【推荐2】绿色开花植物的一生要经历生长、开花、结果等过程，请你据图回答相关问题：（[       ]中填序号，______上填文字）

(1)图乙为根尖结构图，其中吸收水分的主要部位是图中的[       ]______。
(2)图甲所示枝芽的结构中能够发育成新芽的是[       ]______。
(3)一朵花中最主要的部分是______。花粉从花药中散放落到雌蕊的柱头上，花授粉后，胚珠发育成______。

【推荐3】谷雨麦挺直，立夏麦秀齐。单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图，请据图回答：
      
(1)小麦粒的结构和玉米粒非常相似，小麦籽粒是由图中的[   ]______发育而成。小麦种子萌发需要的营养物质主要来自______。
(2)小麦植株的根系入土深度和扩展范围均大于地上部分，这与小麦根系的______功能相适应；小麦的茎不能无限增粗的原因是______。
(3)小麦的根能不断生长主要依靠根尖的______（填数字）。小麦根尖成熟区中的导管属于______组织。
(4)小麦传粉为一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上，这种传粉方式为______，传粉后，花粉中的一个精子会与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成______。
(5)小麦在灌浆前和灌浆后容易发生倒伏现象，倒伏越早对产量影响越大，这期间可以对叶面喷施______肥。

【推荐1】某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置。请据图分析回答下列问题：

（1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水      ，此实验证明了        。在实验过程中，塑料袋内壁出现的小水珠主要来自植物的            。
（2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了       。为探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”，装置B设置了如图乙所示的对照实验，该对照实验中有一处明显错误，请你改正：         。

【推荐2】建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。科技人员为了提高精品西瓜的品质进行了相关研究。图一表示西瓜植株的某些生理活动。请据图回答问题：

                 

(1)栽种西瓜时要疏密有致，其目的是为了提高图一中___（填字母）过程的效率。在该过程中，能量转化的方式是___。
(2)夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会降低图一中的___过程（填字母），从而提高西瓜的品质和产量。出苗后，尤其是叶展开后，一般采用小水勤浇的模式，西瓜吸收的水分主要用于图一中的___过程（填字母）。
(3)图二中的光合作用曲线与呼吸作用曲线出现相交点A，说明此时该西瓜植株有机物的积累量是0，其原因是___。图中A点时西瓜叶肉细胞内发生的生理过程，对应的是图是四中的___（填序号）。
(4)从图三可以看出，西瓜植株光合作用开始的点和有机物积累最多的点分别是___（填字母）；光合作用大于呼吸作用的时间段为___（填字母）。图中c点之后光合作用强度明显减弱，主要是由于植物叶片的部分___关闭，导致叶肉细胞间___气体减少。

【推荐3】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，种植果树可以提高农民家庭收入。下图1是果树及叶片进行的生理活动示意图，图2是夏季一天24小时内光合作用与呼吸作用强度的变化关系图，请分析回答：

(1)图1中果树白天和晚上都能进行的生理活动是________（填字母）。
(2)图2中表示图1中C生理活动的曲线是________，C产生的有机物通过________运输到果树的根部。请写出C的表达式________。
(3)图2中两曲线相交于点M和点N，在这两点对应的时间段内（不包括点M和点N所对应的时间），光合作用强度________（填大于、等于或小于）呼吸作用强度，所以有机物积累最多的是点________（填M或N）。曲线I在12点时出现波谷，原因是________，导致二氧化碳摄入不足。
(4)合理密植能够提高果树产量的主要原因是________________。

【推荐1】银边天竺葵是一种多年生直立草本植物，其叶片边缘因不含叶绿素而呈白 色，多作为观赏植物，也可以用来进行科学研究。某生物兴趣小组为了研究植物的光合作用， 先将银边天竺葵放置黑暗处一昼夜，然后进行如图处理，放在阳光下照射一段时间，取A、 B 两片叶脱色、漂洗、滴加碘液。分析回答问题：
       
(1)观察图1,该实验可形成 ___________ 组对照实验，分别探究影响光合作用的因素是________和________
(2)叶片A 中非绿色部分不变蓝的原因是_________。叶片B 中绿色部分不变蓝的原因是 _______。
(3)图 2 中 ，C、D 两曲线表示同株植物在不同温度下，二氧化碳吸收量的变化曲线。图中曲线________代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化。
(4)一段时间后，塑料袋内壁上会出现 ________ ,这是由于植物的._______ 作用造成的，这一作用可以提高大气湿度，促使植物参与水循环。

【推荐2】中牟县雁鸣湖水清、草茂、林幽、空气清新、生态环境优美，湖中蒲芦丛生，既有黄河鲤鱼、大闸蟹及草鱼、鲢鱼、鳝、虾、鳖等野生水产品，又有白鹭、大雁、天鹅、水鸭、野鸳鸯等珍稀鸟类栖息繁衍。如图一表示该生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链中各种生物体内的有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的物质循环的过程。请回答下列问题：

(1)要组成完整的生态系统，图一中需要添加的成分是______和______。
(2)在图一生态系统中，物质和能量沿着食物链和______流动，该生态系统中有机物的最终来源是______，能量的最终来源是______。
(3)在相同条件下，图一所示食物网中鹭体内积累能量最少的一条食物链是______，鹭和鱼之间的关系是______。
(4)图二为图一中某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，则丙对应图一中的生物是______。
(5)图三中的A在生态系统能进行两种生理过程②③，则②③分别表示______和______，这两种生理过程有效地维持了生物圈中的碳一氧平衡。
(6)雁鸣湖的大闸蟹鲜、香、嫩、美，如果游客捕捞大闸蟹，导致大闸蟹的数量减少，短时间内浮游动物的数量会______（填“增加”或“减少”），一段时间后各种生物的数量又趋于相对稳定，这是说明生态系统具有一定的______能力。

【推荐3】图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：

(1)图甲中叶片在光照环境中吸收的气体主要是_______，该植物白天能进行生理活动是_______。（填字母）
(2)图乙中代表呼吸作用的曲线是_______，它与图甲中的_______（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是____________。当Ⅰ_______（填大于或小于）Ⅱ时，植物整体处于生长状态。

【推荐1】下图表示一组密封的玻璃容器，在适宜的光照和温度条件下，绿色植物生长在潮湿土壤中。据图回答下列问题：

（1）经检测白天容器内气体成分的特点是氧气含量高，影响这个变化的生理过程是_______，此生理过程发生在细胞的___________中。摘下瓶内的叶片脱色后，滴加碘液颜色_____。
（2）夜晚容器内气体成分的特点是 _____________含量增高，此时发生的生理过程有________________、 __________________。
（3）植物体散失水分的门户是_____________，甲容器比乙容器内壁上出现的水珠多，说明 __________ 是蒸腾作用的主要器官。
（4）甲、乙两个实验的变量是_________________。
（5）若此装置为蔬菜大棚，下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量______________（填序号）。
①增加光照时间       ②合理密植        ③适当增加大棚内氧气浓度     ④增加昼夜温差

【推荐2】如图是验证呼出气体中含有较多二氧化碳的实验装置图。在甲乙两个容积相同的三角烧瓶中分别倒入等量的石灰水，按图示连接好实验装置：

(1)在此图中，甲装置用于检测________气体，在实验中起到________作用。
(2)实验时用口含住A处，反复进行吸气和呼气，观察到两个烧瓶中石灰水的变化情况是：甲烧瓶中的石灰水________，乙烧瓶中的石灰水________。
(3)本实验的假设是______________________________________。
(4)本实验的结论是______________________________________。

【推荐3】下列图甲是植物光合作用的过程示意图，图乙是呼吸作用的实验装置示意图，瓶中放有萌发的黄豆种子，请你据图回答下列问题。

（1）在下列“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤中：①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热；②把天竺葵放在光下照射；③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分；④把天竺葵放在黑暗处一昼夜；⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片；⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒。你认为正确的实验步骤是              （用序号和箭头表示）。
（2）滴加碘液后叶片的见光部分会______，证明光合作用的产物是        。
（3）探究光合作用实验过程中，步骤④把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_______________________________。
（4）图乙中的实验装置可用于检测呼吸作用释放的是图甲所示的气体_______（填②或④），它能使澄清的石灰水变         。
（5）植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于各种        ，一部分转化为       ，使瓶子萌发的种子温度升高。