【推荐1】下图是花及其相关的结构示意图，依据图回答问题：


（1）图1中的4、6和8组成的结构是_______。
（2）花粉从成熟的花药中散放出来，落到雌蕊的柱头上的过程，叫做_______。
（3）图2中受精是指精子和__________结合形成受精卵的过程。受精卵发育成___________，子房发育成为果实，其中__________发育成种子。

【推荐2】图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图据图回答下列各问：

（1）由桃花到果实的过程中，图1中①②③④⑤⑥合称__________是桃花最重要的结构。
（2）图中1中的结构[③]被虫子咬掉后，该朵桃花还能否结出果实?__________（填“能”或者“不能”）
（3）桃的果实因为有图2中的结构⑦，所以属于植物__________植物。
（4）果实中的⑦由桃花的_发育而来，果实中的[ ⑧]由桃花的[   ]__________发育而来。

【推荐3】春天万物复苏，姹紫嫣红；秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请分析回答下列问题：

(1)由图甲到图丙过程中，桃花必须经历的两个过程是___________、___________。图乙这种传粉方式叫___________。该过程中若遇阴雨天，必须采取___________________，以提高产量。如果在开花期间发现桃花太多，想要得到更好的大桃，那么你要进行___________。
(2)丙图中的（A）种子是由图乙中的[④]__________发育来的，B是桃的食用部分，它是由[③]___________发育来的。
(3)玉米种子中的淀粉主要是储存在如图丁的[__]（填序号）内，在玉米种子的切面上滴一滴碘液，可观察到______________________；图丁中___________最先突破种皮，最后整个种子发育成玉米植株。

【推荐1】生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖。请据图回答下列问题。

(1)图中与“试管婴儿”生殖方式原理相同是图____，该生殖方式中基因在亲子代间传递的桥梁是____。
(2)同学模仿图二，把鸭梨的枝条a作为接穗嫁接到杜梨的树桩b上。你预测将来a上结出的是____（选填鸭梨；杜梨；鸭梨和杜梨）性状的果实。果农常常选择这种方式繁殖果树的原因是____（答出1点即可）等。
(3)同学在观察鸡卵时，用镊子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳，此操作的主要目的是观察结构[   ]____；他们将内容物倒入培养皿后，看到卵黄上有一个白色的小圆点，这是[   ]____，这是胚胎发育开始的部位；胚胎发育需要的营养主要来自[   ]____。

【推荐2】下图是桃花的基本结构示意图，请根据图回答。

（1）桃花中最主要的结构是[__]雌蕊和[__]雄蕊。
（2）花粉是从[__]_______里散发出来的。
（3）雌蕊是由①柱头，②花柱和③_______组成。
（4）完成受精作用后，④发育成_______，③发育成________。
（5）被子植物开花后要发育成种子和果实，必须依次经历的两个生理过程是______。
A．开花和传粉          B．开花和受精        C．传粉和受精          D．受精和传粉

【推荐3】2020年3月，深刻分析脱贫攻坚面临的形势，为加强党对脱贫攻坚的领导、高质量完成脱贫攻坚目标任务提出明确要求，具有很强的指导性和针对性。浇底村在县政府的带领下种植高产玉米，喜获丰收，逐步脱贫。图1为玉米一生的示意图，图2为玉米果实的发育图，请据图回答下列问题:

（1）蝗虫是危害玉米的农业害虫之一。玉米与蝗虫相比结构层次的不同之处是没有____________。
（2）玉米种植过程中，为了避免出现图2中曲线b的现象，浇底村村民可以采取的措施是____________。
（3）浇底村玉米获得大丰收，一玉米果穗上结有近千粒玉米，其中的一粒玉米是由图1（三）中的①_____________发育而来，将这粒玉米沿（四）中的虚线纵切，观察到（五），其中滴加碘液变蓝的部分是⑥_____________。
（4）农民发现刚收获的粮食堆会发热，试分析玉米细胞中释放热量的结构是____________。

【推荐1】下图是一株绿色开花植物体(番茄)，请据图回答问题:

（1）番茄的形成必须经过1-2传粉和3____生理过程，受精后种子4是由受精后的__发育来的。
（2）番茄体细胞的染色体是24条，它的精子和受精卵中染色体数分别是________条。
（3）番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性，红色番茄的基因型是______，若将纯种红色香茄的花粉授到黄色番茄的柱头上，则结出果实的果皮颜色是______，果皮、种皮、胚的基因型分别是____；若将此果实的种子种下去长成的植株再结果实其果皮颜色是_________

【推荐2】下图甲乙丙于戊是五种不同生物形态结构图片，根据图示回答下列问题：

（1）上图甲乙丙三种生物，受外界刺激后，具有反射功能的是[____]。
（2）从生物体结构层次的角度分析，丁图属于______。丁图是由花中的______发育而成的。．
（3）丁中的营养物质被人体消化吸收后，首先出现在戊图[____]内血液中。
（4）戊图心肌所需要的营养物质和氧，要通过______循环供给。

【推荐3】如图是生殖发育有关的示意图，请分析作答：
   
⑴甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于________________发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个____________(填写结构名称)的发育阶段。
⑵丙图中新生命与母体是通过___________(填写图中代号)进行物质交换的。
⑶丁图表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的___________(填写图中代号)能够发育成种子。
⑷戊图为张家界永定区特产——菊花芯柚。果农常采用菊花芯柚枝条或芽作为接穗嫁接到酸柚或枳壳等砧木上，你认为嫁接成活的关键是砧木与接穗的_______________要紧密结合。