【推荐1】传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。
(1)蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢______。
(2)蚂蚁取食行为是______（填“先天性行为”或“后天性行为”），这种行为是由体内的______控制的。
(3)一窝蚂蚁由雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明了蚂蚁具有______行为，蚂蚁之间靠______进行交流。

【推荐2】观察如图中几种动物的行为，请分析并作答：
   
(1)从行为获得途径来看，标号②的行为是由羚羊体内的______所决定的，称为______行为。而我们会用筷子吃饭是由______而获得的。
(2)大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有______行为，其群体内部往往______。
(3)雨燕的身体就像一个完美的飞行器，它的许多结构及生理特点都有助于长途飞行。下面所列举的特征中，有助于减轻体重的有______，有助于为飞行提供动力的有______。
①身体呈流线型；②骨骼轻、薄，有些骨内部中空；③两翼发达；④体色和环境颜色近似；⑤借助气囊双重呼吸；⑥口内没有牙齿；⑦直肠短，随时排出粪便；⑧胸肌发达；⑨心跳频率快

【推荐3】地球上动物种类繁多，多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。
（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

(1)图甲中，蚯蚓靠肌肉和__________协调配合完成运动；图乙中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的 某些器官，其中飞行器官是_____(填代号）。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的有[____]和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[6]________受到神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。
(3)如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是__________（填字母），理由是骨骼肌两端的____________绕过关节连在相邻的骨上。

（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二: 蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
(4)资料一说明__________行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好的__________复杂环境的变化。
(5)资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____________，这一实例表明了动物个体间能够进行_______________________。

【推荐1】大雁迁徙时，往往有“头雁”领队，迁徙途中休息时，总有一两只“孤雁”（一般体弱或患病）负责“站岗放哨”的工作。当有敌害来临时，这些“放哨”者立即大叫、狂奔或扑翅起飞，提醒雁群尽快作出御敌准备或逃生，而自己却暴露了目标，容易被敌害所捕食。根据以上材料回答问题：
（1）大雁的迁徙是____________（先天性、学习）行为，这是由____________决定的。
（2）在雁群中，有的负责领队、有的负责“站岗放哨”，可见雁群各成员之间有明确的____________，具有一系列的____________行为。
（3）雁群内部各成员之间的信息交流是通过____________、____________等方式进行的。

【推荐2】考考你关于动物的运动和行为的知识：
（1）某人做了以下试验：在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布封住，使瓶内透气．白天用黑纸袋套在瓶外，使瓶内成为暗室；晚上揭开黑纸袋，用灯照明，使瓶内成为白天．经过一星期左右，蟑螂调整了自己的节律，在人工的“黑夜”活动了．判断下列两种行为属于先天性行为还是学习行为．蟑螂在黑夜活动，属于     行为；蟑螂在人工的“黑夜”活动，属于     行为．
（2）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，说明了黄蝶具有     行为．（从行为类型角度答）
（3）最近法国某攀爬运动员在张家界武陵源成功徒手攀爬百龙天梯钢结构井架，引起众人的关注．他完成攀爬运动，必须在     系统和     系统的调节下，再加上运动系统中的     和     的协调配合完成的．

【推荐3】下图是几种动物的行为。请据图分析并回答下列相关问题:

①黄鼬放出臭气        ②羚羊吃草          ③黄鹂在筑巢        ④秋天雁南飞
(1)动物的行为多种多样，图中属于防御行为的是______(填标号)。
(2)从行为获得的途径来看，标号②的行为是由羚羊体内的______所决定的。
(3)大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有______行为。
(4)动物越高等，学习能力越_____对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到______因素的影响。

【推荐1】猕猴是我们常见的一种猴类，在我国60%以上的省（区）都有其栖息的身影。河南太行山猕猴国家级自然保护区位于河南省济源、沁阳等四县市境内，属于野生动物类型自然保护区，主要保护对象为野生猕猴种群及其生活环境，以下是太行山猕猴生活的一些场景，请结合相关知识回答：
   
(1)从行为获得的途径来看，小猴一出生就会吃奶，这是一种___行为，由___决定；小猴会模仿成年猴学抓虱子、采集野果等，这种行为属于___行为，该行为的意义是大大地提高了适应复杂环境的能力。
(2)图二显示，猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中，这表明猕猴具有___行为。例举一种同样具有此种行为的动物，如___。
(3)据有关资料显示，该保护区内有哺乳类30余种、鸟类140余种、两栖类8种、爬行类19种，植物2000余种等。这体现了生物多样性中的___多样性。
(4)建立自然保护区属于保护动物多样性三个措施中的___。
(5)猕猴属于生态系统组成成分中的___，在维持生态平衡中起着重要作用，我们应该爱护动物，保护它们的家园！

【推荐2】动物的运动和行为方式多种多样，根据你所学生物学知识，回答以下问题：

(1)冰球是2022年北京冬奥会的比赛项目之一，图甲表示运动产生的过程，A是____，骨骼肌是运动的动力来源，由肌腱和[①]____组成。图乙中能正确表示人的运动系统三部分之间的关系模式图是____（填字母）。
(2)“狼孩”长期与狼共同生活，具有像狼似的嚎叫、食生肉的行为，即使被人解救也终生没有学会说话。从获得途径看，这说明____因素对学习行为的形成至关重要。
(3)鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境是一种先天性行为，因为鼠妇的这种行为是由它体内的____决定的。
(4)发现一窝蜜蜂中有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有____行为的昆虫。

【推荐3】为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录，图甲为“迷宫”示意图。

次数	找到食物的时间
第一次	267秒
第二次	193秒
第三次	90秒

(1)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物属于 ______行为。
(2)上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越 _____学习能力越强，这种学习能力的强弱由 ______决定的。
(3)小鼠的运动系统主要是由 ______组成的。小鼠运动所需的能量，有赖于 ______等系统的配合。
(4)图乙4个选项中能正确表示运动系统中相关结构的关系是 ______（用字母表示），你的判断理由是 ______。
(5)图丙是小鼠的关节结构示意图，与关节牢固性有关的结构为[]______及其内、外坚韧的______；⑤是 ______，③内有____，使关节具有灵活性。在小鼠的运动中，关节起_____作用，给运动提供动力的是_____。