【推荐1】印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼疯狂撞进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。此时，留存家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼遁着哭声便跃窗进入了房内……闻讯赶回家来的主人正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林。十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子----一个赤身裸体，不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。试根据这一报道分析：
（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从现象来看属于_______行为。
（2）“狼孩”体细胞内染色体为_____条。
（3）“狼孩”不懂人言，只会号叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉为食，这种属于____________（填“可遗传变异”和“不可遗传变异”）。
（4）狼和人都属于生态系统中的____________（填成分）。
（5）因“狼孩”喜欢吃生肉，所以容易换猪肉绦虫。是一种____________（填“传染病”和非“传染病”）。

【推荐2】如图这组画面，是我们在生活中常见的情景。观察并分析回答下列问题：

(1)家燕的飞行和行走是依靠由骨、_____和 _____组成的运动系统来完成的。
(2)图中这三种动物的行为中，_____属于繁殖行为。
(3)动物所进行的运动，必须在 _____系统和内分泌系统的调节下才能完成。
(4)动物的行为由先天遗传或后天学习而获得。图中这三种动物的行为是与生俱有的，像这样动物生下来就具有的，由身体里遗传物质所控制的行为，是动物的 _____行为。

【推荐3】研究者将一只母鸡关在笼内（见下图），只许它伸出头来啄食。再用观察鸡的学习行为木板、铁丝等做一个食物槽，准备观察和研究鸡的学习行为。

食物槽上的有色塑料插片（一个为红色，一个为黑色）可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝，可放母鸡吃的谷粒。在实验前，让母鸡饿36小时，然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子，再把杯子靠近母鸡，母鸡欲啄食时，迅速将红色插片盖上。当母鸡啄黑色插片时，拉开插片，杯里无谷粒。当母鸡再啄红色插片时,拉开插片,便可吃到谷子。通过多次训练后，母鸡就会只啄红色插片，而再也不去啄黑色插片了。
（1）请你想一想这是为什么？_____________。
（2）在做上述实验前，为什么要使母鸡挨饿？_____________________________。
（3）研究人员用了哪些研究动物行为的方法？_________________________________。

【推荐1】整个生物圈，生命总是不断的延续和发展着，演奏着绵延不绝、跌宕起伏的生命乐章。不同生物繁育后代的过程既各有特点，又存在共同规律，下面是与生殖有关的示意图，请分析作答：

（1）图二中的⑤由图一中[_____]_____发育而来。
（2）胎儿通过图三中[_____]_____与母体进行物质交换。
（3）图四表示嫁接，其成活的关键是_____。若接穗的基因组成是Aa，砧木的基因组成是aa，自花传粉后所结的种子胚的基因组成为Aa的几率是_____。
（4）图五、图六反映了昆虫的发育过程，图六发育经历了四个阶段，比图五多了一个_____（填写结构名称）的发育阶段。
（5）图七表示青蛙个体发育过程，它的起点是受精卵，其幼体蝌蚪有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中：随着发育的进行，还形成了能在陆地上进行呼吸的_____，发育为能在陆地生活的成蛙。
（6）图八中[_____]_____将来发育为胚胎，胚胎发育所需的营养由_____（填标号）提供。

【推荐2】【识图作答】
生物的生殖和发育
生殖和发育是生物的共同特征。图1为植物嫁接示意图，图2、图3、图4分别为家蚕、蝗虫、青蛙的生殖发育过程示意图。
   
结合所学知识回答问题：
(1)图1所示的嫁接过程，其中①是______，②是______，确保嫁接成活的关键是使①和②的______紧密结合。
(2)图2表示家蚕的发育过程，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这种发育过程称为______发育。为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的_______时期满足食物供应。
(3)图3表示蝗虫的发育过程：[①]______→[②]______→[③]成虫。这种发育称为_______发育。
(4)在图4所示的青蛙生殖发育过程中，②是_______，用_______呼吸，只能生活在水中，而成蛙的主要呼吸器官是_________，可以水陆两栖生活。青蛙的卵和精子在水中相遇并完成受精，像这样受精过程发生在体外的方式，叫作_________。

【推荐3】下列各图表示植物的一些繁殖方式，根据图回答：

（1）A、B、C所表示的繁殖方式分别是A___B_____C___，它们都属于哪种生殖方式___。
（2）图C的生殖方式成活的关键是___。
（3）在进行图B处理时，去除多数叶片的目的是______。

【推荐1】下图是几种生物的生殖和发育方式，请据图填空：

(1)图甲中若D表示受精卵，请写出蜜蜂一生的发育过程：________（用字母和箭头表示）。蝉与蜜蜂相比，发育过程中没有的阶段是________，“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的________阶段。
(2)图乙所示的生殖发育主要在________中完成，其幼体与成蛙在________和________上都有很大的差异；其发育过程属于________发育。
(3)2018年中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”诞生了。图丙中发育成“小茶缸”的结构是［   ］________；卵中的［   ］________和［   ］________中储存着丰富的营养物质供胚胎发育的需要；又有［   ］________的保护，能减少水分的丢失。
(4)图丁体现的生殖方式属于________生殖。为保证其成活一般每段保留________个节，且下方的切口是________的。这种生殖方式产生的后代，只具有________的遗传特性。

【推荐2】下列是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

(1)图一所示的动物个体发育方式属于______（填“完全变态发育”或“不完全变态发育”），与图二所示动物个体发育过程的最大区别在于它没有经过______期。
(2)图二示家蚕的发育过程，为提高吐丝量，可设法延长其中的[   ] ______时期。
(3)图三所示动物个体的生殖及发育特点分别是______受精和______发育。
(4)图四所示结构中，相当于细胞膜的是[   ] ______。

【推荐3】下列是与生殖发育有关的示意图，请分析作答．

（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图乙属于________发育，苍蝇的发育与________（填“甲”或者“乙”）相似．
（2） 丙图中，A是________，里面含有细胞核，是鸟卵进行胚胎发育的部位，受精后将发育成雏鸟．
（3）丁图中表示苹果受精的过程，完成受精作用后，图中的________（填序号）发育成苹果的可食部分．
（4）在图戊莲藕种植时，莲农常采用“地下茎”发育成植株并产生新藕的方式繁殖，这种繁殖方式与丁图的繁殖方式相比较，子代具有的明显特点是子代能够稳定地保持亲本的________．

【推荐1】如图为鸟卵的结构图，据图回答问题：

（1）图中由1、5、6三部分构成_________。
（2）进行胚胎发育的是图中的[   ]________。
（3）为胚胎发育提供养料的有[   ]__________、[   ]___________。

【推荐2】下图是几种有性生殖动物的生长发育相关的示意图，请分析回答下列问题：

（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要经过______四个时期，且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上差异很大，像这样的发育过程称为______。
（2）在图乙所示结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[_____]_____； 在图丙的结构中，胎儿发育的场所是______。
（3）丙图不同于甲、乙两种动物的生殖方式是______。

【推荐3】下图为鸡受精卵的结构，请回答：

（1）将来发育成雏鸡的结构是________ 。
（2）具有保护作用的结构是________ 。
（3）提供胚胎发育时，所需营养物质和水分的结构是________ 、 ________ 。