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题型:实验探究题 难度:0.65 引用次数:26 题号:21115570
某中学八年级二班生物学兴趣小组为检测“消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量”,设计了如下实验,分析回答下列问题。

组别

A

B

C

培养皿号

1、2、3

4、5、6

7、8、9

实验

步骤

将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌、冷却备用:关闭本班教室门窗

喷洒某消毒液前,在本班教室内把培养皿盖打开暴露10分钟,盖上盖,封好

在本班教室内均匀喷洒适量该消毒液1小时后,把培养皿盖打开暴露10分钟,盖上盖,封好

不作

处理

将A、B、C三组培养皿放入37℃的恒温培养箱中培养,一天后观察并记录培养皿里细菌和真菌的菌落数量,求各组平均值

实验结果


(1)根据本实验,你提出的问题是____
(2)②步骤的操作相当于培养细菌和真菌一般方法步骤中的____
(3)理论上C组的实验结果是0,设置C组的目的是____
(4)AB两组培养皿开盖后暴露相同的时间,这样做是为了____
(5)预测实验结果和结论:如果B组的菌落数量____A组(选填“大于”小于”或“等于”)那么消毒液能减少教室内细菌和真菌的数量。

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【推荐1】甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置,探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。请分析并回答下列问题:
   
(1)铁盒内放置的鼠妇数量应足够多,目的是为了____,提高实验结果的可靠性。
(2)甲、丁两位同学探究实验的变量分别是__________
(3)乙、丙两位同学的实验没有遵循__原则,无法得出结论。
(4)甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在湿土一侧,可以得出结论:____
(5)进一步分析:除实验探究因素外,影响鼠妇生活的非生物因素还可能有_________(写出一种即可)。
(6)“关爱生命,从我做起。”做完实验后,我们应该将鼠妇______
2023-11-19更新 | 35次组卷
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①预随机选取200名志愿者,平均分成A、B两组,每组男、女各50名;
②预设给A组每人一部相同型号的手机,让其在实验期间持续使用手机;B组每人一套国学经典,让其在实验期间持续阅读,其他条件相同;
③预设在实验的1个月中,对志愿者每天的健康状况进行检查、记录,方案如表,
组别时间人数肩颈痛手腕部酸痛眼部不适沟通障碍
A组使用手机1—2小时100
3—4小时
B组阅读国学经典1—2小时100
3—4小时
请回答:
(1)预案的步骤①中的200名志愿者的健康状况应基本__________。该预设的探究活动体现了实验的哪些基本原则__________________________________
(2)该预案的每个实验组都选取了100名志愿者而不是1名的原因是______________________________________
(3)该预案拟采用的主要的科学研究方法是______(单选题)
A.分类法B.实验法C.文献法D.观察法
(4)如果你是健康管理师,请您给出现沟通障碍的人一个建议_______________________
2023-10-04更新 | 35次组卷
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【推荐3】山西杏花村的汾酒以清澈干净、清香纯正、绵甜味长即色香味三绝著称于世,它是以晋中平原的“一把抓高粱”为原料,采用“清蒸二次清”的独特工艺酿造而成的。某校同学查阅资料得知,杏花村汾酒的酿制主要包括以下六道工序:

(一)磨碎:将高粱原粮粉碎成穆状,为红糁(shen);
(二)润糁:向红糁中加入热水拌和;
(三)蒸糁:将糁料放入蒸锅清蒸80分钟,使之糊化;
(四)发酵:糊化后的红糁冷却至一定温度加入大曲,充分混合后倒入地缸发酵28天。在大曲中微生物的作用下,红糁先转化为糖,再由糖转化为酒精;
(五)蒸馏,发酵后的物质称为酒醅(pei)。先向酒醅中加入稻壳、谷壳等辅料进行蒸馏,高温蒸汽冷却后得到的液体为头茬洒。再重复发酵、蒸馏,生产出的酒为二茬酒,余下的酒醅称为酒糟;
(六)贮藏:头茬酒、二茬酒按一定比例勾兑后放入陶瓷缸中贮藏一段时间即为成品汾酒。
根据以上内容,回答问题:
(1)在糊化后的红糁中加入大曲的目的是____________
(2)大曲中发挥作用的微生物主要是___________,属于___________(填“单细胞”或“多细胞”)生物,其繁殖方式是___________
(3)蒸馏时加入的辅料要经过高温蒸气处理,其目的是___________,从而保证汾酒的质量和口感。
(4)同学们尝试酿制白酒,发现所酿的酒酒味不浓,经分析是某种因素影响了发酵时酒醅的酒度,进而影响了成品白酒的酒精浓度,于是他们对发酵过程进行了实验探究,结果如下表所示:

发酵温度

20°C

25°C

30°C

酒醅的酒度(%vol)

19

15

12.5


①请你推测同学们提出的问题是_____________
②实验中原料的质量、发酵的时间等均相同且适宜,这样做的目的是_____________
③分析实验结果,同学们所酿的白酒酒味不浓的原因是_____________
(5)生产上常常变废为宝,你建议如何处理酿酒后剩余的酒糟?_____________
2022-01-17更新 | 194次组卷
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