【推荐1】晴天温室大棚内壁常凝结水珠，为探究原由，小兰完成图1探究。根据所学知识作答：

(1)据图1现象可得结论：植物散失水分的器官主要是______。此过程称为______作用；
(2)如图2，水蒸气由叶片表皮上的结构[ ] _____散失到空气中，此结构由一对[ ] _____围成。当a细胞吸水时，处于图2的 _____（填“甲”或“乙”）状态：
(3)c细胞属于______组织。

【推荐2】番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请据图示回答下列问题。

(1)图一为番茄叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是____；番茄果实鲜嫩多汁，酸甜可口，有机物的合成主要发生在图一中的[　]____。
(2)图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是避免图二中的[　]___过强，关闭了图一中的部分[　]____所致。
(3)若夜间适当降低大棚内的温度，图三中的a点会____（填“上移”或“下移”）。图二中B所示生理过程对应图三曲线的____（用图中字母表示）段。
(4)大棚种植番茄时，施肥是必要的，其目的是给番茄的生长提供____。

【推荐3】2021年珠海市斗门区荔枝大丰收，各种荔枝品种如“桂味”、“糯米糍”、“妃子笑”等让人吃之不腻，回味无穷。其中，“御金球”是斗门特有的荔枝品种，其果皮薄、果核小，肉滑汁多，被誉为荔枝界的御品。
   
(1)果农通常在果园里放养蜜蜂，蜜蜂在采蜜过程中使花粉落到雌蕊的柱头上，帮助荔枝的花完成_____过程，从而提高其结果率。
(2)从生物体结构层次上分析，荔枝的果实属于_____；荔枝果肉的糖分来自细胞质中的_____（填结构名称）。吃完荔枝后吐出的“核”是它的种子，种子是由雌蕊子房中的_____发育而来。
(3)走进荔枝园，感觉空气潮湿凉爽，这主要是因为荔枝树的叶片通过_____作用向空气中散失水分引起的。
(4)为探究无机盐对荔枝生长的影响，将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植试验，测得结果如图丙。据图推测：施用含_____无机盐后最有利于有机物的积累。

【推荐1】绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用养育了其他生物，成为生物圈的基石。请依据光合作用的表达式及过程示意图回答问题：

（1）绿色植物细胞内进行光合作用的场所是[C]_______。
（2）植物通过光合作用制造有机物，储存能量通过_______作用分解有机物释放能量供给生命活动的需要。
（3）绿色植物光合作用过程中吸收[A]_______，释放[B]_______，对维持生物圈中的碳-氧平衡起了重要作用。
（4）利用温室大棚栽培蔬菜时，可安装一种仪器，以增加二氧化碳的浓度，提高产量。其原理是：_______是光合作用的原料。

【推荐2】2022年，我国科研团队在中国空间站问天实验舱搭载的生命生态实验柜中启动种植水稻实验，并成功获得水稻种子，实现了在微重力条件下水稻“从种子到种子”的世代交替。请据图回答问题：
   
(1)空间站里种植的水稻，通过开花、传粉、受精、产生种子获得新个体，这种繁殖方式属于______（填“有性”或“无性”）生殖。
(2)科研团队向生命生态实验柜注入营养液启动水稻种植实验，营养液中应含有植物生长所需的水和________。实验柜中有通气系统，进入实验柜的气体中，一定要有作为植物光合作用的原料——________。
(3)航天员观察实验柜中水稻从开花到结果的过程，花粉是由稻花的________（填序号）产生的，水稻籽粒是由水稻花的________（填序号）发育而成的。
(4)随着“神舟十四”号飞船返回地面，同时带回了完成生命周期实验后收获的水稻种子。根据稻粒结构模式图，水稻种子中作为新生命幼体的结构是________。

【推荐3】光伏治沙项目采用光伏电站开发和荒漠治理相结合，逐步形成了“治沙+种草+养殖+发电+扶贫”五位一体的复合生态型新模式，可有效的提高植被的覆盖率，减少地表水分蒸发，改善当地生态环境，成为“绿水青山就是金山银山”的真实写照。
请分析回答：
(1)光伏板周围的植物大大降低了面板周围的温度，这主要是植物进行______作用的缘故。
(2)农户在光伏板周围种植的牧草、玉米、草药、水稻、蔬菜等植物通过______作用制造有机物，不仅满足自身需要，而且为动物提供了基本的食物来源；同时，养殖的蚯蚓、牛、羊、鸭等动物的呼吸作用产生的水和______又能为牧草等植物的光合作用提供原料，种植农作物与养殖动物对光伏治沙起到了相得益彰的作用。
(3)该模式构成的生态系统中生物种类较单一，结构较简单，自动调节能力较______，因此我们更要加强对它的保护。这一脆弱的生态系统中养殖的牛、羊，往往会为获取光伏板下稀少的牧草而发生争斗，这种争斗现象叫做______（填“捕食”、“竞争”或“共生”）。
(4)在光伏板强烈反光的影响下，食虫鸟的数量会减少， 这可能会使该生态系统中害虫的数量______（填“减少”、“不变”或“增加”）。
(5)对这种五位一体的复合生态型新模式，你是否认同并阐述理由______。

【推荐1】农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量的目的。请回答下列问题：
(1)轮作是指在同一田块上有顺序地在季节间或年度间轮换种植不同作物的种植方式。农民通常将玉米和大豆按不同的年份进行轮作。玉米对土壤中氮和硅的吸收量较多，而对钙的吸收量较少；豆科植物吸收大量的钙，而吸收硅的数量极少。根据题意可知，将玉米和大豆轮作的好处是____________。
(2)间作是指同一生长期内在同一田块上间隔种植不同作物的种植方式。中国有五千年的茶文化历史，研究发现，氨基酸总含量高的鲜叶更适合制作优质绿茶。生物兴趣小组在学习了相关知识以后，对单作、间作两种种植方式影响茶叶品质的光合作用生理机制进行了如下研究。
步骤一：实验分组
甲组（单作）：只种植茶树（1米左右）；
乙组（间作）：桂花树（高5~6米）、含笑树（高10~12米）分别与茶树间行种植。
步骤二：在同一个茶厂，试验地坡势平缓度、土壤肥力基本一致，分别于春茶、夏茶生长季节进行测定。选择天气晴好的日期，从8：00~18：00时每隔2h测定一次茶树的相关数据。结果如图所示。

指示	处理	春茶	夏茶
氨基酸总含量（%）	甲组	2．38	1．49
	乙组	2．96	2．00
茶多酚含量（%）	甲组	15．17	17．81
	乙组	14．83	16．15

表：两种种植条件下不同季节对茶叶氨基酸总含量、茶多酚含量的影响
①图1中，导致8：00~12：00期间甲、乙两组净光合速率均增加的环境因素是________________。

图2中，与甲组相比，乙组在10：00~12：00期间净光合速率继续增加的原因是____________。
②两组种植中，更适合制作优质绿茶的采摘季节和种植方式是_______________。
(3)如图3表示夏季玉米地里距地面高度不同处二氧化碳浓度的变化，实线表示10时的测定结果，虚线表示22时的测定结果。在富含有机肥的农田中，说明图3中c点会如何移动____________？其移动的主要原因是____________________。

【推荐2】马铃薯是云南人最喜爱的食物之一，也是云南的重要农作物。图甲的a～c表示发生在马铃薯体内的三个重要生理过程，图乙中的①～④表示马铃薯的根尖结构。请据图回答问题：

（1）马铃薯栽种过程中，需要合理施肥。其根部的[]___________可以从土壤中吸收水和无机盐，以提供植株生长。
（2）施肥的同时，还需合理灌溉。根吸收的水大部分通过图中[]___________过程散失，可促进马铃薯体内的物质运输。
（3）马铃薯叶片通过过程___________（填字母）制造的有机物（如淀粉），可由___________运输到块茎中储存。
（4）如要增加马铃薯的产量，应采取的措施是___________（至少写出两项）。

【推荐3】下图1表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程，其中甲和乙表示细胞结构，①和②表示气体；下图2表示该植物一昼夜（O点—K点）对二氧化碳的吸收、释放量，请分析回答：

(1)在图1中，甲表示的结构是__________，①表示的气体是__________；乙结构中进行的生理活动除了产生气体②，还会产生物质__________。
(2)在图2中，植物进行光合作用的时间段是__________（填图中字母）；植物进行呼吸作用的时间段是__________（填图中字母）；植物积累有机物最多的时间点是__________（填图中字母）。
(3)根据CD段推测：在光照过强时，分布在叶片表皮上的部分__________关闭，从而影响__________的吸收，导致光合作用减弱。

【推荐1】人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物，各项生理活动都离不开相应的结构。如图是人体消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，请据图回答下列问题：

(1)食物中的淀粉在消化道里最终被分解成[a]________，通过_________（填生理过程）进入循环系统。
(2)b代表_________（气体），通过_________作用进入血液。
(3)a、b最终供给人体各组织细胞利用，释放的能量用于_________和维持体温。
(4)肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构的共同特点是:壁很薄，由单层细胞构成，这些结构特点有利于进行__________，体现了___________________________生物学观点。

【推荐2】如图所示为一片正常进行生理活动的叶片，①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质。请回答：

（1）如果只考虑呼吸作用，则①②代表的物质 分别是：①________ ，②________。
（2）如果①代表二氧化碳，④代表有机物，则 ③代表的是_______，②代表的是 ________ 。该过程进行的场所是的_______，能量的转化是由_______转化为 ________中的能量。
（3）若此图为蒸腾作用示意图，②是______，物质①②进出叶片的通道是__________。

【推荐3】如图是绿色植物和微生物在自然界碳循环中的作用局部图解，请据图回答．

(1)图中①和图中 ②所示绿色植物进行的生理作用分别是 _____、 _____。
(2)绿叶合成的有机物是通过韧皮部的 _____运输到根部的。
(3)该图解中微生物在生态系统中为何成分？ _
(4)生态系统的主要功能是物质循环和 _____。