【推荐1】下图A～E 为人体的不同结构层次，请据图回答问题：

(1)整个人体都是由A 发育而成的， A 细胞通过_________ 形成 B, 在此过程中，细胞核中的____________先复制然后平均分成相同的两份，分别进入两个新细胞。
(2)图中 B→C 表示细胞分化过程，其结果是形成了不同的     _________。
(3)能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定次序组合起来就形成了系统。E所示为人体的 _____ 系统。
(4)人体的结构层次从微观到宏观依次为：_____ (用文字和箭头表示)。

【推荐2】生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但这些生物都有一个共同的基础﹣﹣﹣细胞。细胞是什么？它又是怎么构成生物体的呢？请同学们依据你所学过的知识回答下列问题：

材料一：图1是动植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题
（1）植物细胞有，动物细胞没有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[　 　]_______。
（2）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于[　　]______的作用。
（3）小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在[　　]______中。
（4）大多数生物都是由细胞构成的，而细胞的各个结构又能够承担不同的功能，所以说细胞是生物体_________的基本单位；细胞是一个完整的统一体，各种结构的功能是相互联系、彼此协调的，因此只有保持细胞的___________性，才能表现出细胞的正常功能。
材料二：观察细胞的分裂（图2）和分化（图3），回答问题
（5）从图2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞，使其_____增多，还有细胞的分化，从而完成生物体的生长、发育和生殖。
（6）同学们在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时会发现，洋葱表皮是由形态、结构、功能相同的细胞群构成，这样的细胞群称为________，而洋葱鳞片叶又是由形态、结构及功能不同的组织构成的_____，植物的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体，由此可见，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为_________________________。

【推荐3】以色列研究人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长，不仅有心脏细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。

(1)人体的心脏主要由心肌细胞构成如图，心肌属于________________组织。
(2)3D打印心脏的心肌细胞和血管内皮细胞来自于人体细胞培养出来的多能干细胞，如下图所示，在①________________的过程中，细胞核中的________________先复制再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同，该过程的结果是使细胞的数量________________。
(3)再经过②________________，形成心肌细胞。
(4)心肌细胞不停地收缩舒张，需要大量的能量。故与组成皮肤的细胞相比，心肌细胞中的能量转换器________________（填某一个细胞结构）数量上更多。

【推荐1】如图是细胞的部分生命活动，请根据图回答问题。

（1）图中A表示_____过程，细胞在完成了该过程以后，细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态_____（填“相同”或“不相同”）经过D表示的_____过程形成了_____。
（2）人体除了上皮组织外，还有_____组织、_____组织和_____组织。植物体的组织有分生组织外还有_____组织、_____组织、_____组织。
（3）水稻与啄木鸟相比，没有的结构层次是_____。
（4）细胞壁薄，细胞质浓，在茎尖、根尖等部位都有，终生保持分裂能力，这段话描述的是植物的_____组织。

【推荐2】下图是百合从受精卵开始发育到形成成熟个体的过程，请据图回答问题：
   
(1)百合植物体的结构和功能的基本单位为___________。
(2)a表示细胞________的过程，此过程中亲代细胞内最重要的变化是__________数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中。
(3)b表示细胞________的过程，并形成了不同的组织。植物有营养组织、保护组织、_______、输导组织、机械组织。
(4)人体具有而百合没有的结构层次是__________。

【推荐3】下图1是显微镜的构造示意图，图2、图3是观察人口腔上皮细胞的部分操作步骤及观察到的两个视野示意图，请据图分析回答：

（1）图2中的步骤A滴的液体是_________，步骤B滴的液体是__________。
（2）图3中，由视野甲变为视野乙的过程中没有发现气泡，是由于在盖盖玻片时操作得当，请说出如何盖盖玻片就可以避免出现气泡：____________________________。
（3）从结构层次上分析，的口腔上皮属于______，它的形成是细胞_______的结果。

【推荐1】如图A﹣E为人体的不同结构层次，请据图回答：

（1）A细胞通过____（过程）形成B，在此过程中，细胞核复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）B通过____（过程）形成C。
（3）从图中可以看出人体的结构层次可以表示为（填结构名称）：[A] → 组织 → ____ → ____ → 人体。
（4）在上图所示中，人体具有而植物没有的结构层次是____（填图中代码）。

【推荐2】如图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答：

(1)图中①②③过程表示细胞的______，在这个过程中，细胞中变化最为明显的物质是______，过程④表示细胞的_________。
(2)图中A表示的结构层次是______。结构层次A、B、C中，高等动物和人具有而植物不具有的是______（填字母）。
(3)请按照由小到大的顺序写出人体的结构层次_____________。

【推荐3】下图是细胞的部分生命活动，请根据图回答问题。

（1）图中A表示________过程，细胞在完成了该过程以后，细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态__________（填“相同”或“不相同”）；经过D表示的__________过程形成了________。
（2）动物细胞在进行B过程时，细胞结构发生变化的顺序是：________→_________→_________。
（3）人体具有大脑、胃、心脏、眼、耳等许多___________。
（4）水稻与啄木鸟相比，没有的结构层次是__________。
（5）细胞壁薄，细胞质浓，在茎尖、根尖等部位都有，终生保持分裂能力，这段话描述的是植物的________________组织。
（6）一株油菜是由根、茎、叶、花、          、           、六大器官组成的。

【推荐1】细胞是生物体结构和功能的基本单位。请你用“分裂““分化”“生长”等几个关键词，概述由细胞构成生物的结构层次。植物体与动物体的结构层次有什么不同？

【推荐2】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象。
（1）春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，但是寒冷的冬天我们很难听到。主要是由于__________这种非生物因素对生物的影响。
（2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近，蛙受到惊扰时，就不再鸣叫。这种现象能体现出的生物特征是________。
（3）成蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，说明青蛙_______环境。
（4）青蛙是两栖物，约有190种。主要是指生物多样性中的_______多样性。
（5）除_______外，绝大多数生物如：水稻和蛙都是由_________构成的。
（6）青蛙的结构层次可表示为细胞→________→_________→__________→动物体。与青蛙相比，水稻少了______层次。

【推荐3】许多生物的生长发育都是从一个细胞——受精卵开始的。请认真看图并分析回答：

（1）图中①②③表示的是细胞_______的过程，④表示的是细胞________的过程。
（2）对于人体来说，细胞形成组织后，组织进一步形成__________、系统，才能构成完整的人体。而构成植物体的结构层次中没有___________这一层次。