减少	无明显变化

注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一、
①该实验的研究目的是___________。
②烧杯B中应加入___________，起到___________作用。
③步骤Ⅲ中“将烧杯放置在同一位置”的目的是___________。
④根据实验现象，可以得出的结论是___________。