【推荐1】根据本学期所学的科学探究的基本方法和基本技能，完成下列任务：
(1)为了解人们对国家放开三孩政策的看法，我们采用了______法；认识细胞的形态结构，我们需要借助____________。
(2)某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据下表完成探究任务：

	2分钟	3分钟	4分钟	5分钟	6分钟	7分钟	8分钟	9分钟
干土	4	4	3	3	2	2	2	1
湿土	6	6	7	7	8	8	8	9

①下列是皓阳同学设计的四种实验装置，请选择符合本实验的实验装置是_________

②该生物兴趣小组探究的变量是____________。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的实验，叫做____________实验。实验过程中除所探究的条件，即变量不同以外，其他条件都，遵守____________原则。
③在实验中，该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是__________________。假设全班有10个组，相当于这个探究实验又做了9次____________。为了提高实验的可信度．我们可以计算全班各组的____________，后再得出实验结论。
④根据实验数据，我们可以得出实验结论是_______。实验完成后，对鼠妇的处理方式是_______________。
⑤进一步分析，除本实验探究因素外，影响鼠妇生活的非生物因素还可能有______。（写出一种即可）

【推荐2】如图为蚯蚓的部分示意图，请根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题：

(1)用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫___，它具有辅助___的功能。
(2)蚯蚓是生态系统的_____者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。
(3)用手触摸蚯蚓，能感觉到它的体表有_____，实验完毕后我们应将蚯蚓___。

【推荐3】“一手烟”“二手烟”威胁健康，而“三手烟”更是难以远离的“伤”。“三手烟”是指吸烟后畑雾中的有害物质长时间滞阳在衣服、沙发、墙壁和窗帘等处。通过实验检测，吸完一支烟后滞留在毛衣上的尼古丁含量有16微克，足以使小白鼠致死。为了进一步证实吸烟对生物的生命活动产生的影响，某生物兴趣小组进行了相关实验，并记录了如下数据。

组别	A	B	C	D	E
蝌蚪数量(只)	10	10	10	10	10
烟草浸出液(mL)	0	10	20	30	40
池塘水( mL)	500	490	480	470	460
存活时间(天)	正常存活	7	5	3	1

(1)针对本实验，提出的问题应该是______________________?
(2)设置A组的目的是___________。你认为这个实验中的主要变量是___________
(3)实验过程中，向生长状况相似的同种蝌蚪定期饲喂同种、等量的饲料，这体现了科学探究实验的___________原则。
(4)从表格中的数据可以看出，烟草浸出液越浓，蝌蚪存活时间越___________（填“长”或“短”）。
(5)有同学说，为了保护青蛙，每组只用一只蝌蚪即可。请谈谈你的看法:______________________

【推荐1】取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B，枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后分别插入两个相同大小、盛有等量清水的量筒中，在两个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面，用透明塑料袋罩住枝条，用线绳将塑料袋和量筒扎紧，如图2装置。在室温条件下，将装置在有阳光的地方放置几小时，结果罩A枝条的塑料袋上布满水珠，而罩B枝条的塑料袋水珠极少。取A枝条一片叶子，制成临时切片放在显微镜下观察，视野中的图像如图1．根据实验现象和观察到的显微结构图，回答下列问题：

（1）量筒中滴加油滴的作用是______________________________________。
（2）该实验说明：蒸腾作用主要是通过______进行的。
（3）植物蒸腾作用的“门户”是图1中______（填字母）结构，是由一对半月形的______________构成的。
（4）图1所示的b类细胞可通过光合作用制造有机物，并沿着图1中的______（填字母）结构运输到植物体的其它组织细胞。

【推荐2】建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。大樱桃因晶莹剔透、色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，是大棚种植的首选果蔬品种。某校兴趣小组的同学们进行了相关探究活动，请根据探究情况回答下列问题：
(1)甲组的同学们利用大樱桃幼苗设计了如图一所示的两个实验装置，探究植物的蒸腾作用。

①若图一中装置B塑料袋上的水珠明显多于装置A，则该探究实验的结论是______。
②该组同学通过观察图二并查找资料。了解到大樱桃属于被子植物，你认为它属于被子植物的主要依据是______。
(2)乙组的同学们探究大棚内大樱桃植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。图三是夏季晴朗的一天大棚内大樱桃植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线图（Ⅰ光合作用、Ⅱ呼吸作用），图四为大樱桃叶片进行的生理活动模式图。
①从图三可以看出，光合作用是从______点开始的，有机物积累最多的时刻是点______（2分，填图中字母）。
②图三中cd段光合作用强度明显减弱，主要是由于植物叶片的部分______关闭。
③结合图四，请你为大棚种植户提一条建议，以增强大樱桃植株的生理过程A，从而提高其产量：______。

【推荐3】某生物兴趣小组在探究“植物生活方式”的活动中，设计了下图所示实验装置。请分析回答：

（1）将罩上塑料袋的植物置于暗处5~6小时后，打开阀门，轻轻挤压塑料袋，使袋内气体通入澄清石灰水。可观察到澄清石灰水           。原因是：植物进行        作用，产生         （气体）。
（２）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是植物通过叶片上的         散失的水分凝聚而成，这些水分主要是通过植物根尖的根毛区吸收后，由木质部的________自下往上运输到叶片。

【推荐1】生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。人的“十月怀胎，一朝分娩”，被子植物的开花结果，微生物的分裂和出芽生殖……每个生物个体的生命是有限的，但是因为有了生殖和发育、遗传和变异使得生命生生不息。请根据图中生物生殖和发育现象，回答相关问题。
   
(1)图丁中的12叫做______；图丁生物成活的关键是______________。
(2)鸡卵进行胚胎发育的部位是[8]______，其胚胎发育所需的营养主要由[______]（填标号）提供，而5是______（填名称）为鸡卵提供氧气。而图丙中胎儿通过[       ]______与母体进行物质交换以获取营养物质。
(3)图丙中，[       ]______的功能是孕育胎儿和发生月经。

【推荐2】生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答下列问题：

（1）生物的生殖分为有性生殖和无性生殖。下列生殖方式与图丙相同的有_______（填序号）。
①杂交水稻培养 ②马铃薯的组织培养 ③小麦的种子繁殖 ④“多莉”羊的培育 ⑤试管婴儿
（2）丙所示生殖方式成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。若图中接穗开红花，砧木开白花，将来形成的新植物开什么颜色的花？ ______。
（3）甲图所示昆虫的发育过程属于______，与乙所示昆虫发育过程相比缺少_________期。
（4）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长______期。

【推荐3】麻阳冰糖橙果肉脆嫩、果味甘甜，被誉为“橙之极品”。图一为麻阳冰糖橙常采用的一种生殖方式，图二为一种冰糖橙害虫一一潜叶蛾的生殖发育过程，图三为捕食潜叶蛾的益鸟一一灰椋鸟的鸟卵结构示意图。请据图回答：

(1)图一所示的是某种植物进行生殖的一种方式，确保接穗成活的关键是使接穗和砧木的_________紧密结合。
(2)图二所示潜叶蛾的发育过程与蝗虫相比，特有的发育阶段是_________（填序号），这种发育过程称为_________。
(3)图三中的结构⑤是_________将来能发育成灰椋鸟的雏鸟。