【推荐1】图中，图一是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；图二是人体肺泡内气体交换过程示意图。请据图分析回答下列问题：

（1）肺的结构和功能单位是____________，其数目很多，外面缠绕着丰富的毛细血管和_______________。肺泡壁和毛细血管壁都由________________________组成，这些特点都是与其_______________功能相适应的。
（2）图一中，曲线AB段表示_____________时肺内气压的变化，此时肋间肌和膈肌都处于________状态。
（3）图二中，在E处进行的气体交换是通过____________________实现的，血液中的二氧化碳至少要穿过______层细胞才能进入肺泡。

【推荐2】下图为人体血液循环简图，A、B分别表示气体进出肺，a、b、c、d表示心脏的四个腔，1—6表示有关的血管，请据图回答：

（1）在A过程，肋间肌和__________处于__________状态，这使得胸腔容积__________（填“缩小”或“增大”），肺__________（填“收缩”或“扩张”）。
（2）当血液流经1时，血液中的__________进入__________，上述结构中的__________进入血液，与__________中的__________结合，经过上述气体交换，血液颜色发生的变化是______________________________。
（3）心脏的[   ]__________肌肉壁最厚，这一结构特点与其输送血液距离长相适应。图中所示血管中，流静脉血的动脉血管是__________（填序号），该血管与心脏的[   ]____________________相通。
（4）如果4为上臂骨骼肌内的血管，则其内的血液能为周围的肌肉细胞运来__________和__________。如果某人因外伤引起上述骨骼肌发炎，则4内血液中的某些__________________会穿出4，吞噬侵入的病菌。

【推荐3】呼吸是人类赖以生存的条件。如图是模拟呼吸时膈肌运动的实验装置图，请据图回答问题：

(1)图中的 ______（填图中字母）模拟的是肺。肺由许多肺泡组成，肺泡壁非常薄，仅由 ______层扁平上皮细胞构成，有利于气体交换。
(2)图中的 ______（填图中字母）模拟的是膈肌。如图表示 ______（选填“吸气”或“呼气”）过程，此时人体的膈肌处于 ______（选填“收缩”或“舒张”）状态。
(3)通常情况下，人体用 ______（选填“鼻”或“口”）呼吸更好，因为内部的毛细血管及黏液等结构能使吸入的空气变得温暖、清洁和湿润。

【推荐1】“心碎综合征”是指人因经历重大外部事件打击，在会产生极度哀伤或愤怒的心理时，所引发胸痛、憋气、呼吸短促等类似心脏病的症状。日常生活中，我们一定要选择恰当的途径宣泄自己的情绪，尽快调整好心情，战胜挫折。另外，我们还需要注意健康饮食、营养均衡，进行适量的运动，以增强心血管功能，避免“心碎综合征”的发生。
由此也可以看出，人体的各个系统是相互联系、相互影响的。如图是人体消化、呼吸、循环和泌尿系统生理活动示意图（①~④为生理过程，a、b、c代表物质）。请分析回答下列问题：
   
(1)组织细胞通过______系统与其他三个系统联系起来，获得氧和营养，排出废物。
(2)淀粉最终在小肠中被消化成物质a，a由消化道进入循环系统的过程①称为______。
(3)a和b最终通过血液循环被送到组织细胞内，在细胞的______被利用，释放能量。
(4)图中能进行③、④过程的结构是______，它是肾脏的结构和______的基本单位。

【推荐2】2016年11月17日12时41分，神舟十一号飞船与天享二号空间实验室成功实施分离，航天员景海鹏、陈冬踏上返回之旅．截至17日，他们在天宫二号空间实验室已工作生活了30天．宇航员在太空是如何生活的呢？请结合如图所示的人体部分生理活动示意图，其中①〜⑦表示生理过程，分析回答有关问题：

（1）航天食品中至少含有包括膳食纤维在内的七种营养成分，通过②过程进入A系统的物质中，_____是人体内最主要的供能物质．
（2）把外界获取的养料和氧气供给全身组织细胞，并把组织细胞产生的废物和二氧化碳运走的是_____．
（3）航天食品都是流质的，是为了避免固体食品颗粒在失重条件下进入呼吸道影响_____两个过程（填图中序号）．
（4）图中能表示宇航员的排泄途径的是_____（填图中序号）．

【推荐3】人的生命活动离不开营养和氧气，同时还要排出代谢废物各系统间有机统一，密不可分。下图是消化、循环、呼吸、排泄。生理活动示意图，请尝试作答：

(1)食物的消化是靠消化系统来完成的。图一是人体的消化系统结构图，图中序号6和10分别代表的结构是____________________、____________________。
(2)血液循环的动力器官是____________________，其中序号［2］代表____________________。
(3)人体每时每刻都通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换，获取氧气并排出体内的二氧化碳。人体呼吸系统由呼吸道和____________________组成。图三所示的是肺泡与血液的气体交换，其中氧气进入血液需要经过____________________层细胞。
(4)人体内产生的废物要排放到周围环境中。人体内废物排出的途径之一就是以尿液的形式排出的。图四是人体泌尿系统结构模式图，其中形成尿液的器官是____________________，暂时储存尿液的是器官是［______］。（填序号）
(5)人体的生命活动主要受到的____________________系统的调节，但也受到____________________调节的影响。

【推荐1】某同学饥肠辘辘地回到家中，看到桌上刚出锅的包子口水直流，顺手抓起一个，结果烫得直缩手。请结合如图，回答问题：

（1）回到家看到包子口水直流，这属于_____反射。请用图一中的标号、箭头表示该同学缩手过程的神经传导路径_____。
（2）图二中，淀粉在[___]_____中被彻底消化为_________，参与该过程的消化液有_____，此过程属于_____消化。
（3）饭后，该同学体内的血糖含量变化如图三所示，de段较快下降的原因是_____。
（4）人体各项生命活动需要神经系统和_______调节的相互协调，共同完成。

【推荐2】人体通过消化系统消化吸收营养物质。下图中左图为人体消化系统模式图，下图表示淀粉、蛋白质和脂肪三种物质在消化道内的消化曲线图，回答下列问题。
       
(1)左图中[③]______是人体重要的消化器官，它分泌的胆汁，可以参与脂肪的消化。
(2)由右图可知，蛋白质开始消化的器官是______，X曲线表示的是______消化的过程。
(3)由右图可知，______是食物消化的主要器官。
(4)小肠适于消化的特点有______（多选）。

A．小肠是消化道最长的部分，全长5-6米

B．小肠内表面有很多皱襞和绒毛

C．小肠内有多种消化酶

D．小肠绒毛壁只由一层细胞构成

【推荐3】如图是人体消化系统组成的示意图，请根据图回答下列问题。

(1)人体内消化和吸收的主要器官是[       ]______，蛋白质在这里最终被分解成______。
(2)图中［10］表示______，它分泌的消化液储存在［______］胆囊中。
(3)图中［3］能将______初步分解。

【推荐1】新冠肆虐期间，一个七口之家做了一个模拟实验，爸爸的手上涂抹了荧光涂料（这种涂料平时看不到）。爸爸就像日常生活一样活动，家人们也都不知道爸爸的手上除了荧光涂料。在两个小时的共同生活中，只有一对双胞胎接触了爸爸的手，这对双胞胎的手和脸上都有荧光涂料。妈妈和姐妹俩三人碰到了爸爸摸过的门把手，双胞胎用手直接触摸了妈妈的脸，奶奶也在打开爸爸碰过的冰箱门时沾上了荧光涂料，但她勤洗手，仅仅有脸上沾上了一点儿涂料。

(1)从传染病的环节来看，爸爸模拟的是________________。
(2)奶奶也接触过爸爸碰过的冰箱门，但是由于她勤洗手，仅沾染了少许涂料。洗手属于预防传染病的哪项措施？________________。
(3)这个模拟实验主要模拟了哪一种传播途径；                

A．空气飞沫

B．饮水食物

C．母婴传播

D．接触传播

(4)按种疫苗是预防传染病的一种有效推施，接种后人体内的________________细胞会产生一种特殊的蛋白质-________________，用于抵抗该传染病，这种免疫类型属于________________。
(5)重症病例多在一周后出现呼吸困难，快速进展为急性呼吸窘迫综合征，多器官衰竭。人体中专门调节呼吸、心跳的神经中枢位于________________。

【推荐2】下图是反射弧的结构示意图，请据图回答问题。

（1）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是：_________________（用图中的数字和箭头表示）。从反射的类型看，缩手反射属于____________反射。
（2）若此图表示某人看到酸梅分泌唾液的反射弧，则①表示眼睛的____________。此人“看到酸梅”这一视觉形成的部位是大脑皮层上的____________。看到酸梅分泌唾液的神经活动是____________反射。

【推荐3】我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请依据眼球及脑的结构示意图回答下列问题：

（1）课堂上，你一会儿看书，一会儿看黑板都能看清楚主要是因为眼球结构中______（填序号）的曲度可以调节；黑板上的字反射来的光线经过眼球的①________，由瞳孔进入眼球内部，最终在视网膜上形成物像，但视觉的形成是要把信息传导到 大脑皮层的__________。
（2）儿童、青少年如果用眼不当，易引发近视。近视眼可通过配戴________加以矫正。
（3）骑自行车时，维持动作协调和身体平衡的是图中的________（填序号）。
（4）小组讨论时，同学们争论得面红耳赤、心跳加快此时，他们的大脑皮层特别兴奋，同时肾上腺素分泌明显增多。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到________调节的影响。