【推荐1】人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示，回答相关问题：

(1)在A、B两处填入恰当的词A ____， B_________
(2)人类的进化，经历了漫长历程。请把下列4项中正确的顺序填在横线上_______①学会了用火②直立行走③使用工具④产生语言以上4项中人猿分界的标准是_______（填序号）
(3)产生精子的器官是_______ ，产生卵细胞的器官是_______。B在______中形成，胎儿发育的场所_______ ，怀孕的开始是_____植入_________的过程。_____是胎儿和母体物质交换的器官。胎儿成熟后从母体阴道产出的过程叫___________。
(4)进入青春期后男孩、女孩在____________ 的作用下第二性征越来越明显，出现遗精或月经，面对这种情况恰当的做法是_________（填字母）
A．与父母交流沟通
B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
C．向生物老师请教
D．集中精力学习，不去理它

【推荐2】请据图回答下列问题：

（1）我们的生命开始于一个被称为____的细胞，这个细胞是由爸爸睾丸产生的精子和妈妈卵巢产生的______在图[   ]______内结合形成的，这个细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程叫______。
（2）在出生前，胎儿舒适的生活在妈妈肚子的[   ]_____里，每时每刻，都能通过____和____从妈妈那里获得营养。

【推荐3】鲁迅先生在《三味书屋》中写到“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。“运用所学知识，回答下列问题：

(1)文中提到的“蝉蜕”是蝉的________，蜕皮（图一）发生在__________时期。
(2)文中的蝉与苍蝇个体发育的起点都是__________，但在发育过程中苍蝇多了__________期。
(3)图2是繁殖桂花树的常见方法，在强壮的母株上选择二至三年生枝条，在基部先进行环状剥皮，用塑料薄膜包裹，内填培养土包严扎实，经营保持湿润，这项繁殖技术是__________。
(4)在这美丽的乐园中，鲁迅先生和他的小伙伴一天天长大。在母亲体内同样有胚胎成长的“乐园”，即图3中的[   ]__________。
(5)随着年龄的增长，鲁迅开始长出胡子、出现喉结，这与__________分泌的性激素有关。

【推荐1】下列为四种生物的生殖和发育图，请据图回答问题：

(1)上图中属于无性生殖方式的为图______。
(2)人们在培育樱桃时，经常采用嫁接的方法，山樱桃具有非常好的抗寒、抗旱、抗根癌病的优势，可以作为图一中的[__________]（填序号）。确保②成活的关键是：使①和②的__________________紧密结合。
(3)樱桃可食用部分是由图二中的[__________]（填序号）______（填结构名称）发育而来。
(4)图三所示家蚕的幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育过程称为____________。为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的______阶段满足食物供应。与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是[__________]（填序号）______（填名称）。
(5)图四中胎儿通过图中标号[__________]和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的代谢废物排到母体的血液里。由母体的______和______排出。
(6)胎儿发育成熟后，从母体的阴道产出，这一过程称为______。

【推荐2】如图是梨花梨树，枝条和枝芽结构示意图请据图回答下列问题：

（1）在图一所示的结构中，最主要的部分是标号_____。为提高坐果率，梨农会采集香水梨等相近品种的花粉来授粉，这种传粉类型属于_____。
（2）图二中的B是由图一中[__]_____的发育来的。
（3）图二E处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键技术是_____。
（4）图二中的A是由图三中的[__]_____发育来的。图三中的c将来发育成_____。
（5）果农为了增加果实的重量，常采用“环剥”技术（如图二C处将茎剥去宽约一厘米，深至形成层的一圈树皮）这样做的道理是_____。

【推荐3】某同学收集了一些生物生殖和发育的图片，请据图回答问题。

(1)图一是种子萌发的过程示意图。图中A到D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是_______，E到F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是________。
(2)图二是嫁接过程示意图，嫁接成活后，甲上开出的花或结出的果实呈现____（填“甲”或“乙”）的性状。
(3)图三可表示某些动物的发育过程。如果D表示受精卵，则青蛙发育过程中的A 的生活环境和呼吸器官分别是____；蝉和蜜蜂相比，蝉不具有的时期是[   ]____。
(4)图四所示鸟卵中的_____（填图中序号）可为胚胎发育提供所需的营养物质；而人类的胚胎是通过_____从母体获得所需的营养。
(5)图中所列出的四种生殖方式中，图二所示生殖方式的特点是产生的后代________。

【推荐1】生存和繁殖是所有生物面临的终极问题，在巨大的繁殖压力下，生物呈现多种多样的繁殖方式，生命世界因多样而美丽，而繁殖方式的多样，无疑是这其中的一道亮色。如图是部分生物的生殖发育示意图，请结合所学知识回答下列问题：

(1)我国养蚕有着悠久的历史，图甲中家蚕发育的过程为______发育，与蝗虫相比多了______期。
(2)图乙为受精的鸡卵结构示意图，能为胚胎发育提供营养物质的结构有卵黄和______（填代号），乙中的[       ]______是进行胚胎发育的部位，并最终发育成小鸡。
(3)丙图所示的植物繁殖方式是______，为了提高成活率，最关键的操作是使二者的______紧密结合在一起。

【推荐2】青蛙以稻螟、玉米螟、蝗虫、蚊子等多种昆虫为食。根据青蛙和蚊子的发育过程图，回答下列问题

(1)青蛙和蚊子的发育过程都属于__________发育，它们的发育过程都离不开的环境条件是__________。
(2)由图可知，蚊子的一生要经过__________个时期，其中孑孓了是它的__________时期。
(3)池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠道里排出有毒物质，这种物质会使幼小蝌蚪死亡。这种行为对青蛙种族的延续是__________（选填“有利”或“不利”）的。
(4)鸟类繁殖行为中的__________（选填“求偶”或“孵卵”）行为可大大提高后代成活率。而蚊子和青蛙的受精卵极少受到亲代照顾，导致其受精卵成活率较__________，因此它们一次产卵量远远大于鸟类。

【推荐3】我国在2016年10月17日发射的“神舟”十一号宇宙飞船上搭载有家蚕，用其进行了“太空养蚕”的实验。如图是家蚕发育的四个阶段，请根据图示回答下列问题：

（1）填出图中字母所对应的阶段名称：A______、B______、C、______、D______。
（2）家蚕发育的正确顺序依次是（用字母序号表示）：______。家蚕的发育过程称为______发育。请再写出一个与家蚕发育过程相同的昆虫名称：______。
（3）在家蚕的生活史中，在[______]阶段经过几次蜕皮后开始吐丝“作茧自缚”。要想得到更多的蚕丝，我们应对这个阶段进行关注和研究。
（4）蝗虫发育过程与家蚕相比没有[______]阶段。
（5）家蚕是通过______（填“无性”或“有性”）生殖繁殖后代的。

【推荐1】请回答下列有关实验和探究的问题。生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

(1)下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有（　　）（填字母）。

A．水螅出芽

B．细菌分裂

C．杂交水稻的培育

D．哺乳动物的克隆

E．桃树的开花结果

(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有______特性。
(3)图甲中的M表示的发育过程称为_______。
(4)图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程______（用字母和箭头表示）。
(5)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[_____]_____，具有[1]结构的另一个生物类群是___。
(6)与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是_______，丁图中胎儿通过_____（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。

【推荐2】生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学对多种生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题。

(1)图甲中的M表示的发育过程称为_________。
(2)图乙中，若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程：_____________________（用字母和箭头表示）。
(3)图丙所示的鸟卵的结构中，进行胚胎发育的部位是_____（填数字）；图丁中，胎儿发育的场所是________（填名称）。

【推荐3】下面图一为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎发育示意图。请据图回答（[   ]内填序号，横线上填名称）：

（1）图一中[3]和图二中[7]的结构名称是________。它的主要作用是________。
（2）图二中的[6]是胚胎，它由图一中的[5]__________发育而来的。
（3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[   ]__________。
（4）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有[__]。