“桃李满天下”比喻培养的学生很多，“桃树”和“李树”的检索表如下，下列相关叙述正确的是（ ）
| 分类等级 | 种 | 属 | 科 | 目 | 纲 |
| 桃树 | Prunus persica | 桃属 | 蔷薇科 | 蔷薇目 | 双子叶植物纲 |
| 李树 | Prunus salicina Lindl | 李属 |
| A．表中所列的最小分类单位是纲 |
| B．花、果实和种子是被子植物分类的重要依据 |
| C．salicinaLindl是李树的属名 |
| D．分类单位越大，所含的生物的共同特征越多 |
更新时间：2024-01-27 08:17:13
|
相似题推荐
选择题-单选题
|
容易
(0.94)
【推荐1】如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 种子植物 | 被子植物 | 裸子植物 | 橘树 |
B | 植物 | 营养系统 | 生殖器官 | 果实和种子 |
C | 动物 | 鱼类 | 草鱼 | 青蛙 |
D | 细胞 | 细胞核 | 染色体 | DNA |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
容易
(0.94)
真题
名校
【推荐2】如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种类别关系的是（ ）
| A．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因 |
| B．Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体 |
| C．Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物 |
| D．Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
容易
(0.94)
【推荐1】在界、门、纲、目、科、属、种这分类层级中，最基本的分类单位是（ ）
| A．界 | B．门 | C．纲 | D．种 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
容易
(0.94)
名校
【推荐2】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为7个主要等级，分类单位由大到小排列的是（ ）
| A．门、科、属、界、纲、目、种 |
| B．种、属、科、目、纲、门、界 |
| C．界、门、目、纲、属、科、种 |
| D．界、门、纲、目、科、属、种 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
容易
(0.94)
【推荐1】生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，主要目的是（ ）
| A．了解生物的有害和有益物种 | B．给每一种生物一个不同的名称 |
| C．了解生物之间的亲缘关系 | D．了解各种生物的生活环境 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
容易
(0.94)
名校
【推荐2】下列有关种的叙述，错误的是（ ）
| A．同种生物必同属 |
| B．同种的哺乳动物可以通过有性生殖产生后代，后代也具有生殖能力 |
| C．不同种的植物可以通过人工授粉产生后代 |
| D．同属不一定同种 |
您最近一年使用：0次
