【推荐1】下图是人体组织形成过程示意图，请分析回答有关问题：

(1)人的发育是从受精卵开始的。受精卵经过_____________使细胞数目增多，如图中①②③过程。
(2)目前，科学家们已能够用胚胎干细胞培育出人体的各种细胞，这说明胚胎干细胞具有_____________能力，这与图中④过程有关。
(3)从动物体的结构层次分析，皮肤属于_____________。当皮肤划破时感觉到疼，还会流血，这说明皮肤中有_____________组织和_____________组织。
(4)从微观到宏观，组成人的结构层次可表示为：_____________（用文字和箭头表示）。

【推荐2】下图表示细胞的一些生理活动，请根据图回答：

（1）①过程为_____，②过程使细胞在_____上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织。
（2）A、B、C三种细胞中_____能产生和传导兴奋。
（3）能观察到染色体变化的过程为_____，怎样才能观察到染色体？_____。

【推荐3】如图是细胞的部分生命活动，请根据图回答问题。

（1）图中B表示________过程，细胞在完成了该过程以后，细胞核中的染色体数目与原细胞中的染色体数目__________（填“相同”或“不相同”）；经过D表示的_________过程形成了___________。
（2）人体具有大脑、胃、心脏、眼、耳等许多___________。
（3）水稻与啄木鸟相比，没有的结构层次是_____________。
（4）一株砂糖橘是由根、茎、叶、花、果实和___________等六大器官组成的。

【推荐1】如图是油菜叶肉细胞及其结构层次的相关概念图，其中B表示细胞基本结构，①②表示生理功能，a、b表示生理活动。请据图回答：

(1)②表示的生理功能是 _____，B结构是 _____，A中的能量转换器是 _____和 _____。
(2)a表示的生理活动是 _____，在a过程中，细胞中变化最明显的是 _____。
(3)b表示的生理活动是 _____，经此过程将形成不同的 _____。
(4)图中的植物具有六大器官，其中花、果实、种子属于 _____器官。
(5)与动物体的结构层次相比，植物体没有的结构层次是 _____。

【推荐2】你生命的开始是从一个叫细胞的发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们 看到了生命的奇妙变化，下图所示为人体组织形成过程以及人体的结构层次，请分 析回答问题．

(1)上图中形成的形态相似、结构和功能相同的细胞群叫______________
(2)上皮组织具有保护、吸收和分泌的功能；具有支持、连 接、保护和营养等功能的是________组织
(3)人的大脑皮层主要由图中的________组织构成，人体内的血液属于图中 的________组织
(4)人体中的牙、舌、食管、胃、肠、肝、胰等都属于________，它们在人 体内以一定的顺序组合在一起，共同构成________

【推荐3】请同学们依据所学过的知识填空：（在[     ]内填序号，横线上填文字）

（1）图甲表示_____的过程，其结果是细胞数目增加；图乙表示_____的过程，其结果是形成了人体的四种基本_____。
（2）由（1）推断，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为_____。
（3）图丙中两种细胞比较，植物细胞特有的结构是[___]_____、[___]_____和液泡。
（4）图丙中两种细胞都具有的能量转换器是[___]_____。
（5）目前，在我国的身份证登记项目中包含了指纹信息，控制指纹信息的遗传物质贮存在图丙中的[___]_____中。

【推荐1】2018年7月，一只名叫“小茶缸”的小鸡迅速“走红”，与众不同的是它是以“无壳”孵化的方式，在塑料杯中诞生的。如图展示了“小茶缸”部分发育过程图片，请据图回答：

(1)“小茶缸”个体发育的起点是从________开始的。
(2)“小茶缸”孵化的第2天，大脑初步发育，第4天眼睛形成，大脑主要由________组织构成，组成眼睛的细胞在形态结构和功能上有一定的差异，这是细胞 _______的结果。
(3)“小茶缸”的结构层次是：细胞→组织→器官→________→动物个体。

【推荐2】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：

(1)图甲中①②③表示细胞___的过程，④表示细胞___的过程。
(2)人的大脑皮层主要由图甲中的___组织构成，人体内的血液属于图甲中的___组织。与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有___。
(3)图乙为植物细胞分化示意图，请回答：
A指___组织，在形态、结构和功能上向着不同方向变化。A通过细胞分化形成了保护组织、营养组织和输导组织。其中叶肉、果肉属于___组织；根、茎、叶的导管、筛管属于___组织；茎的顶端、根的尖端具有分裂能力的细胞群属于___组织；叶的表皮属于___组织。

【推荐3】如图表示人体的不同结构层次及其相互关系，请分析回答问题：

（1）图中由A到B的过程和由B到C的过程分别是通过细胞的_____实现的；从图中可以看出，通过B→C的过程形成了多种不同的_____。
（2）图中C所示的结构层次中，②主要由_____构成，具有收缩和舒张功能，能够使机体产生运动；③主要由_____构成，能够感受刺激，传导_____，在体内起着调节和控制作用。
（3）图中D、E所示的结构层次中，高等动物和人类具有而植物不具有的是_____（填名称）；对于高等动物和人类来这说，D、E所示的结构在功能上有一个共同特点：即都是在食物的消化和_____过程中起重要作用。

【推荐1】图中A—E表示人体不同的结构层次，请据图填空：

（1）A细胞通过___________（过程）形成B，在此过程中，___________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（2）B通过______（过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化，在四种C中，能接受刺激，产生兴奋并传导兴奋的是[   ]_______。
（3）在图中所示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[   ]_______。

【推荐2】生命在于运动。图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)图一中，B是_______；从结构层次上来看，A属于_______。
(2)图二中，关节很灵活，离不开[③]_______内的滑液和_____（填数字）。
(3)图三表示屈肘动作，此时[①] _______处于______状态。请写出图三中的关节名称：________（至少写出2个）。

【推荐3】下图是小华绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中，①和②表示细胞生理活动；A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请回答：

(1)受精卵要成为生物体，离不开细胞的生长、分裂和分化，图中能体现分化的是___________过程(填序号)。
(2)一般而言，细胞1与受精卵相比，染色体数目和形态___________，这是因为在细胞分裂时染色体___________，而保证了遗传物质在细胞前后代之间的连续性和稳定性。
(3)小华选取部分生物材料：人的血液、猪的小肠、蚕豆叶和胡萝卜根，其中不属于“甲、乙、丙……”这一层次的是___________。
(4)若图中生物体是代表我们自己，该图缺少的结构层次是___________。