【推荐1】阅读下面材料回答问题。
甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对该病毒普遍易感。小明同学出现发热、咳嗽、喉瘺、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求小明同学回家治疗；②要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生；③要求学生经常打开教室窗户通风；④要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥要求学生不要到人群聚集的场所去；⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。
根据以上材料，回答下列问题：
(1)该病的病原体结构简单，没有______结构，只由_______和内部的______组成。
(2)老师让患病的小明同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时小明同学应属于___________。
(3)在老师采取的一系列措施中，你认为属于切断传播途径的有___________（填数字序号，下同），属于保护易感人群的有___________。
(4)尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，人体的第三道防线主要有免疫器官和___________。

【推荐2】亚历山大·弗莱明在一个被污染的培养基中，发现霉菌菌落周围的葡萄球菌消失了，他猜测霉菌能分泌某种物质（青霉素）杀死了葡萄球菌。随后，青霉素被提取出来并大量生产，人类从此拥有了对抗细菌感染的有力武器。请回答下列有关问题：
(1)培养基中的一个菌落属于生命系统结构层次中的_______。培养基煮沸冷却后能胶化成为固态的物质，是因为其中含有_______。
(2)青霉素的作用机理是溶解细菌的细胞壁，导致细菌吸水账破而死亡。据此推测青霉素对病毒是否有抑制作用？______，为什么？______。
(3)从生物进化的角度分析，为什么滥用青霉素会导致细菌产生耐药性？______。

【推荐3】分析资料，回答问题：
资料一：2015年10月，中国女药学家屠呦呦因致力于青蒿素对疟疾治疗的重大贡献获诺贝尔奖。疟疾是由疟原虫（单细胞生物）所致的急性传染病，通过按蚊叮咬传播。她发现的青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率。
资料二：自安哥拉黄热病疫情暴发以来，包括我国在内的多个国家已经发现输入性病例。黄热病是由黄热病毒所致的急性传染病，通过伊蚊叮咬传播。人对黄热病毒普遍易感，感染或接种疫苗可获得持久免疫力。
(1)疟疾、黄热病的病原体分别是_______和________。
(2)积水是蚊子的地，蚊子产卵、发育成幼虫和蛹均在水中进行，清除蚊子的地，这在传染病的预防措施中属于___________。
(3)从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿，获得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株．这项生物技术是___，说明了基因与性状的关系是_____。
(4)接种黄热病疫苗可刺激人体淋巴细胞产生相应的______，提高抵抗力．这种免疫类型是_________免疫。
(5)黄热病毒与疟原虫在细胞结构上最大的区别是：黄热病毒没有_______的结构。

【推荐1】阅读下列材料回答问题：
材料一：截至2020年5月27日，全球累计确诊新冠肺炎病例5555691例，累计死亡348541例。全球各国纷纷采取有效措施控制疫情的蔓延，例如居家隔离、公共场所全面消毒等。
材料二：中和抗体被国内外科学界普遍认为具有抗新冠疫情的潜力。作为一种治疗性抗体，可以通过中和或抑制病原体的生物活性来保护细胞免受侵害。中和抗体能够抢先与新冠肺炎病毒棘突蛋白结合，从而阻断病毒与宿主细胞结合，病毒无法感染正常细胞，就很容易被免疫系统清除。

(1)从结构上分析，新冠肺炎病毒与其他生物最主要的区别是______。
(2)新冠肺炎传染性最强的时期是______。疫情期间要戴口罩，勤洗手，公共场所要定期消毒，这些措施都属于预防传染病措施中的______。
(3)新冠肺炎病毒进入人体后作为抗原可以刺激______细胞产生抗体，抗体与抗原结合，促使吞噬细胞将抗原清除。
(4)中和抗体能与新冠肺炎病毒结合，说明该中和抗体与抗原的结合具有______。医生采用中和抗体治疗患者时是采用注射还是口服的方式？______，为什么？______。

【推荐2】新冠病毒核酸检测阳性是新冠肺炎确诊的首要标准，抗原检测简便、快捷，可以作为核酸检测的补充。抗原检测卡如图1所示。在检测卡特定的位置上，附着有针对新冠病毒的抗体。将样本液滴入样本孔内，样本液会从样本孔流向（T）和（C）。如果样本液中含有与抗体相对应的抗原，就可以观察到T线和C线均显示出红色条。
                
(1)新型冠状病毒（2019-nCoV）是新冠肺炎的_______，根据图2，可以判断出样本______为阳性。
(2)面对疫情，我国实施了许多有效的措施：①减少聚集性活动，对公共场所严格消毒；②出门戴口罩，勤洗手；③核酸检测；④对患者进行治疗；⑤健康人群接种疫苗；⑥倡导居家锻炼等。上述措施中，属于切断传播途径的有_______（填标号），属于保护易感人群的有________（填标号）。
(3)疫苗是战胜疫情的终极“武器”。新冠疫苗对于人体来说属于________（填“抗原”或“抗体”）。
(4)为预防新冠肺炎，部分人群先后接种2针同种新冠疫苗，血清中抗体含量变化如图3所示，有关叙述错误的是_______。

A．新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体

B．人体通过接种新冠疫苗产生的抗体具有特异性

C．首次接种后，人体获得了抵抗新冠病毒的持续免疫力

D．再次接种同种新冠疫苗，短期内人体能产生大量抗体

【推荐3】阅读下面材料，回答有关问题。
资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长、造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。儿童接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人也可以得到有效治疗并治愈。
资料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图一、图二所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。

(1)资料一中结核病从______来看，属于呼吸道传染病。按科学的免疫程序，有计划的进行预防接种，简称为______。
(2)如资料二所述，如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时，图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是______，抢救有效的标志是______。
(3)遇到外伤出血患者需及时止血（如图二所示），若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应在______处（填字母）。

【推荐1】根据资料，分析回答下列问题：
手足口病大多是由柯萨奇病毒引起的传染疾病。主要通过消化道，呼吸道及接触传播。多发生于5岁以下儿童，手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡，多数患儿一周左右自愈，少数患儿可引起无菌性脑膜脑炎等并发症。对患儿应隔离治疗；平时应勤更换衣物、便后洗手等。目前缺乏有效治疗药物主要对症治疗。
(1)从传染病角度分析，柯萨奇病毒是引起手足口病的_________，与真菌相比，柯萨奇病毒没有_____________。
(2)预防手足口病需勤换衣物、便后洗手，属于预防传染病措施中的_________。
(3)若研制出有效的手足口病疫苗，从免疫的角度看，注射疫苗后产生的特殊蛋白质属于______（填“抗原”或“抗体”），接种疫苗属于_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。该疫苗对新型冠状肺炎______（填“有”或“没有”）作用。

【推荐2】阅读资料，回答问题。
资料1   春夏之交是流感的高发期，流感主要通过打喷嚏、咳嗽等飞沫传播，也可经口腔、鼻腔等黏膜直接或间接接触传播。
资料2   图表示人体对注射流感疫苗的反应，以及随后受到流感病毒攻击时所发生的免疫状况。在流感高发期来临之前接种流感疫苗，可以预防流感或减轻流感症状。

（1）流感的主要传播途径是______；从切断传播途径的角度，提一条预防流感的建议_____。
（2）流感疫苗能刺激人体产生抵抗______的抗体，这种免疫方式属于______。观察曲线，注射流感疫苗后，当流感病毒攻击人体时，人体的反应是______。

【推荐3】阅读下列资料，回答有关问题：
资料一：春季温度上升，微生物繁殖较快，病毒病菌传播较快，易发的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、水痘等，这些传染病主要是通过患者的唾液或飞沫等传播的。
资料二：市卫健委目前正有针对性地开展预防措施：①督促全市学校、托幼机构加强对教室、宿舍、餐厅、图书馆（阅览室）等学生及幼儿聚集场所的卫生清理和通风换气，确保各项消毒措施落实到位。②大力宣传和倡导“加强体育锻炼，增强全民体质”。③发现患者和疑似患者及时隔离治疗。④有针对性地进行预防注射，减少相关疾病的发生。
资料三：下图表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应。
   
(1)资料三中的②代表人体内的淋巴细胞，则表示病原体的是______（填序号）。
(2)根据传染病流行的三个基本环节判断，流感患者属于______。
(3)从传染病的预防措施分析，资料二中的①属于______。
(4)资料二中提到“有针对性地进行预防注射”，从免疫的角度分析，接种的疫苗被称为_____，由此获得的免疫类型属于______免疫。

【推荐1】阅读材料，回答以下问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-nCoV)”。
材料二：2019—nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是与病人的飞沫及呼出气体近距离接触，直接吸入导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，手接触后，再触摸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：新冠疫情已经肆虐了近一年多的时间了，随着病毒的发展和疫情防控，各国也抓紧时间研制新冠疫苗。到目前为止已经有多款疫苗上市，作为疫情防控大国，我国自然也早已研发出新冠疫苗，并进行了大规模生产。截止到目前，我国已接种新冠病毒疫苗13997．0万剂次。
（1）新型冠状病毒结构简单，无细胞结构，由______________________构成。
（2）从传染病的角度来看，新冠肺炎病毒是引起人患新冠肺炎的__________。
（3）目前我国的主要新增病例为境外输入病例，对于境外回国人员，一旦确诊，立即隔离治疗，这在传染病预防措施上属于____________。
（4）从材料三可知，新冠肺炎疫苗已成功研制。通过注射疫苗，会刺激体内的淋巴细胞产生抵抗该病毒的特殊蛋白质——______。从获得途径来看，这种免疫属于_______免疫。
（5）新冠肺炎爆发后，在全球迅速蔓延，这说明传染病具有_____________的特点。根据材料二可知，为了预防新冠肺炎，作为中学生的我们应该怎样做？_____________。(答出两条即可得分)

【推荐3】阅读资料，请回答问题。
资料一：手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过患者鼻咽分泌物、唾液、疱疹液、粪便、被污染的玩具、餐具等进行传播，易感人群多为5岁以下儿童。对于预防手足口病，专家提出了以下建议：①若孩子出现可疑症状及时就诊；②注意个人卫生，经常用肥皂或洗手液洗手：③学校应加强对教室、宿舍及餐具等物品和场所的日常消毒；④接种相关疫苗。

资料二：人体感染2019新型冠状病毒（2019-nCoV）的早期临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以咳为主，并逐渐出现呼吸困难严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
（1）从传染病的角度看，引起手足口病的肠道病毒与引起新型肺炎的新型冠状病毒属于__________，它能繁殖产生新个体的重要结构是[   ]__________；和细菌相比，其在结构方面最显著的特点是__________。
（2）资料一中专家提出的预防建议③，在传染病的预防措施中属于__________。接种疫苗可以有效的预防手足口病，通过疫苗接种可以使人体产生相应的__________，从而提高机体抵抗力，这种免疫属于__________免疫。
（3）虽然新型肺炎早期症状与普通流感相似，但普通流感疫苗并不能用来预防新型冠状病毒，请完善以下实验来证明这一观点。
材料用具：同一窝出生的健康状况相近的小白鼠若只、普通流感疫苗、新型冠状病毒（2019-nCoV）、生理盐水、注射器等。
实验步骤：
第一步：将小白鼠平均分为两组，编号为甲组和乙组。
第二步：给甲、乙两组小白鼠分别注射__________，其它饲养条件相同且适宜。
第三步：一段时间后，给甲、乙两组小白鼠注射等量的__________。
第四步：每日连续观测两组小白鼠的表现及生理指标（如体温）
实验结果：____________________。