【推荐1】如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）
   
(1)用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[_____]________。若要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向_____移动，使物像位于视野中央。
(2)植物细胞应是图________细胞，判断的理由是______。
(3)控制物质进出细胞的结构是[_____] __________。含有遗传物质，能传递遗传信息的结构是[_____]_________ 。
(4)显微镜的镜筒下降时，眼睛应该从侧面看着［__］________。
(5)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自[_____]_______。

【推荐2】“如果你愿意一层一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。小丽同学为了探究细胞的结构，撕取了洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请分析回答：（[   ]内填序号，“_________”填文字）


(1)图中观察到的洋葱内表皮细胞是________图，你判断的依据是：洋葱鳞片叶内表皮细胞具有而人的口腔上皮细胞不具有的结构有______（填下列选项序号）。
①细胞壁       ②叶绿体       ③线粒体       ④液泡
(2)“一层一层一层地剥开我的心”，剥开的洋葱鳞片叶，在结构层次上属于________。“你会鼻酸，你会流泪”，是因为洋葱含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在于洋葱细胞内的[   ]_________中。
(3)洋葱内表皮细胞中含有的“能量转换器”是_________。
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加_________，以保持细胞的正常形态；而染色时滴加的碘液，可以使细胞内的[   ]_________着色最深，其内含有遗传物质。
(5)若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易观察到的结构是[   ]_________，此结构在细胞中除有保护作用外，还有一个重要的作用是____________。

【推荐3】如图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：

(1)表示动物细胞结构模式图的是________（填“甲”或“乙”）。
(2)能控制物质进出细胞的是[       ]________。
(3)“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于[       ]________。
(4)西瓜甘甜可口是因为[       ]________含有大量糖分。

【推荐1】下图分别是显微镜结构图和小明在显微镜视野中看到的苦草叶片细胞。请据图回答：

(1)使用显微镜观察时，要使[          ]_______反射的光线进入眼内，必须将[          ]______和[          ]______上的_______对准载物台上的通光孔。
(2)使用显微镜观察时，转动[          ]______使镜筒下降时，眼睛要注视[          ]______，这是为了_______。
(3)小明在显微镜视野中看到苦草叶片细胞中的________大多分布在四周，中间透明光亮的结构是________。显微镜视野上方有一个气泡，这表明小明在制作苦草叶片细胞临时装片时，某步骤操作不规范，正确的操作是______。

【推荐2】请根据细胞模式图回答。

（1）此图是______________细胞模式图。
（2）图中的【②】______________能够控制物质进出细胞。图中[④]______________控制着细胞生命活动、生物体的发育和遗传。
（3）细胞中的叶绿体能通过______________作用制造有机物；细胞中的能量转换器是______________和______________。
（4）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞的【   】______________。

【推荐3】学习了使用显微镜和制作动植物细胞临时装片，某学校的同学制作了小麦叶肉细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片，并画出了这两种细胞的模式图，结合图形回答问题。

(1)在观察时，实验室光线较弱，为了使视野中能看到明亮的圆形视野，需要用⑥的________面和⑤的________。当②下降时，眼睛应从侧面看________。
(2)如果发现物像模糊，为了使物像更加清晰，需要调节图中⑧是________。
(3)根据生物绘图的要求，图A表示________，图B表示________。
(4)在观察植物细胞时，植物细胞不会因为吸水涨破，因为植物细胞外具有保护和支持作用的结构是________。
(5)把菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色，这是由于高温破坏了菠菜细胞的结构是________。
(6)图A和图B共有的能量转换器是________。

【推荐1】综合分析题：下图是某同学根据显微镜下观察到的菠菜叶肉细胞（甲）和人口腔上皮细胞（乙），画出的结构模式图。请据图回答下列问题（“[　]”中填序号）：
   
(1)将细胞与外界分隔开，同时还能控制细胞内外物质进出的细胞结构是[　]________。（填序号和结构名称）
(2)[　]________是细胞生命活动的控制中心。
(3)细胞的生活需要能量，图乙所示细胞中的能量转换器是[　]________。
(4)除图中序号标注的结构外，乙细胞与甲细胞相比，不具有的结构有叶绿体和________。

【推荐2】生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但这些生物都有一个共同的基础            细胞。细胞是什么？它又是怎么构成生物体的呢？请同学们依据你所学过的知识回答下列问题：

材料一：图1是动植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）植物细胞有，动物细胞没有，对细胞有保护和支持作用的结构是[     ]__。
（2）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于[     ]__的作用。
（3）小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在[     ]__中。
（4）大多数生物都是由细胞构成的，而细胞的各个结构又能够承担不同的功能，所以说细胞是生物体__的基本单位；细胞是一个完整的统一体，各种结构的功能是相互联系、彼此协调的，因此只有保持细胞的__性，才能表现出细胞的正常功能。
材料二：观察细胞的分裂（图2）和分化（图3），回答问题。
（5）从图2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞，使其__增多，细胞通过分化形成__的细胞，从而完成生物体的生长、发育和生殖。
（6）同学们在用显微镜观察番茄果肉细胞时会发现，番茄果肉细胞是由形态、结构、功能相同的细胞群构成，这样的细胞群称为__，而番茄的果实又是由形态、结构及功能不同的__构成的器官，番茄的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体，由此可见，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为__。

【推荐3】观察如图，回答下列问题：

（1）如图是细胞的___模式图。
（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[__]___，起___和___作用。
（3）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫[___]___。
（4）植物的叶子绿色的，主要是因为细胞中含有[___]___。
（5）番茄中的酸味物质主要存在于番茄果肉细胞的[___]___。
（6）细胞中的遗传物质主要存在于[___]___中。

【推荐1】如图为动物细胞和植物细胞结构示意图。据图回答下列问题：

(1)图中 _____（填“甲”或“乙”）是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出：植物细胞和动物细胞共有的结构是 _____。（填图中的数字序号）
(2)海带中碘的含量比海水高出200万倍，但仍然能从海洋中吸收碘，主要是因为[   ]_____（填数字序号和结构名称）能控制着物质的进出；切西瓜时，流出来的红色汁液主要存在于细胞结构中的[   ]_____。（填数字序号和结构名称）
(3)两种细胞都含有的“能量转换器”是[   ]_____（填数字序号和结构名称）。
(4)甲图比乙图多了某种结构是[   ]_____（填数字序号和结构名称），生物体可以通过这种结构进行光合作用。

【推荐2】图是动、植物细胞的结构模式图，据图回答下列问题：

（1）图B是_____ 细胞，判断的依据是B中没有①_______③______ ⑤_____
（2）控制物质进出细胞是图中[     ]______所示部分。进行各项生命活动的主要场所在[     ]_____．
（3）图A细胞中能进行光合作用的场所是__________。
（4）对细胞具有保护和支持作用的结构是[     ]___________。

【推荐3】下图为动物和植物细胞结构示意图。回答下列问题：

(1)图_____是植物细胞，判断依据是它具有植物细胞特有的三个结构：_____、_____、_____。
(2)具有保护细胞内部结构和控制细胞内外物质进出的是②_____。
(3)吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于_____（填序号）。
(4)④_____含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。