组卷网 > 初中生物综合库 > 生物和生物圈 > 了解生物圈 > 生物与环境组成生态系统 > 生态系统的组成成分及各成分的功能
题型:资料分析题 难度:0.65 引用次数:44 题号:21989207
请仔细阅读下列资料,结合图形分析回答下列问题:
材料一   “碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳,抵消产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳的“零排放”。图一为生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分,a、b、c是三种生物,1、2、3、4表示甲、乙、丙的某些生理过程。
材料二   某国家决定将核污水排入海洋。如此污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散,影响生态安全、人类健康等方方面面,因此这一问题绝不仅仅是该国的内部问题,也是涉及全球海洋生态环境和人类健康的国际问题。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。

(1)图一中,2表示_____
(2)若图一丙成分中的a、b、c分别对应图二中某条食物链中的生物,则c对应图二中的_____
(3)2023年8月24日,不顾国际社会的强烈反对,日本开始将福岛第一核电站的核污水排放至太平洋。在可以预见的将来,由于显著的富集现象,图二中越是位于食物链高营养级的生物,其所含放射性物质的浓度越_____
(4)与农田生态系统相比,海洋生态系统抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力较强,原因是_____
(5)生物圈是一个统的整体,是所有生物共同的家园。保护生物圈,人人有责。作为中学生,我们应该怎么做?_____(填一条即可)。

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【推荐1】阅读科普文章,回答问题。
“千里之堤,溃于蚁穴”中的“蚁”指的并非蚂蚁,而是白蚁。白蚁是一种典型的具有社会行为的昆虫。在白蚁群体中,蚁王和蚁后负责繁殖。工蚁数量最多,他们担任巢内复杂的工作,诸如开掘隧道,饲育若蚁、兵蚁和蚁后等。还有一些兵役,这些兵蚁大致可分上颚型和象鼻型2类,前者有强大的上颚,可通过撕咬与入侵者搏斗,后者有发达的额鼻,头延伸成象鼻状,当它与敌害搏斗时,可向敌害喷出胶质分泌物。蚁巢中众多类型的白蚁可以通过分泌的信息素进行信息交流,共同维持群体的生活。

在大多数人看来,白蚁是令人生厌的害虫。在一些地方白蚁不但能导致“千里之堤,溃于一旦”,还破坏木质建筑或家具。更有甚者,有一类白蚁还能分泌酸性物质腐蚀混凝土,对建筑物的安全构成威胁。
实际上,世界上有超过3000种白蚁,其中能对人类房屋造成显著损害的不到3%。而包括这3%的“有害”白蚁在内,所有白蚁都 是保护森林和其他生态系统的重要力量,是真正的森林卫士。 白蚁是能够高效降解木质纤维素的生物之一。在森林里,白蚁负责“安葬”死亡的树木,把死亡树木分解,让物质和能量重新在 生态系统里流动起来,同时为健康的植物腾出更多空间和资源。一些在土壤中活动的白蚁,改良了土壤的性质,使植物根系 更加舒展。这些白蚁像园丁一样照料着地球花园。白蚁本身也为其他动物提供了重要的蛋白质来源,尤其婚飞季节更是一场 狂欢盛宴——婚飞的白蚁是很多鸟类甚至猛禽在迁徙路上的救命补给。
读到这里,你也许感受到,生物所处环境不同,充当的角色也不同。对于白蚁的作用,需要从生物圈可持续发展的角度来考量。
(1)在白蚁的族群中,群体成员之间有明确的______,是一种典型的社会性生物。蚁巢中个体间通过分泌的__________进行信息交流,共同发展着属于他们的王国。
(2)白蚁王国中负责保卫工作的是___________。在它们与天敌的战斗中,会有大量个体牺牲,这种牺牲________(填“有利于”或“不利于”)物种的延续。它们有两种与天敌战斗的策略,请你列举出其中一种:___________。这些行为是在___________系统和激素的协调作用下实现的。
(3)“千里之堤,溃于蚁穴”,这体现出生物对环境的__________。在生态系统中,白蚁与腐生的细菌真菌一样,扮演着____________的角色。
(4)为降低白蚁的危害,研究者根据白蚁的习性对其进行防治。下列防治措施不合理的是______

选项

白蚁习性

防治措施

A

典型的社会性昆虫

杀虫剂沾染在食物和身体上,可在蚁群中传递

B

繁殖蚁会婚飞配对

引入食虫鸟类等天敌,取食白蚁

C

繁殖蚁具有趋光性

利用人工光源进行灯诱,减少扩散

D

可降解木质纤维素

大量砍伐健康树木,减少食物来源

(5)有同学认为:“为了维护人类的利益,我们应该彻底消灭有害白蚁,这样才能杜绝白蚁危害,让我们的生活环境越来越好。”请结合文中信息,说说你是否支持该观点,并说明理由:____________________
(6)请在下面选项中选择一个最能体现本文核心内容的标题
A.千里之堤为什么会溃于蚁穴B.令人生厌的害虫——白蚁
C.白蚁的功过是非D.白蚁和蚂蚁的区别
2022-01-15更新 | 186次组卷
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【推荐2】中国科学院亚热带农业生态研究所运用野生稻远缘杂交等一系列育种新技术,成功培育出水稻新品种“巨型稻”。“巨型留”下有更大的空间,有利于青蛙、泥鳅、稻花鱼等动物的生活。这些动物能吃掉稻田里的害虫和杂草,它们产生的粪便又成了水稻的养料,提高了水稻产量。下图是“巨型稻”农田生态系统的碳循环示意图,回答问题:

(1)“巨型稻”的培育成功主要是利用了生物多样性中________的多样性。
(2)划线句体现了动物作为生态系统的______,促进了生态系统的__________
(3)动物产生的粪便由图中_________分解后成为水稻的养料。图中能释放二氧化碳的生理过程有[______]。
2023-03-01更新 | 91次组卷
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【推荐3】阅读资料,回答问题。
“绿洲”与蚂蚁
1890年,慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”,“绿洲”外树木的针叶全被松毛虫吞噬,当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意。70年后,一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜:是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”。他发现:一窝森林小蚂蚁可达300万只,可守护方圆100平方米的“领地”,每天最多可消灭害虫十万条。蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍,促进了植物的生长,小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子,并消灭危害植物幼芽的食根虫,于是禽鸟和小兽就有了乐园。
(1)在这片“绿洲”上,蚂蚁在此生态系统中扮演了___________的角色,这说明动物是生态系统中食物链结构不可缺少的组成部分,对维持______________起着重要的作用。
(2)写出有蚂蚁参与的一条食物链_______________
(3)文中提到,“微生物比其他地方多成千上万倍”,就“促进了植物的生长”。这里的微生物主要是指________,它们能将土壤中的有机物分解成水、无机盐和______归还到大自然中,供绿色植物进行___________作用再来制造有机物,从而促进了自然界的__________
2021-01-11更新 | 42次组卷
共计 平均难度:一般