【推荐1】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或者石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
(1)作出假设：__________________
(2)制定计划实施方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘中央放10只鼠妇，该实验的变量是____________。设置不透光纸板和透明玻璃板的目的是进行______。如果在铁盘中央仅放1只鼠妇对实验的结论有何影响？________________________
(3)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

环境	第一次/只	第二次/只	第三次/只	第四次/只	第五次/只
明亮	0	1	2	0	1
阴暗	10	9	8	10	8

为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？_______从中得出的结论是____________________________________

【推荐2】某地区计划发展蔬菜种植，需要研究“酸雨对蔬菜的影响”，于是选择了常见蔬菜——小白菜为实验对象，开展了以下实验：
①用醋酸和清水（pH为6.8）配制pH为2.5、3.5、4.5、5.6的“模拟酸雨”，pH越小，酸性越强。
②准备5个大培养皿，在底部垫上几层吸水纸，分别向每个培养皿中加入①中等量pH的“模拟酸雨”或清水，然后在每个培养皿底部的吸水纸上分别放置40粒饱满的小白菜种子。
③将培养皿放入25℃恒温培养箱中，每天喷洒适量“模拟酸雨”或清水，以保持吸水纸湿润。
④7天后，测量并统计各培养皿中种子萌发后的芽长与根长，结果如下图所示：

请根据实验回答下列问题：
(1)设置清水组的目的是___________。
(2)由图可知，随着pH逐渐降低，小白菜根的长度___________，芽的长度___________。（两空均填“逐渐变长”、“逐渐变短”或“无明显变化”）
(3)根据以上结果，可得出的结论是：___________。
(4)在自然界中，形成酸雨的主要污染物是___________。（填字母）

A．二氧化碳

B．二氧化硫

C．PM2.5

【推荐3】同学们常常在菜园、沟、河、渠道旁以及水缸下等处发现蚯蚓的行踪。某生物兴趣小组同学们猜想：水对蚯蚓的生活有影响。于是同学们进行了相关实验:
实验设计如下：
取一个纸盒，将纸盒分成均等的两边，一边铺上潮湿的纸巾，另一边铺上干燥的纸巾。
②取10只大小相同及生活状况均相同的蚯蚓，放在盒的中间，盖上纸板。
③静置2分钟后开始进行观察、记录（每隔1分钟记录一次蚯蚓数量的变化，记录5次，对不同环境中的蚯蚓数量求平均值）。
结果如下表：

条件 时间	1min	1min	1min	1min	1min	平均值
干燥	7	5	3	1	0	3.2
潮湿	3	5	7	9	10	6.8

请根据实验设计回答下列问题：
（1）本实验做出的假设是_____________。
（2）探究过程中的变量是_____________，其他因素都相同，是为了保证___________。
（3）“干燥环境”一组在实验中起到_____________作用。
（4）实验中为什么要对实验数据求平均值?_____________。

【推荐1】某班同学学习了非生物因素对生物的影响之后，决定选择黄粉虫为作为实验材料展开探究，步骤如下：取方形纸盒作为容器并铺上一层湿土，往纸盒的中央放入20只等大的黄粉虫幼虫，纸盒的一侧用不透光的黑纸板盖上，另外一侧用透光玻璃板盖上，观察和记录五分钟内两侧黄粉虫的数量，每隔一分钟记录一次。

（1）该班同学提出的问题应该是探究__________对黄粉虫的生活是否有影响。
（2）黑纸板和玻璃板盖在纸盒上的面积应该相等，目的是____ 。
（3）若全班有十个小组进行实验，应该取十组数据的____值作为结论的数据，使实验结果更加有说服力。
（4）若实验结果中，_______（填黑纸板或者玻璃板）一侧的黄粉虫明显偏多，实验装置示意图则说明该非生物因素对黄粉虫的生活有影响。

【推荐2】某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如下图所示，请根据所学知识回答下列问题：

(1)该探究实验中所设置的变量是______。
(2)A装置与B装置组成______实验，其中实验组是______装置。
(3)待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后，计算出装置A和B中鼠妇数量的______值为实验结果。这样做是为了______。

【推荐3】下面是某小组在探究“光对鼠妇的分布是否有影响”的实验过程，请将空白处补充完整。
材料用具：10只鼠妇，湿土，铁盘，纸板，玻璃板。
（1）提出问题：_____________________________________？
作出假设：光对鼠妇的分布有影响。
作出假设的依据：在比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。
（2）制定计划：
a．在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板。这样两侧就形成了阴暗和明亮两种环境。这样做的目的是设置一组________实验，变量是_______。
b．在两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟。每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。
c．汇总数据后发现：明亮处鼠妇数量少，阴暗处鼠妇数量多。
（3）得出结论：光对鼠妇的分布有影响，鼠妇适于生活在______潮湿的环境中。
（4）实验中用10只鼠妇而不是1只的目的是：_________________。