组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的绿色植物 > 绿色开花植物的一生 > 植株的生长 > 叶片的结构和功能
题型:综合题 难度:0.85 引用次数:15 题号:21568906
下图为叶片结构示意图,请据图回答(在“___”上填写文字内容,在“[   ]”内填写序号):

(1)图中①和⑤合称为___,具有___作用。
(2)图中具有输导和支持作用的结构是[   ___
(3)叶片与外界进行气体交换的门户是[   ___,它们开闭受___控制。
(4)图中②和④合称为___,其细胞中含有___,是植物进行光合作用的场所。

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综合题 | 较易 (0.85)
【推荐1】叶片是植物散失水分的主要器官。如图为植物叶片的结构示意图,请据图回答问题:[       ](填序号)。

(1)水被根吸收后,在根、茎内运输的通道是_______________(选填“筛管”或“导管”),该结构也存在于叶片的_______________(填序号)中。
(2)水分在植物体内向上运输的动力是_______________产生的拉力。水分运输到叶片后,大部分的水通过叶片下表皮中的[       ]_______________,以水蒸气的形式散失,从而促进了生物圈中的水循环。
2021-12-31更新 | 50次组卷
综合题 | 较易 (0.85)
【推荐2】如图是叶片横切面的结构示意图,请据图回答问题:

(1)结构②是___________,其特点是细胞排列紧密,具有___________作用。
(2)叶片呈现绿色,是因为图中标号[___________]所示结构的细胞内含有叶绿体。
(3)结构[          ]___________中有导管。
(4)结构⑤是指___________,它的张开和闭合是由___________细胞控制的。
(5)植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以___________的形式从结构[___]中散失,这种生理过程叫___________作用。
2023-02-06更新 | 44次组卷
综合题 | 较易 (0.85)
【推荐3】图甲是花生叶片的结构示意图,图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。为了进一步探究花生幼苗的生理活动:兴趣小组设计了丙图所示的实验装置(氢氧化钠溶液能吸收环境中的二氧化碳)。请分析回答下列问题。

(1)图甲中,3所示细胞与2、4所示细胞相比,在能量转换方面特有的功能是 _____。叶制造的有机物通过甲图中1内的 _____运输根茎等其他器官。
(2)图乙中,表示花生幼苗积累有机物最快和积累有机物最少的时间点分别是________(填字母),表示光合作用强度大于呼吸作用强度的时间段是 _____。d点所示现象产生的原因与甲图中结构[5]_____的部分关闭有关。
(3)丙图所示实验操作如下:如果关闭阀门,把氢氧化钠溶液换成二氧化碳缓冲液(能保证装置内二氧化碳含量恒定),把该装置放在光下一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向 _____移动。
2022-06-05更新 | 98次组卷
共计 平均难度:一般