【推荐1】蚯蚓是人类的好朋友，它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，而且由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活拉圾等为食，所以还能够在一定程度上减少污染环境，同时蚯蚓还可用作水产养植业的饲料以及很好的中药材，请分析回答：

（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是_____。
A.清澈的小河   B.富含腐殖质的湿润土壤   C.阴暗的石缝   D.干燥、疏松的土壤
（2）结构3是蚯蚓的_____，由此断定2是蚯蚓的_____（填“前”或“后”）端。
（3）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面，会有粗糙不平的感觉，用放大镜观察会发现一圈或几圈小突起，这些小突起叫_____，可发现它们朝身体的后方，具有支撑身体和_____的功能。
（4）在观察蚯蚓的过程中，要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓依靠湿润的体壁进行_____。

【推荐2】根据观察蚯蚓实验回答下列问题：

（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据[3]_____的位置来区分，这个位置靠近身体的_____端．
（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，利于蚯蚓的_____．
（3）蚯蚓通过肌肉和_____的配合可以完成运动，运动方式为_____．
（4）蚯蚓在硬纸板上运动速度比在玻璃板上运动速度要_____．
（5）观察蚯蚓时，需要用放大镜观察的是_____．
A、体节     B、刚毛       C、黏液       D、环带．

【推荐3】多种多样的生物是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义。请结合图回答下列问题：
   
(1)根据体内有无脊柱可以将动物分为两大类。蝗虫属于其中的无脊椎动物，体表有坚韧的外骨骼，因其不能随身体生长，所以蝗虫生长过程中会出现____现象。
(2)小华在观察蚯蚓的实验中，发现蚯蚓是依靠____来进行运动的。
(3)鸟的呼吸方式很特别，有图丙中的结构［　］____辅助呼吸。有人说：“鸟的全身都是为飞行而设计的”，请说出鸟适于飞行的特点还有____（答两点即可）。
(4)鱼的呼吸器官是鳃，如图丁，其结构特点是长有既多又密的[　]____。

【推荐1】如图是常见的植物、动物图片，请据图回答下列问题：

(1)某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是有无____。
(2)气体进出蝗虫身体的门户是 ____，鲫鱼的呼吸器官是 ____。
(3)图中能够真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有 ____。
(4)家兔后代的成活率高，这主要与其具有 ____的生殖发育方式有关。
(5)向日葵、玉米和油松都用____繁殖，它们的区别是种子外有无____包被。
(6)“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是葫芦藓所代表的植物类群，这类植物具有类似茎和叶的分化，但无______组织，一般都很矮小。

【推荐2】早在三千年前，我国就开始饲养家蚕，用蚕丝织成美丽的绸缎。悠悠文明史，漫漫“丝绸路”。在了解丝绸之路的同时，让我们来共同探究一下家蚕的生活史：

(1)将上图按家蚕的生殖发育过程排序：______（用序号和箭头连结起来）。
(2)家蚕吐丝是在______期（填序号）。
(3)蝗虫与家蚕同属于昆虫，但它的发育比家蚕少了______（填名称）这一阶段，家蚕的这种发育方式为______发育。
(4)家蚕体表有______，可以防止体内水分蒸发。

【推荐3】如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：

（1）蝗虫身体是由① _____ 、② _____ 和③腹部构成．
（2）蝗虫的运动器官是翅和 _____ ，都着生在 _____ 部．
（3）体表有外骨骼，具有 _____ 和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用．

【推荐1】鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群。鱼类也是一种吉祥物，是人类文化的重要组成部分，在我国有着悠久的历史。古人有“鱼素”之称，俗传是用绢帛写信装在鱼腹中传递信息；说到鱼类吉祥物，大多是从语言的谐音而来，少数是根据鱼形状、习性而来。例如：“连年有余”的吉祥图案，寓意生活美。如图是鲫鱼形态图，根据图示回答下列问题：

位于②下面的鲜红色的结构________是鱼的呼吸器官，其内密布大量的_____，所以适于在此处与水进行气体交换。气体交换后，从鳃盖后缘流出的水比从口流入的水，溶解的气体________增加。

【推荐2】如图是鲫鱼的内部结构示意图，请据图回答问题：

(1)图中[　]_______是鲫鱼的呼吸器官，分布着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换。
(2)鱼市的水箱中，鱼悬停在水中不同的水层，这主要与图中[　]_____的功能有关。
(3)[⑤]_____能够感知水流的方向、速度和测定方位，防止撞到障碍物。
(4)鲫鱼背黑腹白的体色有利于捕食，且在水中不易被天敌发现，这主要体现的生物与环境的关系是__________。
(5)鲫鱼在水中游动时，能够减少水流阻力的结构特点有_________（写出一条即可）。

【推荐3】看图回答如下有关问题。

(1)在“探究鲫鱼适应于水中生活特征”实验（甲）中，用凡士林涂抹在③侧线上，发现鲫鱼不会躲避障碍物了，说明此结构的作用为______、速度及测定方位，它的呼吸器官是______。
(2)在“模拟胸部呼吸运动”实验（图乙）中，用手向上顶橡皮膜，橡皮膜模拟的是______。
(3)盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片一侧边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖在要观察的材料上（图丙）。这样做可以避免______而影响实验观察。
(4)在“观察小鱼尾鳍内血液的流动实验（图丁）中，判断小鱼尾鳍内血液流动图像中②是毛细血管的依据是______。

【推荐1】下面两图是某些生物的牙齿结构示意图，请回答：

(1)根据如图牙齿的结构可以判断，二者都属于_____动物，这类动物生殖方式是_____。
(2)比较甲图和乙图可知：甲图动物_____发达，而乙图动物则[_____]犬齿发达，属于_____性动物。

【推荐2】下图是几种常见的动物，请据图回答下列问题：

(1)根据体内有无脊柱，可将动物分为两类，图中无脊椎动物有___（填字母）。
(2)终生生活在水中用鳃呼吸的动物是___（填字母）；从生殖看C、D和E比较，E的特点是___。
(3)属于真正陆生脊椎动物的是___（填字母），原因是它们的___完全摆脱了水的限制。

【推荐3】如图是常见的几种动物，据图回答问题：（在“      ”上填文字，在“[   ]”内填序号或字母）

（1）将图中动物分为两类，其中B、E、H分为一类，A、C、D、F、G分为一类，此分类的依据是动物体内是否有_______________。
（2）图中B生活在腐殖质丰富的潮湿土壤中，身体分节，靠_____配合完成运动；H身体柔软，有贝壳保护，运动器官是________。
（3）E的体表有与呼吸有关的结构是_______；D的身体内有发达的_______与肺相通，有贮存空气、协助呼吸的作用；F的肺结构简单，不发达，需要靠______辅助呼吸。
（4）图G体表覆盖角质的甲，用_____呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的______。
（5）图C的牙齿分化为门齿和______。
（6）图中属于恒温动物的是______（填字母）