【推荐1】生活中乱丢过期药品现象经常发生，可能会对生物及环境造成一定的影响。为探究该课题，某校生物兴趣小组开展了“过期的感冒清热颗粒溶液对油菜种子的萌发是否产生影响”的实验，该实验设计及结果如下表：

实验组别	种子数	处理方式	观察种子萌发数量（粒）
			第3天	第4天	第5天	第6天
A	20粒	将油菜种子放入含10毫升清水的培养皿中	1	6	11	14
B	20粒	将油菜种子放入①含少许过期感冒清热颗粒溶液的培养皿中	0	1	1	3

根据上述实验回答下列问题：
(1)该实验作出的假设是_______________________________。
(2)表中①处应填的内容为________（填“等量”或“不等量”）。
(3)该实验的变量是________________。
(4)A、B两组实验均使用了20粒种子来进行实验，能用1粒种子来进行实验吗，原因是_____________________。
(5)通过对种子萌发数量的统计，用少许过期感冒清热颗粒溶液培养的种子的萌发数量________（填“多于”、“等于”、“少于”）用清水培养的种子的萌发数量，根据上述实验结果，你得出的结论是：过期的感冒清热颗粒溶液对油菜种子的萌发________（填“会”或“不会”）产生影响。

【推荐2】某些中小学生沉溺于电脑网络游戏，影响了学业，长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢？有人做了这样的实验：将生长状况相同的健康成年雄性大鼠随机分成A、B两组；在相同的环境中，将A组置于开机的电脑前；其他饲养条件相同。两个月后获得实验数据如图甲、乙所示。请回答：

(1)假如你在进行该探究实验，那么你作出的假设是 ____________________。
(2)参与实验的雄性大鼠生长状况、饲养条件、所用电脑及实验环境均要求相同的目的是 ___________。
(3)设置B组是为了 _______。
(4)实验时，每组都用了10只而不是1只雄性大鼠，其目的是 __________。
(5)从图中可看出，电脑辐射影响了 _____组雄性大鼠的体重增长和精子的增长率。
(6)根据以上实验，请你给中小学生提出一个健康生活的倡议：____________________。

【推荐3】小刚同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”请根据下图中几个人的对话回答问题。

（1）如果要设计实验验证奶奶的假设是否成立，实验的变量应该是__________，实验中大小两种花生栽培条件应该是__________的。
（2）用于实验的花生种子取样方法应该是(      )
A．随机的                                 B．大、小花生都挑中等大小的
C．大花生挑大的，小花生挑小的       D．小花生挑大的，大花生挑小的
（3）从使实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验？(      )
A．1粒   B．15粒   C．30粒 D．100粒
（4）实验最终得到多组数据，应该对数据结果求__________。

【推荐1】"Happy birthday to you……”甜美的蛋糕，散发着诱人的麦香；摇曳的蜡烛，昭示着青春的活力。深吸一口气，用力吹灭蜡烛，许下美好的心愿-------十四岁的你已成为法律上“相对负刑事责任人”。

(1)面粉的主要成分是淀粉，口腔内的唾液对淀粉是否有消化作用呢?兴趣小组的同学为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计了如下实验(图10)：按图示的方法处理后，将2支试管同时放入37°C的温水中10分钟。然后，取出2支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀。请预测2支试管中出现的现象：1号_____________，2号_____________。
(2)蛋糕中的淀粉在消化道中最终分解为葡萄糖后被小肠吸收，经血液循环首先进入心脏的_________________ 。
(3)吹蜡烛时，肺内气体排出体外，肺内气压变化的趋势是____________________________ 。
(4)“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯抢劫、贩卖毒品、投毒……应当负刑事责任。”(《中华人民共和国刑法》第十七条)毒品是全人类面对的共同公害，吸食毒品对人体健康具有很大的危害。下列关于吸毒危害的描述中，正确的是(      )(多选)
A.毒品损害人体多种系统的功能，降低人体免疫力
B.吸食少量毒品缓解疲劳，偶尔尝试无妨大碍
C.吸毒能使人极度兴奋或产生错觉，易造成行为失控
D.吸毒会使青少年正在发育的身体遭受永久性的损害
E.吸毒者常共用注射器，容易感染艾滋病等传染病

【推荐2】食物中含有多种营养物质，其中的淀粉、脂肪和蛋白质等大分子营养需要先经过消化系统的消化，才能被人体吸收利用。请根据所学知识回答下列问题。

（1）图1为人体消化系统结构示意图，图2为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中消化过程示意图。
①图2中蛋白质开始被消化的部位对应图1中的结构是[　]_____，物质X代表________。
②图2所示结果可以说明食物消化的主要场所是[　]_________（填图1中序号和结构名称）。同时它也是人体吸收营养的主要器官，根据图1说明此部位适于吸收的特点是__________________________（写出1点）
（2）小刚同学提出疑问：食物中的大分子营养物质为什么要先进行消化，才能被吸收呢？他设计了如下的实验进行研究。实验装置及部分操作如图3所示。一段时间后，取4支试管，编号1-4，从A的玻璃管、A的烧杯、B的玻璃管、B的烧杯中各取鱼鳔2毫升液体，分别加入到1-4号试管中。处理过程及结果见下表。

	1（A试管）	2（A烧杯）	3（B试管）	4（B烧杯）
处理	加2滴碘液	加2滴碘液	加2毫升本尼迪特试剂， 沸水浴加热	加2毫升本尼迪特试剂， 沸水浴加热
结果	变蓝	不变色	出现砖红色沉淀	出现砖红色沉淀
注：本尼迪特试剂与葡萄糖混合加热后，会出现砖红色沉淀

①比较1、2号试管的结果，可以说明_________________________________________________。
比较3、4号试管的结果，可以说明___________________________________________________。
②如果向A组试管中再加入一定量的淀粉酶和麦芽糖酶，一段时间后，取2毫升A烧杯中的液体置于5号试管中，加入2毫升本尼迪特试剂，沸水浴加热后，可预测实验结果为______________________________________________________
③请结合上述实验结果，回答小刚的质疑_______________________________________________。

【推荐3】小麦磨成的面粉，其主要成分是淀粉。某中学的生物兴趣小组在探究“面粉在口腔中的变化”时，按下表所示的方案进行实验。请观察思考后，回答表下面的问题。

试管编号	面粉糊	唾液有无	是否搅拌	温度	保温时间	碘液
1	适量	2mL唾液	搅拌	37℃	10分钟	2滴
2	适量	2mL清水	搅拌	37℃
3	适量	2mL唾液	搅拌	0℃
4	适量	2mL唾液	搅拌	100℃

（1）为了探究“唾液对面粉的消化作用”，应选用______试管进行对照实验。
（2）如果要选用1号、3号、4号试管进行实验，则所探究的问题是______对消化酶消化作用的影响。
（3）保温10分钟后，向4支试管中滴加碘液，你预测不变蓝的是______试管。原因是______。
（4）小肠是消化食物的主要场所，写出小肠与其消化能力相适应的特点（只写一点即可）______。面粉中的淀粉经消化成______时可被小肠吸收。

【推荐1】酒精会影响人的反应速度吗？生物小组的同学设计了下列实验进行了探究。选取一名成人被测者，让其在A不饮酒，B饮300毫升啤酒，C饮1000毫升啤酒，三种状态下，分别测试三次反应速度。测试数值如下表所示：（单位：厘米）

次数	A	B	C
第一次	24.4	32.2	48.8
第二次	25.5	33.2	53.6
第三次	25.1	35.1	54.4

(1)被测试者饮酒前进行测试的目的是____________________________。
(2)实验结果表明：在一定范围内，饮酒越多，___________________________。这是因为饮酒后人的______________反应机能下降，使动作失去协调性和准确性。
(3)被测试者看到直尺下落，能快速抓住直尺，属于______________反射，该反射的感受器在______________。
(4)若过度饮酒形成醉酒，该反射能否进行？______________，理由是______________。
(5)实验中只针对一个测试者，缺乏可信度。可以______________来改进实验，让更多的人认识到酒驾的危险。

【推荐2】为了探究影响反应速度的因素，小美放学回家之后，和家人一起做了“测定反应速度”的实验，实验过程如下：
①爸爸为测试者，小美、妈妈、奶奶为被测试者。
②爸爸手握尺子上刻度值最大的一端，小美将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的 一端，拇指与食指之间的距离保持在1cm左右。
③小美的眼睛紧盯爸爸的手，一旦爸爸松手，小美立马用拇指和食指捏住尺子，记录下小 美捏住尺子的刻度，并重复4次。
④妈妈和奶奶重复②③步骤。

被测试者	第一次	第二次	第三次	第四次
小美(13岁)	10cm	9.5cm	9.1cm	8.9cm
妈妈(36岁)	10.6cm	10.4cm	10.1cm	9.8cm
奶奶(66岁)	12.3cm	11.6cm	11.0cm	10.8cm

（1）在测定反应速度的反射弧中，感受器位于眼的 ______中，手指上的肌肉是______。接尺子的活动属于复杂反射，其神经中枢在____。测量值越大说明人的反应速度越______。
（2）在处理实验数据时，小美需要计算出每人四次实验结果的____，再进行分析对比。
（3）根据上述实验可知，小美探究的是______因素对反应速度的影响。
（4）根据以上结果，我们可以得出的结论是______。
（5）单独分析小美四次实验的实验结果能发现随着练习次数的增加反应速度会______。

【推荐3】人能对外界刺激作出反应，但人在不同状态下从接受刺激到作出反应的时间是不一样的，某生物兴趣小组想测量喝酒前后的反应速度是否一样，以用来规劝司机不要酒后驾车。其步骤如下：
①如图，测试者拿尺的上端，被测者将拇指和食指对准尺子下端的0刻度位置。
②被测者集中注意力，当看到测试者松开手时立即用手指抓住尺子，然后记下尺下落的高度。
     ③重复多次。

测量次数		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
尺下落的高度（cm）	饮酒前	15	25	20	22	18	15	16	19	23	17
	饮酒半小时后	28	30	25	27	32	30	31	33	27	26

(1)对被测者饮酒前进行测试的目的是__________________________________。
(2)你认为应该怎样处理表中的数据，得出的结果才更可靠？______________。
(3)根据实验结果，你得出的结论是____________________________________。
(4)若过量饮酒麻醉了大脑皮层的神经中枢，上述反射活动还能完成吗？_____。
(5)请你根据上述内容，谈谈你对饮酒驾车的看法：_______________________。