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题型:资料分析题 难度:0.4 引用次数:120 题号:21375844
阅读资料,回答下列问题:
资料一:结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种具有强烈传染性的疾病。肺结核病俗称“肺痨”,主要是通过呼吸道传染的,肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、高声喧哗,使带有结核杆菌飞沫喷出体外,健康人吸入后会被感染(如图)。世界卫生组织(WHO)发布《2018年全球结核病报告》:据WHO估算,2017年全球的结核病潜伏感染人群约为17亿。2019年我国肺结核病日主题是“开展终结结核行动,共建共享健康中国”。
   
资料二:艾滋病是一种危害性极大的传染病,由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒,它把人体免疫系统中的淋巴细胞作为主要攻击目标,大量破坏该细胞,使人体丧失免疫功能,贺建奎通过对受精卵内与艾滋病相关的基因进行修改,2018年11月,诞生了两个出生即能抵抗艾滋病的婴儿。
(1)艾滋病病毒与结核杆菌在结构上的最大区别是:艾滋病病毒没有_________。艾滋病病毒和结核杆菌生活方式_________(填“相同”或“不相同”),结核杆菌通过_________生殖。
(2)从传播途径分析,肺结核属于______传染病。新生儿一出生,通过接种卡介苗可以预防肺结核病的发生。其原理是让人在不发病的前提下,产生抵抗结核杆菌的______,属于_______免疫。
(3)肺结核在患病初期传染性最_____,对这部分患者需要隔离治疗。从预防传染病流行的措施方面分析,这属于___________
(4)据统计,艾滋病可使结核病发生几率增加30倍。原因是人体丧失了__________
(5)人类基因组大约有2~3万个基因,构成了一个丰富的_______,这是经过了上百万年的进化才形成的,人为的干预可能会带来危险。

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资料分析题 | 较难 (0.4)
【推荐1】请依据材料和所学知识回答问题:
材料一:新冠肺炎灭活疫苗指的是将新冠病毒在培养基中进行培养,然后通过物理或化学的方式使其失去活性,仅保留外部结构。人体接种灭活疫苗,会引发免疫系统产生相应抗体。
材料二:相关研究表明,根据前期新冠病毒灭活疫苗临床试验研究,仅接种一剂量灭活疫苗不能产生预期免疫效果。接种第二剂次灭活疫苗大约2周后,接种人群可以产生较好的免疫效果,如图所示。

(1)从侵染对象来划分,新冠病毒属于___________病毒;从传染病学角度来看,它属于___________
(2)为控制疫情的蔓延,专家建议人们在外出时要佩戴口罩、接种疫苗,从传染病的预防措施的来说,这分别属于______________________
(3)我国已经大范围的进行新冠疫苗的接种工作,由材料一可以看出,灭活疫苗注射入人体后,人体的___________细胞可以产生相应抗体,从新冠病毒的结构分析,能够刺激人体获得免疫的是病毒的___________;从获得途径来看,这属于___________免疫。从材料二中图示,第二次受疫苗刺激后产生抗体的数量特点是___________
(4)新冠病毒灭活疫苗接种温馨提示:回家后注射部位保持清洁,24小时内不洗澡。这是因为___________
2022-07-28更新 | 41次组卷
资料分析题 | 较难 (0.4)
【推荐2】阅读资料,回答下列问题:
资料1:新型冠状病毒肺炎是因感染新型冠状病毒而引发的一种急性呼吸道传染病。病毒借助特殊的钥匙进入组织细胞,并利用细胞内的物质维持代谢及繁殖后代。
资料2:新型冠状病毒主要通过飞沫、接触等途径传播,专家建议戴口罩、勤洗手是防范病毒的有效方法。
资料3:疫苗的研发需要经历一系列复杂的过程。在分离出毒株后,需要将其灭活减毒并进行相关的动物及人体实验,观察是否产生生物学效应。
(1)资料1中,病毒的“特殊的钥匙”存在于由_________构成的外壳上,在病毒分类上新冠病毒属于_________(填“动物病毒”“植物病毒”或“细菌病毒”)。
(2)从传染病学上看,该病毒是引发传染病的_________(填“传染源”“病原体”)。资料2中专家建议的方法,属于控制传染病流行措施中的__________________
(3)在免疫学上,侵入人体的新冠病毒是__________________。资料3中“观察是否产生生物学效应”,指的是灭活减毒的病毒能否成功引发__________________免疫,并能促进人体产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质即__________________
(4)对于新冠肺炎患者注射抗生素是否有效?_________。原因是__________________
2022-07-20更新 | 76次组卷
资料分析题 | 较难 (0.4)
【推荐3】脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病,主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎、著名医学家顾方舟(1926—2019)做出了巨大贡献,请据图回答下列问题:
“糖丸爷爷”顾方舟
1957年,顾方舟带领团队开始研究脊髓灰质炎疫苗;
1958年,用猴骨组织培养技术在国内首先分离出脊髓灰质炎病毒;
1960年,研制出口服脊髓灰质炎活疫苗;
1962年,将液态疫苗改良成糖丸,开始全国推广;
2000年,世界卫生组织证实我国实现了无脊髓灰质炎目标,
74岁的顾方舟代表中国在报告上签字;
2019年,顾方舟被授予“人民科学家”国家荣誉称号。

(1)脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的_______,上面如图为其结构示意图,图中的序号_______表示其遗传物质。
(2)目前对脊髓灰质炎没有特效药,接种疫苗显得尤为重要。从传染病的预防措施来看,这属于_______
(3)科学家使用灵长类动物活组织培养脊髓灰质炎病毒,而不使用培养基培养,是因为病毒只能_______在活细胞中。
(4)顾方舟团队于1960年研制的脊髓灰质炎疫苗属于_______(填“灭活”或“减毒”)疫苗。
(5)脊髓灰质炎疫苗进入人体内,作为_______刺激人体的_______细胞产生抗体,这属于_______免疫。
2024-02-12更新 | 57次组卷
共计 平均难度:一般