如图是科学家培育“发光鼠”的过程示意图。科学家在受精卵的细胞核里注入了水母的绿色荧光蛋白基因,该受精卵发育成的幼鼠在暗处能发出绿色荧光。这是世界上第一只可以发光的哺乳动物。请分析后,回答下列问题。_______________ 。在这个实验中,科学家针对什么性状进行实验?_____________ 。
(2)在这个实验中,性状发生了什么改变?__________ 。控制这个性状的基因是________ 。
(3)这个实验说明基因和性状的关系是_______________ 。
(4)目前,转基因食品逐渐进入了人们的视线,但人们对转基因食品褒贬不一。某学校生物兴趣小组举行主题为“转基因利弊”的辩论赛,作为支持转基因的正方辩手,你应挑选下列观点中的___________ (选填序号) 作为论据。
①转基因抗虫作物的推广,能减少对农药的依赖。
②转基因技术改变了生物的基因组成,可能会影响人体正常的生理功能。
③转基因技术在农业、工业,环保医药等领域发挥了积极作用。
④转基因生物可能成为外来物种面威胁其他生物的生存。
⑤转基因食品短期看没什么坏处,长期的危险难以预料。
(2)在这个实验中,性状发生了什么改变?
(3)这个实验说明基因和性状的关系是
(4)目前,转基因食品逐渐进入了人们的视线,但人们对转基因食品褒贬不一。某学校生物兴趣小组举行主题为“转基因利弊”的辩论赛,作为支持转基因的正方辩手,你应挑选下列观点中的
①转基因抗虫作物的推广,能减少对农药的依赖。
②转基因技术改变了生物的基因组成,可能会影响人体正常的生理功能。
③转基因技术在农业、工业,环保医药等领域发挥了积极作用。
④转基因生物可能成为外来物种面威胁其他生物的生存。
⑤转基因食品短期看没什么坏处,长期的危险难以预料。
23-24八年级上·山西吕梁·阶段练习 查看更多[3]
山西省吕梁市孝义市2023-2024学年八年级12月月考生物试题(已下线)河北省邢台市五校联考2023-2024学年八年级下学期期中生物试题河北省沧州市泊头市2023-2024学年八年级下学期期中生物试题
更新时间:2024-02-20 13:12:49
|
【知识点】 基因工程和转基因技术解读
相似题推荐
综合题
|
适中
(0.65)
【推荐1】拟南芥具有生长周期短、单株结种子多、雌雄易辨等特点,因此经常作为实验研究的材料。______ 。
(2)拟南芥的叶片出现正常和卷曲两种不同的形状,这种现象在遗传学上称为______ 。
(3)科研人员对拟南芥叶片形状的遗传规律进行了研究,实验结果如下。
根据实验______ 可以判断拟南芥的叶片卷曲为______ 性状。若拟南芥叶片形状受一对基因控制(用E和e表示),则实验一中叶片正常的亲代的基因组成为______ 。
(4)拟南芥对环境的适应能力很强,科研人员发现这与拟南芥中的GolS2基因有关。科研人员将GolS2基因导入水稻内,提高了水稻的抗旱能力,这说明______ 控制生物的性状。此项科研实验中用到的生物学技术是______ 。
(2)拟南芥的叶片出现正常和卷曲两种不同的形状,这种现象在遗传学上称为
(3)科研人员对拟南芥叶片形状的遗传规律进行了研究,实验结果如下。
亲代 | 子代性状表现及比例 | |
实验一 | 叶片正常×叶片卷曲 | 叶片正常:叶片卷曲=1:1 |
实验二 | 叶片正常×叶片正常 | 叶片正常:叶片卷曲=3:1 |
(4)拟南芥对环境的适应能力很强,科研人员发现这与拟南芥中的GolS2基因有关。科研人员将GolS2基因导入水稻内,提高了水稻的抗旱能力,这说明
您最近一年使用:0次
综合题
|
适中
(0.65)
【推荐2】小鼠是生物学和医学研究常用的实验动物。请回答与小鼠相关的实验问题。
(1)18世纪,普利斯特利用小白鼠做了一个有趣的实验。实验装置如下图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/16/f28f9644-045e-4f60-9091-716d02871c7d.png?resizew=512)
图示实验中的变量是_______ ,图一中小白鼠死亡了,图二中小白鼠活着的原因是___________ ,普利斯特利得出的实验结论是__________________ 。
(2)下面表格是某校生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”获取的实验数据,分析数据可以得出小鼠“尝试与错误”次数与用时的关系是:____________ 。蚯蚓走简单的“T”形迷宫,要经过大约200次尝试才能成功,而小鼠尝试的次数较少,这说明_______________________ 。
(3)如图是美国实验小组将小鼠变成大鼠的实验示意图,请回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/16/51aa1ce9-366b-40a9-899a-ad5e9a58a8ad.png?resizew=416)
①该项研究中,被研究的性状是______ ,这项研究说明性状和基因的关系是____________ 。
②该项研究获得超级鼠应用的生物技术是_______________ 。
(1)18世纪,普利斯特利用小白鼠做了一个有趣的实验。实验装置如下图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/16/f28f9644-045e-4f60-9091-716d02871c7d.png?resizew=512)
图示实验中的变量是
(2)下面表格是某校生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”获取的实验数据,分析数据可以得出小鼠“尝试与错误”次数与用时的关系是:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/16/d2a6be88-7ad1-4179-a1fb-3d3372423eac.png?resizew=161)
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
时间 | 2分37秒 | 1分46秒 | 54秒 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/16/51aa1ce9-366b-40a9-899a-ad5e9a58a8ad.png?resizew=416)
①该项研究中,被研究的性状是
②该项研究获得超级鼠应用的生物技术是
您最近一年使用:0次
综合题
|
适中
(0.65)
【推荐3】在研究转基因超级鼠的培育过程中,通过某种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵中,结果使出生的转基因鼠比普通的小鼠的生长速度快2﹣3倍.请回答下列问题:
(1)以上研究过程利用的技术叫________ .
(2)将获得大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位是________ ,最终受精卵在小鼠的________ 内发育成新个体.
(3)在注射受精卵的过程中,既有注入了生长激素基因的受精卵,也有未注入生长激素基因的受精卵.这样做是为了________ .
(4)这项研究中被研究的性状是________ ,控制这一性状的基因是________ .
(5)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是________ .
(6)由此推论,在生物传宗接代过程中,传下去的是________ .
(1)以上研究过程利用的技术叫
(2)将获得大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位是
(3)在注射受精卵的过程中,既有注入了生长激素基因的受精卵,也有未注入生长激素基因的受精卵.这样做是为了
(4)这项研究中被研究的性状是
(5)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是
(6)由此推论,在生物传宗接代过程中,传下去的是
您最近一年使用:0次