【推荐1】科学探究是探索生命的重要方法，是人们主动获取知识，认识世界的重要途径之一。某中学七年级生物兴趣小组的同学们想要探究“草履虫能否对外界刺激作出反应”，他们先取来两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来，在两块载玻片相同一侧的培养液边缘，分别放一小粒食盐和一滴肉汁（如图所示），用显微镜观察草履虫的移动方向。请回答下列问题：

(1)在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向（填“←”或“→”）_________。
(2)同学们根据观察到的现象得出结论：草履虫________________________。
(3)草履虫依靠____________的摆动在水中旋转前进。
(4)在科学探究中，要坚持实事求是的原则，当假设与实验结果不相符时，正确的做法应该是____________（填字母）。

A．马上否定原来的假设

B．修改实验数据，使结论与假设一致

C．如实记录实验结果，重新再做一次实验

【推荐2】为了探究“食盐对草履虫的影响”，某小组设计并进行了如下实验：
实验原理：草履虫能对外界刺激作出反应。
材料和用具：草履虫培养液、食盐、清水、吸管、显微镜、载玻片、镊子、吸水纸。
实验方案及实施步骤：
①取两张载玻片A、B，分别在每张载玻片两端滴两滴草履虫培养液并用解剖针在两滴草履虫培养液间轻轻划一下。
②在A载玻片上的左侧培养液边缘滴一滴清水，在B载玻片上的左侧培养液边缘放一粒食盐。
③在显微镜下观察发现，A载玻片上的草履虫无明显变化，B载玻片上左侧草履虫向右侧移动。
请根据实验回答下列问题：
(1)在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的__________（选填“上层”、中层”或“下层”），这是因为该层含氧丰富，草履虫多。
(2)用滴管在载玻片的两个液滴之间轻轻划一下，目的是_____

A．刺激草履虫

B．给草履虫供氧

C．连通两个液滴

D．杀死草履虫

(3)根据实验现象推断食盐对于草履虫是__________（选填“有利刺激”或“有害刺激”），由此可得出的结论是：__________。
(4)为了避免偶然性，使实验结果更可靠该小组还应该进行_____实验。

【推荐3】某兴趣小组探究“草履虫对刺激的反应”，实验过程如下：
如下图所示，取两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，将其连通起来，在培养液右侧边缘分别放少许食盐和一滴肉汁，观察草履虫的运动情况。

请分析以上实验回答有关问题；
(1)在甲，乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向。甲________。乙_________。
(2)分析出现不同现象的原因：甲：____________。乙：____________。由此可得出结论：草履虫能对外界刺激作出反应。
(3)在吸取草履虫时，要从培养液的上层吸取，主要原因是：__________。
(4)实验结束后，应该怎样处理这些草履虫？________________。