【推荐1】我市某学校为营造良好学习环境，校园内种植了许多花草树木，各班也有了自己的实践基地。同学们定期给花草树木浇水、施肥、治虫和清除杂草。夏天，给新移栽的苗木遮阴：冬天，将部分花木搬进温暖的花棚。结合所学，回答下列问题。
(1)校园内影响花草树木生活的生态因素有两类。水、肥、阳光和温度属于______因素；虫、杂草属于______因素；清除杂草有利于花草树木更好地生长，说明杂草与种植的花草树木存在着______关系。
(2)夏天，给新移栽的苗木遮阴；冬天，将部分花木搬进温暖的花棚。说明生物与环境的关系是______。
(3)“夏密树繁叶，遮天蔽口，清风习习”是生物______环境的真实写照。同学们会在高大的树木下乘凉读书。
(4)经分析、研究发现，现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的______和生活方式。这种适应是普通存在的。
(5)如果不及时给花草树木浇水和施肥，则会生长缓慢、植株矮小，这体现了生物的哪一特征？______。

【推荐2】下图为草履虫的结构示意图，请回答：
   
(1)草履虫依靠(      )________前进。
(2)草履虫进食的结构是(      )________，消化食物的方式是在细胞质内形成(      )________；
(3)草履虫摄入氧排出二氧化碳的结构是(      )________；
(4)草履虫排出食物残渣的结构是(      )________；
(5)生物体对外界刺激都能作出一定的反应。虽然草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利刺激或有害刺激能够作出反应。图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因，你能从中得出什么结论？
   
①在甲、乙载玻片下方的(      )内用箭头表示草履虫移动的方向。
②出现不同现象的原因是：
甲____________________________；
乙_____________________________。
③结论是：_______________________。

【推荐3】地球是一个充满生机的世界。如图是几种生命现象，请根据所学知识回答问题：

(1)猫妈妈“一窝生九仔，连母十个样”，这是生物表现出来的_______现象。
(2)“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀”，“蜜蜂采食花蜜”体现出生物所具有的基本特征是______________。
(3)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中描写影响桃树的生态因素是_______。
(4)在日常生活中，我们要区分开猫、蜜蜂、鲸、银杏、桃树，需要运用的主要科学方法是________。
(5)图中生物与我们人类拥有共同的家园，这个家园就是________。

【推荐1】生物课上我们观察了草履虫，在显微镜下草履虫是绿色的原因是吞食了小球藻。
(1)如图为在显微镜下观察到的草履虫，要将其移到视野中央，此时应把载玻片向______方移动。在此基础上，需转动______将低倍物镜换成高倍物镜，并调节______准焦螺旋使物像更加清晰。

(2)在高倍镜下我们可以观察到小球藻由草履虫的口沟进入细胞内并形成______，逐渐被消化利用。
(3)草履虫和小球藻都是______生物，二者都有细胞膜、细胞质、______，以及“能量转换器”——______等结构，都能独立完成各项生命活动。
(4)草履虫可以吞噬细菌，对污水有一定的净化作用。而小球藻可以制备生物柴油。光合作用发生在小球藻的______（细胞结构）中，该过程将吸收的______转变为化学能，储存在有机物中，这是生物柴油的能量来源。
(5)生物兴趣小组的同学测定了不同光照强度条件下小球藻培养液中的有机物量，结果如下图所示。

①本实验中甲、乙、丙三组除了______不同外，其他条件应尽量保持______。
②______组培养液的有机物量最低，这是由于______。
③与丙组相比，乙组培养液中有机物量更高说明适宜的光照强度更有利于小球藻生长和繁殖。
(6)小球藻细胞最外面具有支持和保护作用的______（结构），从培养液中采收小球藻后，需设法破除这一结构，方可提取细胞中的有机物，将有机物进一步转化为生物柴油。

【推荐2】图1是植物细胞结构模式图；图2是草履虫结构模式图；图3是探究草履虫应激性实验示意图（甲、乙载玻片的两端均各滴一滴草履虫培养液，食盐对草履虫是有害刺激，肉汁对草履虫是有利刺激。）。根据图示回答下列问题：

(1)图3中，可把甲、______载玻片看作一组实验，用来探究盐粒对草履虫的影响。这样可以知道单一变量对实验的影响。为避免实验误差，还应该______。
(2)图3所示的实验中，乙载玻片的草履虫向远离食盐粒的方向运动，丙载玻片上的草履虫会向肉汁方向运动。实验现象说明______。
(3)细胞核是细胞生命活动的控制中心，细胞核在图1的用数字______表示，在图2中用数字______表示。植物细胞和草履虫的细胞中具有细胞核，属于真核生物。有些单细胞生物没有成形细胞核，属于______生物（如大肠杆菌）。

【推荐3】如图是几种单细胞生物，请据图回答问题。

(1)图中所示的生物身体只由________个细胞构成，因此被称为________生物。
(2)若在显微镜下观察图中各种生物，它们的细胞结构有许多共同点，都有________、________、________，但它们也有不同之处，如与③相比，①②④的细胞中没有________，因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活。

【推荐1】生物体对外界刺激都能作出一定的反应．草履虫虽然结构很简单，但对外界的有利刺激或有害刺激能够作出反应。如图所示，取甲、乙两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，然后在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放少许食盐和肉汁。据图回答下列问题。

（1）观察草履虫的移动方向，并在图中括号内用箭头表示草履虫的移动方向。__________
（2）用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最佳部位__________________（填培养液的表层、培养液的中层或培养液的下层），原因是___________________________
（3）根据实验现象，你能得出的结论是____________________________。

【推荐2】请根据下列示意图或结构模式图回答相关问题。

（1）如图一所示，在使用普通光学显微镜时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视________（填序号）。该显微镜________（填“能”或“不能”）观察到烟草花叶病毒的基本结构。       
（2）用显微镜观察图二中各细胞的基本结构，会发现A与B、C的不同之处是A无 ________。B 和C的不同之处是B没有________。从生态系统的组成上看，A、B、C中属于消费者的是________，属于分解者的是 ________（填字母）。       
（3）如图三所示，甲、乙、丙三种血管中，能用显微镜观察到红细胞呈单行排列的血管是________。

【推荐3】结合如图所示的草履虫结构，回答在“观察草履虫”的实验中的相关问题：

（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的_______，因为此处含-_______丰富。
（2）为了防止草履虫在显微镜下运动过快，可以在载玻片的培养液中放几丝_______。
（3）氧的摄入和二氧化碳的排出通过草履虫的[   ]_______。
（4）一只草履虫每天大约能够吞噬43000个细菌，食物由[   ]_______进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣从胞肛排出体外，所以草履虫对污水处理有一定的作用。
（5）眼虫的伸缩泡可以收集体内产生的代谢废物和多余的水分排出体外，草履虫体内也有这样的结构，就是图中的[ _______ ]。
（6）若把草履虫和眼虫分别放入缺乏有机物的水中，在能够接受光照的条件下进行培养，有可能存活下来的是_______，原因是_______。