2023年6月4日,中国空间站第四批空间科学实验样品当天随神舟十五号飞船返回舱返回地面,返回舱带回的还有15项科学项目的实验样品,又都有生命关联。图甲是根尖结构的示意图,图乙~图丁分别表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切),请据图回答下列问题。
(1)植物生长发育所需要的水和无机盐,主要是由图甲中的[A]___ 吸收的,然后通过___ (填“导管”或“筛管”)运输到植物的各个器官。
(2)图乙中的[3]茎是由图丙中的[8]___ 发育而来的,也是由图丁中的[13]___ 发育而来的。
(3)图丁中的10、11、13、14合称为___ ,它是新植物的幼体。
(4)太空种子就是经过太空环境变化而产生的种子。某校科技小组的同学在劳动实践基地种植太空种子前测定了太空种子的发芽率,太空种子的发芽率在___ %以上时,才能播种使用。
(1)植物生长发育所需要的水和无机盐,主要是由图甲中的[A]
(2)图乙中的[3]茎是由图丙中的[8]
(3)图丁中的10、11、13、14合称为
(4)太空种子就是经过太空环境变化而产生的种子。某校科技小组的同学在劳动实践基地种植太空种子前测定了太空种子的发芽率,太空种子的发芽率在
更新时间:2024-03-09 22:26:31
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【推荐1】我市的荔枝素以品种多、产量高、质量优而闻名,栽培的品系或单株有二十多个,其中“陈紫”更是全国闻名的优良品种,上世纪初,它还远涉重洋,传入美国南部各州及古巴等国。
(1)荔枝可以进行无性繁殖,也可以进行有性繁殖。用种子来繁殖应属于__________ 繁殖。
(2)荔枝等被子植物特有的受精方式叫做____________ 。受精作用完成后,子房继续发育,其中受精卵发育成____________ ,受精极核发育成____________ ,胚珠发育成__________ 。
(3)要获得“陈紫”荔枝品种,生产实践中常采用嫁接的方式,该方式属于________ 生殖。下图为嫁接步骤示意图,图中①是__________ ,②是___________ 。若要获得“紫”荔枝品种,应以该品种作为________ (填数字)。①和②结合时应当注意使两者_________ 的部位紧密地结合,以确保成活。
(1)荔枝可以进行无性繁殖,也可以进行有性繁殖。用种子来繁殖应属于
(2)荔枝等被子植物特有的受精方式叫做
(3)要获得“陈紫”荔枝品种,生产实践中常采用嫁接的方式,该方式属于
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【推荐2】如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图,分析回答下列问题:
(1)图甲中,胚的组成包括___________ (选填甲图中的序号),在适宜的环境条件下,其将发育成图乙的植株,在此过程中,营养物质来自图甲中的[______ ](填序号)。
(2)图乙中的⑥是由图甲中的[______ ](填序号)发育而来的。
(3)结构[⑧]主要吸收水分和无机盐,它是由图甲中的[_____ ](填序号)发育而来的,吸收来的水分和无机盐通过结构[⑦]中的___________ 向上运输。
(4)绿色植物体内水分散失的“门户”是结构[⑥]中叶片上的___________ 。
(5)结构[⑥]能进行___________ 作用,此过程能制造出有机物,同时吸收大气中的___________ ,释放氧气,对维持生物圈中的___________ 平衡起重要作用。
(1)图甲中,胚的组成包括
(2)图乙中的⑥是由图甲中的[
(3)结构[⑧]主要吸收水分和无机盐,它是由图甲中的[
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(5)结构[⑥]能进行
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【推荐1】玉米是重要的粮食作物,也是很好的生物实验材料。请回答下列有关玉米实验的问题:
(1)在“观察种子的结构”实验中,取一粒浸软的玉米种子,用刀片将其从____ 剖开,在剖面上滴上一滴碘液,会发现染成蓝色的结构是图一中的[ ]______ ,未染成蓝色的被称为幼小的生命体,它由______ 组成(用图中数字表示)。
(2)播种前,要从种子中抽取少量个体作为样本进行发芽率的检测,以样本的检测结果来反映总体情况,这种科学方法是________ 。玉米种子萌发时,最先突破种皮的是[ ]_______ 。
(3)某兴趣小组利用玉米种子进行“探究种子萌发的环境条件”的实验:将50粒玉米种子分成两等份,分别放在底部铺有棉花的2个培养皿中,在不同条件下进行培养,数日后种子的发芽情况如表格所示。
a.该实验可以证明玉米种子萌发所需要的外界条件是____________ 。
b.在相同条件下,甲中有2粒种子没有发芽,可能的原因是__________ 。
c.若想探究“阳光对玉米种子的萌发是否有影响”,请你参照表格设计实验方案:____________ (文字描写设计思路即可)。
装置 | 甲 | 乙 |
场所 | 日光下 | 日光下 |
温度(℃) | 23 | 23 |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 |
种子发芽情况 | 23粒 | 0粒 |
(1)在“观察种子的结构”实验中,取一粒浸软的玉米种子,用刀片将其从
(2)播种前,要从种子中抽取少量个体作为样本进行发芽率的检测,以样本的检测结果来反映总体情况,这种科学方法是
(3)某兴趣小组利用玉米种子进行“探究种子萌发的环境条件”的实验:将50粒玉米种子分成两等份,分别放在底部铺有棉花的2个培养皿中,在不同条件下进行培养,数日后种子的发芽情况如表格所示。
a.该实验可以证明玉米种子萌发所需要的外界条件是
b.在相同条件下,甲中有2粒种子没有发芽,可能的原因是
c.若想探究“阳光对玉米种子的萌发是否有影响”,请你参照表格设计实验方案:
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【推荐2】小麦是我国广泛种植的农作物。缺水对小麦的生命活动会造成哪些影响呢?某生物兴趣小组对此进行了探究。
(1)干旱会造成小麦植株的失水萎蔫。小麦根尖吸收水分的主要部位是图一中的[]________ ,该区域与其吸水功能相适应的结构特点是________ 。
(2)干旱会造成小麦作物减产。根吸收的水分和无机盐沿着图二中的[2]运输到叶,一部分水分被叶肉细胞用于光合作用,其余绝大部分通过[]________ 以水蒸气的形式散失到大气中,这就是________ 。对于小麦而言,该生理活动不仅能促进水分的吸收,同时拉动水和无机盐在体内运输,还能________________ 。
(3)干旱也会造成播种的小麦出苗率低。为此生物小组的同学设计了下面的对照实验。
该实验的结论是________________ 。在适宜的条件下,B组仍有5粒种子未萌发,原因可能是______________ 。
(4)在实际的农业生产中,播种前测定小麦的发芽率要做到________ 检测,否则会造成减产;“肥是庄稼宝,施足又施巧”,农民伯伯往往在浇水前后给小麦施肥,这是因为________ 。
(1)干旱会造成小麦植株的失水萎蔫。小麦根尖吸收水分的主要部位是图一中的[]
(2)干旱会造成小麦作物减产。根吸收的水分和无机盐沿着图二中的[2]运输到叶,一部分水分被叶肉细胞用于光合作用,其余绝大部分通过[]
(3)干旱也会造成播种的小麦出苗率低。为此生物小组的同学设计了下面的对照实验。
装置标号 | 温度(℃) | 纱布干湿状态 | 种子数 | 发芽数 |
A培养皿 | 25 | 干燥 | 100 | 0 |
B培养皿 | 25 | 加适量的水 | 100 | 95 |
该实验的结论是
(4)在实际的农业生产中,播种前测定小麦的发芽率要做到
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【推荐1】下图为植物体的某些器官或结构的示意图,请据图回答下列问题。
(1)甲图中1、2、4、5合起来称为________ ,它是种子的主要部分,是新植物体的________ 。
(2)乙图中a、b是由甲图中的[ ]________ 的发育而来的。
(3)丙图中的E________ 具有保护作用;________ 是根吸收水分的主要部位。
(4)丁图中的E________ 将来可以发育成乙图中的c侧芽。
(5)丁图中的A生长点与丙图中________ 都具有________________ 的功能。
(1)甲图中1、2、4、5合起来称为
(2)乙图中a、b是由甲图中的[ ]
(3)丙图中的E
(4)丁图中的E
(5)丁图中的A生长点与丙图中
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【推荐2】下图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图,据图回答:
(1)在菜豆种子中,5____ 是新生植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由___ 发育而成的。
(2)菜豆种子的[__ ]_____ 发育成图中幼苗的7;图中幼苗的9是由菜豆种子的[_______ ]_______ 直接发育而成,其根尖区_______ 是吸收水分和无机盐的主要部位。
(3)菜豆种子的4________ 中贮存有丰富的营养物质,种子萌发时,这些营养物质被转化为可以被细胞吸收利用的物质。
(4)种子萌发的环境条件:适量的_______ 、适宜的_______ 、充足的________
(1)在菜豆种子中,5
(2)菜豆种子的[
(3)菜豆种子的4
(4)种子萌发的环境条件:适量的
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【推荐3】种子是农业的“芯片”。某兴趣小组研究种子植物菜豆的一生,测量并记录种子萌发过程中相关质量变化,据图回答问题:
(1)B中⑤是由A中______ (填序号)发育而来;从C中可以看出,菜豆的根系是______ ,幼根的生长与根尖的分生区和______ 区有密切关系。
(2)菜豆种子中的营养物质储存在A中[ ]______ 内;横切菜豆种子,在切面上滴一滴碘液,发现切面变成蓝色,说明该结构的成分含有______ 。
(3)D是菜豆的______ 器官,D完成受精作用后,其中的______ 和______ 分别发育成⑥和⑦。
(4)种植菜豆时,农民把土地整得较为疏松,从有利于种子萌发的角度分析,其主要作用是为种子萌发提供______ 。
(5)F曲线表示种子萌发过程中有机物质量变化,a点所示幼苗在相同时间内光合作用制造的有机物_____ (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用分解的有机物。
(1)B中⑤是由A中
(2)菜豆种子中的营养物质储存在A中[ ]
(3)D是菜豆的
(4)种植菜豆时,农民把土地整得较为疏松,从有利于种子萌发的角度分析,其主要作用是为种子萌发提供
(5)F曲线表示种子萌发过程中有机物质量变化,a点所示幼苗在相同时间内光合作用制造的有机物
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【推荐1】2022年4月16日,神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出舱,正在进行重力再适应,约12000颗种子同时搭乘神舟十三号一起返回地球。图甲所示的是根尖的结构,图乙--图丁分别表示某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)、双子叶植物种子的结构(纵剖)示意图,据图回答:
(1)植物生长发育所需要 水和无机盐,主要是由图甲中的[ ]__________ 吸收的,然后运输到植物的各个器官。
(2)图乙中的[3]是由图丙中的[ ]_________ 发育来的,也是由丁图中的[ ]_________ 发育来的。[4]是由图丙中的[ ]_________ 发育来的。
(3)图丁中的10、11、13、14合称为__________ ,它是新植物的幼体。神舟十三号带回的种子在萌发初期,所需要的营养物质来自于[ ]__________ ,最先突破种皮的是[ ]__________ ,它们产生的变异属于________________________ 。
(1)植物生长发育所需要 水和无机盐,主要是由图甲中的[ ]
(2)图乙中的[3]是由图丙中的[ ]
(3)图丁中的10、11、13、14合称为
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【推荐2】如图是丁香叶芽结构和丁香的段枝条结构示意图,请回答下列问题
(1)图乙中的a是由图甲中的[ ]_____ 发育来的,b是由图甲中的[ ]______ 发育来的。
(2)到了春天树枝上的芽有的只长枝条(如槐树),有的只开花(如杏树),有的既长枝条又开花(如梨树),这是因为只长枝条的是_______ 芽,只开花的是________ 芽,既长枝条又开花的是_________ 芽。
(3)根据顶端优势的现象,主要是顶芽优先生长会抑制图乙中[ ]_______ 的生长发育,该结构是由图甲中的[ ]________ 发育来的。
(1)图乙中的a是由图甲中的[ ]
(2)到了春天树枝上的芽有的只长枝条(如槐树),有的只开花(如杏树),有的既长枝条又开花(如梨树),这是因为只长枝条的是
(3)根据顶端优势的现象,主要是顶芽优先生长会抑制图乙中[ ]
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【推荐3】 “碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 ” “应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 ”这些诗句形象的描写了植物生长现象。植株的生长包括根、茎的生长以及芽的发育。请据图回答:
(1)图 1中根吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]__________ , 这是因为该部位生有________ 。植物的生长需要多种无机盐,其中最多的是含_____________ 的无机盐。
(2)图2枝芽中[ ]_________ 可发育成图3的[6], [ ]_______ 可发育成图3的[7]。
(3)对于木本植物茎而言,它的长粗是与图4中[ ]__________ 有关,这是因为该处细胞能够分裂产生新细胞,这些新细胞向外侧分裂分化形成[①]_________ ,向内侧分裂分化形成[③]木质部,从而使茎长粗。
(4)植物吸收的水分通过茎内______ 部中的________ 向_____ 运输,到达叶片。
(1)图 1中根吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]
(2)图2枝芽中[ ]
(3)对于木本植物茎而言,它的长粗是与图4中[ ]
(4)植物吸收的水分通过茎内
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