【推荐1】如图是细菌的结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）一个细菌就是一个细胞，有的细菌细胞壁外还有[_____]_____，具有一定的保护作用。[6]鞭毛的功能是_____。
（2）细菌结构与动植物细胞的主要区别是：只有DNA集中的区域，没有_____。
（3）细菌是通过_____来生殖的。
（4）有些细菌在生长发育后期，会形成小而轻的芽孢，它的出现，使细菌具有_____。

【推荐2】下图表示噬菌体侵染大肠杆菌过程，回答下列问题：

（1）与动植物细胞相比，大肠杆菌没有_____，噬菌体是由_____外壳和内部的遗传物质构成的。
（2）据图分析，噬菌体的营养方式是_____。
（3）过程③是由噬菌体的_____控制的。
（4）结合题中所给信息，噬菌体可用于治疗_____引起的人类疾病。

【推荐3】如图为某些微生物的形态图，请据图回答下列问题。

(1)图中A与B、C在结构上的主要区别是A没有_________，它属于原核生物，以___________的方式生殖。
(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[　]____________，酿酒时必须设置无氧环境。
(3)C的菌体是由许多细胞连接起来的__________构成的，它靠产生大量的____________来繁殖后代。

【推荐1】回忆以下生物的特征，试着回答下列问题。

（1）具有细胞结构的生物，根据有无成形的细胞核，可以对生物进行分类，其中无成形细胞核的是【_____】，这样的生物称为______。
（2）没有细胞结构的生物是图中的【_____】，它不能独立生活，必须______在其它活细胞里。
（3）生物B、C、F都属于______，它们和细菌等微生物一起被称为生态系统中的______者。
（4）图中属于单细胞生物的有A、D、【_____】

【推荐2】微生物在促进生物圈的物质转化中发挥着不可替代的作用，请据图回答下列问题。

(1)图中的_______（填字母）是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的________组成。
(2)图中B的结构[6]________有助于其在液体中游动。
(3)E中的a是________，E都通过产生a来繁殖后代。
(4)图中的________（填字母）可以使橘子“长毛”、发霉。
(5)图中的D是酵母菌的结构示意图，与绿色植物的叶肉细胞相比，酵母菌缺少的结构是_______。

【推荐3】如图为几种真菌、细菌的结构模式图。请仔细观察，回答下列问题。（请在【     】中填写图中数字序号，横线上填写名称）

(1)图A的地上部分叫___________，是由【b】菌盖和【     】___________构成的。
(2)在唐朝时，裁缝常把长有“绿毛”的耀糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图___________所示生物，该生物产生的可以抑制某致病细菌生活的物质是___________。
(3)图B可以分解葡萄糖产生的___________，使面包变得膨大而松软。
(4)一个细菌是一个细胞，它有【     】___________集中的区域。当【     】___________增厚时，细菌能够形成___________，它是细菌的休眠体，用以抵抗不良环境。

【推荐1】观察如图1，回答有关病毒的下列问题：

（1）图中①是_____，②是_____，从图中可以看到，病毒不具有_____的结果，不能_____，只能寄生在其它生物的细胞内．
（2）病毒将②注入大肠杆菌中繁殖后代，如果离开活细胞，通常会变成_____，外界条件适宜时，生命活动重新开始．
（3）病毒给人类和饲养动物、栽培植物带来极大危害，但人类也可以利用病毒为人类带来福音：
①人类用经过人工处理的_____的病毒制成疫苗，来防治病毒性疾病．
②在基因工程中，病毒可以作为_____的载体，使之被拼接在目标细胞的染色体上．
③如图2一幅照片，本来堪称完美的一颗棉桃被钻了一个大大的窟窿，而完成这一“杰作”的就是那只身体的一截还需在棉桃外面的胖家伙﹣棉铃虫，当棉铃虫遭遇它的“天敌”﹣棉铃虫核型多角体病毒，就会被杀死，因此病毒可以用作_____．

【推荐2】根据图所示几种生物的形态结构模式图，回答问题：

（1）2020年疫情爆发的病原体——新型冠状病毒应该是图中_______（填字母），病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的_______组成。新冠肺炎传染性极强，我们应怎样防护？请你写出2条有效防护措施_________________、 _____________。
（2）图中属于霉菌的是______，用放大镜观察，可以发现它的菌体是由细胞连接起来的______构成的。
（3）我们蒸出的馒头松软多孔，是因为有〔   〕________发挥作用。

【推荐3】下图是几种微生物形态结构示意图，请看图分析回答：

（1）引发流行性感冒的生物类群是[____]_____，其生物体构成是_____。
（2）图中 [____]_____可以产生青霉素。
（3）A与B相比较，A在其细胞结构上的主要不同是_____。
（4）举一例说明D生物在日常生活中的应用：_____。
（5）请分析回答：“冬虫夏草”简称虫草，是我国名贵的药材和补品。虫草冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿，菌体生长时，从虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座，形似一根野草，因而得名“冬虫夏草”。
①“冬虫夏草”的虫体头部长出的棒状子座是(      )
A.植物                    B.动物                    C.细菌                           D.真菌
②根据以上叙述，虫草菌与昆虫之间的关系是_____。
③昆虫体内的菌核是由虫草的_____萌发长成菌丝形成的。