组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的绿色植物 > 绿色植物的光合作用和呼吸作用 > 绿色植物的光合作用 > 光合作用利用二氧化碳作为原料
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:14 题号:21711126
甲、乙、丙、丁、戊五位同学用培养好小麦苗为实验材料,设计并实施实验证明“光合作用需要二氧化碳”。请分析回答以下相关问题。

(1)本实验应采纳图1中___(多选)同学的建议。
(2)比较分析图2中结果可知,只有___组的小麦苗进行了光合作用。通过比较图3中的实验数据究其原因:实验初始时,甲组的二氧化碳含量___乙组;随着实验进行,只有___组的小麦苗逐渐消耗了二氧化碳。本实验的结论是___
(3)有同学认为实验结果中,图2中A点的数据有误,对此正确的处理方法是___(选填数字序号)。
①将该点数值改为18.4②删除该点数据③重复实验

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】下图是同学们熟悉的三套实验装置(注:氢氧化钠能吸收二氧化碳),请认真分析并回答问题:

(1)A装置可以用来验证植物的光合作用需要___________要验证这个结论需要设置一个对照实验,则对照实验装置中烧杯里的液体应为___________
(2)B装置是验证___________的实验,为了使实验获得良好的效果应选择___________的塑料袋。(填“无色”、“黑色”或“白色”)
(3)如果要用C装置来验证植物的蒸腾作用,实验小组的同学认为该实验装置有不妥之处,请你加以改进______________________
2019-03-07更新 | 47次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】下图表示绿色植物在不同光照强度下,吸收二氧化碳与放出二氧化碳的变化情况,请据图回答:

(1)由图中可知,影响绿色植物光合作用的因素是_____________
(2)图中的A点,光照强度为0,绿色植物不能进行____________,放出的二氧化碳是绿色植物进行_____________的结果。
(3)图中的B点表示绿色植物的光合作用强度____(填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸作用强度。
(4)根据图中曲线可知,当达到或超过_______点对应的光照强度时,农作物积累的有机物最多,产量最高。
2021-05-09更新 | 62次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】下图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样.密闭的玻璃装置。甲、丙中各放一盆发育阶段相同、生长良好的植物,乙、丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠。

(1)图________中的小白鼠比另一只生活的时间长,因为此图中的植物通过________产生了________,从而便这只白鼠能获得较多的________
(2)图________中的植物比另一盆植物生活的时间短,因为这盆植物把密封罩内的________用尽,植物体就不能进行________________________
(3)某同学在做图丙所示的实验时失败了,请你帮他分析失败的原因。______________在丙实验中,密闭的玻璃罩内壁上出现了小水珠的原因是__________
2022-04-26更新 | 31次组卷
共计 平均难度:一般