【推荐1】如图为几种生物的结构示意图，请据图回答：
(1)   
A、B、C与D相比较，主要区别是A、B、C体内无______，其中C生物的身体由许多彼此相似的_______构成，属于_____动物，而A则属于_____动物。
(2)E与F相比较，它们在细胞结构上的主要不同是F有______。
(3)烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是____（填字母），它们的结构是由_____和______组成。

【推荐2】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的退想。下面是某中学生物小组的的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:

（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是____________。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征_______________；_________。
（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体都是由____________构成。B靠____________协调配合完成运动；E的飞行器官及所在身体部位分别是____________，其在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是______________。
（4）动物D特有的生殖发育方式是__________________大大提高了后代的成活率。
（5）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____________________。
（6）图中所示动物中，体温恒定的是__________________（填字母），这增强了对环境的适应能力。

【推荐3】如图为部分动物的分类图解，分析回答下列问题。

(1)从体形来看，绝大多数动物身体呈_________（填“辐射”或“两侧”）对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。
(2)从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有__________；B类动物的体表具有__________，是保护自己的盔甲；C类动物的成体青蛙皮肤可辅助_______呼吸。
(3)从运动来看，蚯蚓靠肌肉和刚毛的协调配合向前蠕动； 鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及_______的协调游泳；鸟类通过翼搏击空气，实现飞翔。
(4)从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，在陆地上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚韧的_________。

【推荐1】下图是人们常见的几种动物，请分析回答：

(1)根据体内有无脊柱，可将动物分为两类，图中无脊椎动物__________（填序号）。
(2)终身生活在水中，用鳃呼吸的动物是鱼，①类动物没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁呼吸；一生中用过三种器官呼吸的动物是__________；从生殖发育看④、⑤和⑥比较，⑥的特点是__________。
(3)属于真正的陆生脊椎动物的是⑤和⑥，原因是它们__________和__________完全摆脱了水的限制。
(4)②是一种农业害虫，它作为昆虫的特征是具有一对触角、三对足、两对翅，身体外有防止水分散失的结构__________。
(5)⑥的牙齿有门齿和臼齿的分化，与其食性相适应。与它同属于恒温动物的是__________（填序号）。

【推荐2】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下列是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)若将图中动物分成A、C、D、F和B、E两类，则分类依据是_____。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征：_____、_____。
(3)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是_____不能随身体生长而生长，没有脊椎骨组成的脊柱。
(4)动物C幼体生活在水中用_____呼吸，成体两栖生活，主要用_____呼吸，_____裸露具有辅助呼吸的作用。
(5)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____、_____。

【推荐3】生物圈中的动物形形色色，有的对人类有益，有的对人类有害。下列是某些种类动物的图片，请结合所学据图分析回答问题：

(1)如果把图中的A、B、D、E分为一组，C、F分为一组，则分类的依据是__________。
(2)B所代表的动物类群终生生活在水中，用__________呼吸，这类动物的身体往往呈__________形，可以减小游泳时水对身体的阻力。
(3)C类动物与飞行相适应的特有的呼吸方式是__________，在这一过程中能进行气体交换的器官是[     ]__________（[     ]填数字）。
(4)如果将动物E的胸腹部浸入水中，过一段时间后E会死亡，这是因为E呼吸时气体出入身体的门户__________被淹没所致。
(5)F所代表的动物类群的生殖发育特点是__________。

【推荐1】下图是蝗虫的形态示意图，请据图回答下列问题。

（1）蝗虫身体由许多体节构成，可分为[ ] 部、[ ]     部、[ ]     部三部分。
（2）蝗虫体外有坚韧的          ，可以保护和支持内部的柔软器官。图中①是蝗虫的口器，蝗虫
用这种口器暴食庄家，叫做                。
（3）蝗虫的身体呈          对称，体内没有脊柱，属于无脊椎动物，无脊椎动物包括（请按从低等到高等的顺序填写）

【推荐2】图为家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：

（1）家鸽吸气时的气流方向是_________________ （用数字和箭头表示）；鸟类特殊的呼吸方式被称为双重呼吸，原因是它体内有发达的[     ]_______， 鸟进行气体交换的器官是[     ]______。
（2）家鸽的前肢变为______

【推荐3】看图回答

（1）写出鸟的1﹣3的名称：1是_____，2是_____，3是_____。
（2）鸟在吸气时，吸进的气体一部分在_____内进行气体交换，一部分直接进入_____，呼气时气囊中的气体返回_____进行气体交换，呼气和吸气都有_____通过肺，提高了气体交换的________。
（3）鸟类适于飞行的特点：__________。（至少答两点）

【推荐1】简笔画能相助学生展开丰富的想象，激发对事物的热爱之情。如图为几种常见动物的简笔画图案，回答下列相关问题：

(1)按照生物分类的方法，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是__________动物。
(2)图B为青蛙，体外受精，发育方式为____________________。
(3)在图中具有辅助呼吸器官的动物有_________________（填字母）。
(4)__________的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。

【推荐2】如图是几种常见的动物，请据图回答下列问题：

（1）根据体内有无脊柱，可将动物分为两类，图中无脊椎动物有_____(填字母)。
（2）C是两栖动物，你还知道哪些动物是这类动物？请写出两个____、____，这种动物幼年时用_____呼吸，成年后用____呼吸，用____辅助呼吸。
（3）终生生活在水中用鳃呼吸的动物是____(填字母)；E的生殖特点是_____。
（4）以上动物中，哪些是恒温动物？_____、_____（填字母）。
（5）E是食草动物，它的牙齿有哪些类型？_____、_____。

【推荐3】如图是某草原生态系统食物网示意图，据图回答问题。

（1）图中生产者是______，它能进行______制造有机物。
（2）该食物网中有______食物链。
（3）图中消费者中，不属于哺乳动物的是蛇和______。
（4）图中兔与鼠之间属于______关系。
A．捕食        B．竞争          C．合作        D．寄生